Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145159), страница 21

Файл №1145159 Диссертация (Основные парадигмы концептуализации памяти в философии) 21 страницаДиссертация (1145159) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Я с удовольствием слушал, как Амвросий частоповторял в своих проповедях к народу, что «Буква убивает, а дух животворит»115.События библейской истории понимаются Августином как буквы, требующиепроникновения в сокровенный смысл, и очевидно, что таким же образомпонимаются им события его собственного прошлого, и само воспоминание о нихсовершается как истолкование прошлого. Метод Амвросия Медиоланскогоследовал традиции экзегетов первых веков христианства, полагавших, что«принципиальным указанием на то, что библейский текст содержиталлегорический смысл и должен пониматься аллегорически, является абсурдностьего буквального смысла»116.

Этот принцип истолкования лишает силыманихейскую критику Библии, и сам Августин апеллирует к нему в работе DeGenesi contra Manichaeos, написанной за десять лет до появления «Исповеди». Вэтом сочинении Августин различает наряду с «фигурами речи» (традиционныетропы, такие как метонимия, амфиболия и метафора), «фигуры вещей»,подразумевая под ними символический смысл, который несет в себе нарратив,так, например, дни Творения символизируют шесть веков в истории спасения,шесть ступеней в жизни каждого человека:115116Там же, VI, 4, 6.Teske Roland J. Augustine of Hippo: Philosopher, Exegete, and Theologian: A Second Collection of Essays. P. 129.95Как повествование о прошлых событиях «Бытие» есть история; как прообраз того, чтопроизойдет, оно есть пророчество. Августин исследует текст «Бытия» в каждой книге De Genesicontra Manichaeos сначала как историю и затем как пророчество 117.Вся история в существенном смысле – это творение Бога, и хотя воля человекавносит в нее внешнюю абсурдность действий и событий, сохраняетсявозможность разбить эти события на отдельные элементы, как делает этограмматик, разделяющий слова на отдельные слоги и буквы, чтобы затем отзнания буквального текста перейти к толкованию его смысла.

Индивидуальноепрошлое и есть такой элемент истории, к которому Августин возвращается всобственной памяти, и воспоминание об этом прошлом представляет собой так жеи пророчество его будущего. Однако критерий абсурдности нарратива (истории) –не единственный инструмент экзегетики; в поздней De doctrina christianaАвгустин заменяет его на более жесткий и требовательный принципистолкования:все, что в Св.

Писании, будучи принято в собственном смысле, не согласно снравственностью или с истинами веры, все то должно разуметь в смысле иносказательном... Св.Писание не предписывает ничего кроме любви и не возбраняет ничего кроме похоти, симодним способом образуя и исправляя нравы. Подобным образом, если ум предубежден какимлибо погрешительным мнением, то все, что бы Писание ни утверждало вопреки принятомузаблуждению, все это в таком случае почитают иносказанием.

Но Писание и прошедшими, ибудущими, и настоящими предметами и событиями не утверждает ничего другого, кромекафолической веры. История, пророчества, догматы и нравоучение – все в нем направлено ктому, чтобы произвести и укрепить любовь, истребить и уничтожить похоть 118.Именно так и действует толкование прошлого в «Исповеди», посколькуабсурдность решений и действий, которая дотошно выявляется и анализируетсяАвгустином, понимается им как отступление от закона любви, нравственности иверы, а потому неизменно истолковывается как испытание и осуществлениепромысла Бога, как аллегорическая история отступничества и возвращения к вере,обращение в нее как веру любви. Что же является подлинным ключом к117Ibid.

P. 135.III, 14. Цитата по изданию: Христианская наука, или Основания Св. герменевтики и церковного красноречия.Тип. Киево-печерской Лавры, 1835.11896подобному истолкованию прошлого? Как превращается метод экзегетики вдействительность памяти (или, может быть, наоборот техника припоминаниявозводится в принцип экзегесиса)? Августин говорит о сокрушении гордости, онедостатке смирения как препятствии на пути к истинной вере.

В философскихкнигах он находил много истин, но в них не было того, что дало ему впоследствииПисание: умаления и жертвы Сына, облика благочестия, слез исповедания, «духауниженного, сердца сокрушенного и смиренного» 119. Умаление и смирение – вот,что дает больной душе опыт прошлого как опыт утраты, как опыт смертной игрешной природы, подавляющей волю, но и сама утрата может обернутьсяначалом новой жизни, поскольку, лишь теряя себя, человек впервые обретает себяв Боге, поминает себя не по земной, плотской привычке, а начинает как бы зановознать себя и помнить знанием и памятью о нем Бога.

Моментом, разъясняющимсмысл прошлого, потребность в исповедовании, а вместе с тем и саму сутьприпоминания, несомненно, является момент обращения Августина, знаменитаясцена в саду с чтением стиха из Послания к Римлянам апостола Павла.Августин вспоминает, как удивлялся тому, что уже любил Бога, но «не могустоять в Боге моем и радоваться: меня влекла к Тебе красота Твоя, и увлекалпрочь груз мой…; груз этот – привычки плоти. Но со мной была память о Тебе, ия уже нисколько не сомневался, что есть Тот, к Кому мне надо прильнуть, толькоя еще не в силах к Нему прильнуть» 120.

«Привычки плоти» здесь не толькопривязанность к плотской жизни, но и представление всего существующего,телесного и бестелесного, по плотской мерке, в буквальности плотского образа.Чтение неоплатоников побуждало искать бестелесную истину, но не учило, какосвободить саму волю от рабства привычки – силы отнюдь не внешней,механической, но созданной самим человеком, всей его смертной природой, всейтяжестью его прошлого, всей необратимостью греха. Не достаточно припомнить,чтобы превзойти привязанность к чувственному миру и устремиться к небесному;обращению к Богу препятствует собственная воля, а точнее: новая воля, которая119120«Исповедь», VII, 21, 27.Там же, VII, 17, 23.97зарождается вместе с укреплением веры, борется со старой волей, плотской, и вэтом раздоре душа разрывается, воля обессиливает:одновременно желать и не желать – это не чудовищное явление, а болезнь души; душа неможет совсем встать: ее поднимает истина, ее отягощает привычка.

И потому в человеке дважелания, но ни одно не обладает целостностью: в одном есть то, чего недостает другому. 121О плотской воле Августин говорит, что она есть воля человека быть по себе,быть свободным от Бога, означать себя самого 122. Новая воля – это воля к бытию вБоге, превращающая себя в означающее другого.

В этом противоборстве вольсталкивается буквальное и символическое понимание бытия, привычка и память,забвение прошлого и, наоборот, его собирание и истолкование. Укрепление новойволи не избавляет от старой, но возводит противоречие в состояние предельнойнеразрешимости и отчаяния: «В меня крепко вросло худое, а хорошее не былоцепко.

И чем ближе надвигалось то мгновение, когда я стану другим, тембольший ужас вселяло оно во мне, но я не отступал, не отворачивался: я замер наместе»123. Эта остановка отчасти напоминает состояние сократовскихсобеседников, которое Менон сравнивает с параличом от удара электрическогоската. Эленхос Сократа и есть ведь приведение чужого тезиса к неразрешимомупротиворечию, которое разрушает не только аргументацию, но может ставить подвопрос и саму позицию человека, понимание им самого себя. Сократ верит, чтотаким образом он помогает душе обратиться к себе и припомнить знание, котороесохраняется неизменным в ней самой, но для Августина вопрос стоит не просто отом, чтобы отказаться от своих мнений, ибо эти мнения – привычки самой души, апотому необходимо пройти путь умирания в самом себе, внутреннего молчания, вкотором возможно будет уловить бесплотное присутствие означаемого,подчинить плотскую привычку памяти души.Там же, VIII, 9, 21.«Трагическое событие грехопадения произошло при свободном выборе человеком своего «нечто» в качественезависимого бытийного основания равного Сущему, того, что радикально отличает, а не объединяет творение сТворцом».

Селиверстов В.Л. Этюды по онтологии Аврелия Августина. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та. 2009. С. 47.123Там же, VIII, 11, 25.12112298Указанием на это присутствие становится услышанный в тишине детскийголос, повторяющий нараспев: «Возьми, читай! Возьми, читай!». Августинвоспринимает эти слова как побуждение к чтению Библии, но речь идет не опривычном чтении стиха за стихом, а о том, чтобы прочесть первый же стих какответ на вопрос, и таким образом превратить само свое отчаяние в текст, ключомк которому и будет этот стих.

Августин рассказывает, что он взял апостольскиеПослания, открыл их наугад и прочитал первую попавшуюся главу в молчании.Стоит вспомнить, сколько удивления вызвал у самого Августина вид АмвросияМедиоланского, читающего в молчании, про себя124, тем важнее упоминаниебеззвучного чтения стиха из Послания к Римлянам: в момент своего обращенияАвгустин читает текст новыми глазами, перенимает совершенно новый способчтения, при котором буквы не переводятся в телесную практику, в звуки речи,опосредующие понимание, но непосредственно превращаются во внутреннююречь души, новую память души, вычитывающую саму себя в тексте Писания.

Вэтой внутренней речи ему открывается не забытое знание души, но обращенные кнему лично слова апостола Павла: «Не в пирах и пьянстве, не в спальнях и не враспутстве, не в ссорах и в зависти: облекитесь в Господа Иисуса Христа ипопечение о плоти не превращайте в похоти»125.В гордости своей философ считает себя хранителем истины, и надеется всвободном исследовании прийти к припоминанию забытого знания, но тем самымон ставит выше истины любовь к самому себе, а такая любовь и есть ни что иное,как похоть, по убеждению Августина. Необходимо смирение, которое вприпоминании забытого дойдет до забвения человеком самого себя, до полногоумаления себя в Боге, в вере в Бога, а не в себя, и только тогда душа сможетоблечься в Писание как в новую плоть, и припомнить себя в словах Бога любви,обращенных в полном безмолвии к самой душе.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Основные парадигмы концептуализации памяти в философии
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее