Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145156), страница 72

Файл №1145156 Диссертация (Мифотворчество и мифологизация в печатных СМИ ретроспектива и современность) 72 страницаДиссертация (1145156) страница 722019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 72)

В ряде работ того времени наряду срекомендациями,имеющимипрактическийхарактер,встречаетсяитеоретический анализ проблемы социальной информации и вводится рядпонятий, предвосхитивших некоторые идеи современного учения обинформации. Изучение этой проблемы началось с уточнения понятияинформации.Наиболеераспространеннымтогдабылопониманиеинформации как «описания фактов» или «новости»435. Шла дискуссия о том,следует ли считать информацией только новые или любые факты. Конечно,любой факт в том или ином отношении является новым, однако под новымифактами подразумевались принципиально не известные.

Следует отметить,что подход к информации как к новостиидеологическое«сопровождение»:подобнаяимел и определенноетеоретическаяустановкаотражала ориентацию прессы капиталистических стран на сенсационностьпубликуемых сообщений, погоню за новостями. Вполне понятно, что невсякая новость является сенсацией, эта последняя выступает в качествепредела идеала, цели, которые преследовала буржуазная пресса.

Советскиеисследователи теории информации в печати высказывали мнение ободносторонности,необходимостьнеприемлемостивоздействиянаподобногочитателяподхода,такжеиотмечаяоднородными,повторяющимися фактами. В эти же годы наметилась попытка болееширокого подхода к проблеме информации, выявления связи информации ипублицистики,котораяинтерпретироваласькакобъяснение,комментирование фактов.В теоретических работах 20-30-х годов прошлого столетия такжеисследовалисьисточникиинформации,даваласьихклассификация,определялись взаимоотношения потребителя информации (читателя) иинформации,434условиявосприятияинформации,свойствасоциальнойГус М. Информация в газете (опыт практических пособий). М., 1930.

261 с.;Кузьмичева В. Печатная агитация и пропаганда // Журналист. 1928. № 1. С. 40 и др.435Кузьмичева В., Гарри А. Что такое информация? // Журналист. 1928. С. 42.354информации(партийность,достоверность,важность,полнота,убедительность и т.д.). При этом исследовались не только содержательные,но и формальные стороны информации.

Так, М. Гус отмечает, что «эффектинформации, ее воздействие зависят не только от содержания, от того, чтосказано, но и от формы подачи, от того, как сказано. Необходимо поэтомуизучать формальные свойства информационных сообщений, чтобы уметьэти сообщения делать лучше»436.Представляет интерес и дискуссия о понятии информационнойценности. Его, наряду с содержанием и формой, в 1928 г.

ввел в научныйоборотисследовательА.Курс.«Информационнуюценность»онистолковывал как неповторимое качество явления, выделяющее его изповторяющегося ряда437. В дискуссии с ним М. Гус справедливо заметил, чтотакое определение основной акцент делает на новизну, поэтому ценностьинформации создается(сенсационностью).только новизной и оригинальностью фактовЭтонесколькоограниченноепониманиеинформационной ценности, ибо оно исходило из допущения, что цельюпередачи и восприятия информации является желание поразить чем-тоневероятным, неожиданным.В отличие от А.

Курса М. Гус вводит более адекватное понятиеинформационной ценности. Информационная ценность факта, считал он,«определяется его агитационным воздействием – способностью его служитьцелям, систематической углубленной агитации438. Понятие информационнойценности связывалось им уже с понятием цели. Долгое время информация всоветской прессе ограничивалась бесстрастной фиксацией тех или иныхфактов, «ее цель – последовательная пропаганда достижений партии исоветского народа. Когда мы говорим, что информация должна бытьпартийной, подразумевается именно это – качественная суть, идейный436Гус М.

Указ. соч. С. 202.Курс А. Элемент интереса к информации // Журналист. 1928. № 1. С. 43.438Гус М. Указ. соч. С. 72.437355стержень информации. В информационных материалах, как правило,сообщаются лишь сами факты, без выводов и политических обобщений:читателю предоставляется самому сделать необходимые выводы. Это,однако, предполагает и диктует обязательную организационную рольредакциив подборе публикуемых материалов»439. Весомость фактазаключается в его пропагандистской направленности. Сам факт определялсятак: «Это простое, не зеркальное отражение социального факта, а такоетворческое преобразование последнего, которое содержит авторскуюинтерпретацию социального факта в целях идеологического воздействия начитателей»440.

Рамки идеологического воздействия отчасти ограничивалиисследователей, в оборот вводились слова о душе, сердце информации:«Душой информации является новость. Чтобы факт составил основуинформации, он одновременно должен быть новостью. Если факт – сердцеинформации, то новизна – ее душа»441.В 80-е годы в определении новостной журналистики упор делался нато, что «это не случайные, а определенным образом подобранные факты, это– система фактов в системе агитационно-пропагандистской деятельностигазеты,тоестьинформацияявляетсякатегориейполитической»442.Американский исследователь У. Липпман писал, что «новость – неотражение социальных условий, а отчет о том, что навязчиво лезет в439Бронтман Л.

К. Информация в газете. М., 1948. С. 5.Фоминых В. Н. Публицистический факт. Красноярск: Изд-во Красноярск. Ун-та, 1987.С. 36.441Газетные жанры. М.: Политиздать,1976. С. 11.442Например, «Созвездие энергоблоков». Завершающий год одиннадцатой пятилетки былдля Чернобыльской АЭС необычный – здесь действовали на полную мощность сразу всеэнергоблоки. Раньше ежегодно, согласно графику, хотя бы один из энергоблоковостанавливали на плановый ремонт: он длился в зависимости от его сложности от 15 до 80суток.

Благодаря сокращению сроков ремонта графики удалось совместить. И годовоепроизводство энергии достигло в прошлом году рекордной цифры – 28 млрд киловаттчасов. В повышенных социалистических обязательствах, взятых в честь XXVII съездаКПСС, коллектив станции предусмотрел довести годовую выработку электроэнергии до29 миллиардов киловатт-часов. Строительство Чернобыльской АЭС имени Ленинапродолжается. Полным ходом идет сооружение пятого «миллионника», пуск которогонамечен на первый год двенадцатой пятилетки.

// Правда. 1986. 6 января. Через несколькомесяцев мир пережил трагедию Чернобыля.440356глаза»443. Социолог и видный аналитик прессы Бернард Рошко утверждает,что «всякая новость имеет природу. Это специальный продукт, отражающийпопытку осознать, что происходит в обществе, и это – организационныйпродукт, отражающий то, как СМИ решили с ним поступить»444.Исследователи Э. Дэннис и Д.

Мэрилл дают следующее определение:«Новость – это сообщение, в котором представлен современный взгляд надействительность в отношении конкретного вопроса, события или процесса.В новости прослеживаются важные для индивида или общества изменения,которые подаются в контексте общепринятого или типичного. Новостьоформляется с учетом консенсуса относительно того, что интересуетаудиторию, а также внутренних и внешних ограничений, с которымиприходится сталкиваться соответствующей редакции. Она – результатежедневно возобновляемой игры по достижению коллективного договоравнутри редакций, сортирующих происходящие за конкретный промежутоквремени события, с тем, чтобы создать скоропортящийся продукт.Новость – это несовершенный результат принятия скороспелыхрешений в ситуации давления извне и изнутри»445.

Благодаря социальногуманитарному представлению об информации был сделан шаг в изученииновостной журналистики. Если категория «новостей» является историческиобусловленной, то любое новостное сообщение представляет собойсоциальный конструкт. Именно новостная история является оценкой«реального мира», так же, как слух, сплетня – это другой вид оценкиреальности, а исторический роман – другой»446.Навторомэтапеинновационныхдействийосуществляетсямаркетинговый подход к новостям.

Он требует их подбор согласноактуальным и потенциальным интересам читателей, зрителей, слушателей –443Липпман У. Указ. соч. С. 204.Дэннис Э., Мэрилл Д. Указ. соч. С. 205.445. Там же. С. 205.446Schudson M. The power of news / Harvard University Press London. 1995. P. 38.444357людей, о есть людей, покупающих информацию. Медийная информация длявсех – это товар, который может быть условно разделен на две категории.Одна, ориентированная на самых рядовых обывателей, тех, кого называют«серой зоной», состоит из различного рода сообщений, далеких отэкономических и социально-политических проблем общества.

В этомнаправлении работает мощная информационная машина, раздувающаяспортивныестрасти,великосветскиеслухи,событиякриминального,эротического, астрологического толка и прочую сомнительную информацию.Другая категория ориентирована на граждан, которых обывательскаяинформация не удовлетворяет, но у них нет возможностей получить сведенияиз других источников. Эти потребители информации не потеряли интереса кполитической, экономической жизни, но им нужна помощь в формированииустойчивых взглядов. Ситуация совпадает с представлениями российскихсоциологов, которые различают два типа потребительских интересов:потребительские интересы, которые люди удовлетворяют под влияниемразных жизненных обстоятельств, и те, которые удовлетворяются приучастии информации средств массовой информации. К средствам массовойинформации приобщено 89 % россиян, а не включенных в информационноеполе – 11 %.

«Приобщенные» – 89 % – делятся еще на два типа людей: на«вовлеченных» – тех, кто находится под влиянием рекламной информации,реагирует на нее в потоке массовой информации и реализует своипотребительские интересы под воздействием «информации для всех» (24 %);на «любопытных» – тех, кто в той или иной степени интересуется прессой,но это никак не отражается на их «потребительском поведении» (65 %)447.Основной упор в рыночной деятельности маркетинг переносит наэффективное удовлетворение потребностей. В условиях насыщенного рынкауже мало создать отличный новостной продукт.

Успеха можно добитьсялишь в том случае, когда медийное издание наладит взаимосвязь,447Антипов К. Паблик рилейшнз. Указ. соч. С. 66-67.358взаимопонимание, создаст атмосферу открытости и сотрудничества сприобщенными к информации людьми. Издатель должен сформироватьвпечатлениенепрерывнойзаботыонуждахпотребителей,ихинформировании. Одним из основных элементов комплекса маркетингаявляетсясистемамаркетинговыхкоммуникаций,способствующаядостижению общих маркетинговых целей СМИ. Цели эти таковы: мотивацияпотребителя информации; генерирование, формирование и актуализацияинформационных потребностей, поддержание доброжелательных отношенийи взаимопонимания между издателями и потребителями информации,формированиеблагоприятногоимиджаиздателя;информированиечитателей, зрителей, радиослушателей о деятельности издателя; привлечениевнимания желательной аудитории к деятельности издания; предоставлениеоперативной, эксклюзивной, оригинальной информации; формирование употребителейинформациирасположенияидовериякизданиюиубежденности доверять только этому изданию; стимулирование акта покупкииздания и др.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,29 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Мифотворчество и мифологизация в печатных СМИ ретроспектива и современность
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее