Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145144), страница 29

Файл №1145144 Диссертация (Фразеология в языке Л.Н. Толстого лингвистический комментарий и лексикографическое описание) 29 страницаДиссертация (1145144) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Толстого.Тематикатолстовскихписем,относящихсянексемейному,акобщественному дискурсу, объясняет выбор языковых средств. В первомпримере КВ использовано с целью подытожить сказанное, в последующих –выступает как тезис:Как часто бывало мне смешно в беседах моих с попами иреволюционерами, смотрящими на евангельское учение, как на орудие148достижения цели внешней – и те, и другие люди крайних полюсов содинаковою яростью отрицали это основное положение учения Христа.Первым нельзя не гнать, душить разноверов, не благословлять побоища,казни; вторым нельзя насилием не разрушать существующей безобразныйбеспорядок, называемый порядком.

Очевидно, попы и власти не могут себепредставить даже жизни людской без насилия. Точно также иреволюционеры. По плодам узнаете дерево; не может дерево доброеприносить плоды насилия. Учение Христа не может служить ни тому,чтобы душить, ни тому, чтобы сковыривать. И потому и те, и другие,извращая учение, сами лишают себя той единственной силы, которую даетвера в истину во всю, а не в частичку еѐ. Поднявшие меч – мечомпогибнут; это не предсказание, а утверждение всем известного факта...(Письмо М.А. Энгельгардту 20 декабря 1882 г. – 20 января 1883 г.; 63: 115)Пора людям понять или скорее увидать, что поднявший меч от мечапогибает. Замены же насилия разумным согласием и любовью нельзя ждатьизвне от людей, а надо совершать еѐ в своей жизни (Письмо А.Б.Гольденвейзеру 11 ноября 1905 г.; 76: 49).Главное надо помнить: поднявший меч от меча погибнет.

Всѐ дело вузаконении насилия. Наступило время, когда насилие должно заменитьсяразумным согласием и любовью. И это дело всех нас (Письмо М.М.Молчанову 11 ноября 1905 г.; 76: 51).Тематически можно объяснить употребление БФЕ в книге «УчениеХриста, изложенное для детей» и статье «Закон насилия и закон любви»,написанных в 1907-1908 гг. Статья «Закон насилия и закон любви» носитсоциальныйхарактер:Толстой,анализируяточкизрениявеликих,рассуждает о месте человека в мире, в социуме, о том, что не стоит различатьСвоих и Чужих, а также задаѐт ряд риторических вопросов, на которыепытается ответить:Так же решительно высказывается и Тертуллиан, современникОригена, о невозможности христианина быть военным: «Не подобает149служить знаку Христа и знаку дьявола, – говорит он про военную службу, –крепости света и крепости тьмы.

Не может одна душа служить двумгосподам. Да и как воевать без меча, который отнял сам господь? Неужелиможно упражняться мечом, когда господь сказал, что каждый взявшийсяза меч от меча погибнет. И как будет участвовать в сражении сын мира?(«Закон насилия и закон любви», гл. Х; 37: 182).В контексте книги «Учение Христа, изложенное для детей»,представляющей собой переработанный и адаптированный для детейсреднего школьного возраста евангельский текст, БФЕ вложена в устаапостола и выступает как цитата:Тогда стража окружила Иисуса и хотела взять его. Но Петрвыхватил нож у архиерейского слуги и отсѐк ему правое ухо.

И, увидев это,Иисус сказал Петру: – Вложи меч в ножны. Все взявшие меч от мечапогибнут. («Учение Христа, изложенное для детей», гл. 47; 37: 42).Известно, что Л.Н. Толстой тщательно подбирал литературныйматериал из древних, медиевистских источников и источников Новоговремени для «Круга чтения», впоследствии называя свод мыслей лучшимпроизведением. В этом собрании «чужого» писатель предстаѐт не только какзнаток литературы, просветитель, адаптировавший сложные тексты длячитателя из народа, но и как проповедник и идеолог христианства, «когдаисключал противоречащие его взглядам суждения, неподходящие эпизоды,перетолковывал авторский замысел, сообразуясь со своей проповедническойзадачей» [Гуськов 1998: 33].

У.Л. Гаррисон – один из немногихамериканских авторов (наряду с Э.Баллу, проповедником непротивления злунасилием, и Г.Джорджем), чьи труды писатель предлагает в качественедельного чтения, что позволяет говорить о соответствии тематики их работмыслям писателя: Толстой включает «Провозглашение основ, принятыхчленами общества, основанного для установления между людьми всеобщегомира» Гаррисона, где приводится анализируемое КВ. В основе предложениялежит ценностная дихотомия добро – зло:150История человечества наполнена доказательствами того, чтофизическое насилие не содействует нравственному возрождению и чтогреховные наклонности человека могут быть подавлены лишь любовью, чтозло может быть уничтожено только добром, что не должно надеяться насилу руки, чтобы защищать себя от зла, что настоящая безопасность длялюдей находится в доброте, долготерпении и милосердии, что лишь кроткиенаследуют землю, а поднявшие меч от меча погибнут.

(«Круг чтения»,Гаррисон и его «Провозглашение»; 42: 348)БФЕ перековать мечи на орала, восходящее к ветхозаветному тексту,имеет значение «Разоружиться; перейти от вооружѐнных действий кмирным» (БСКСВРЯ 2: 180). Представим контекстуальное использованиеБФЕ:Заповеди эти исключают всѐ зло из жизни людей. При исполнении этихзаповедей жизнь людей будет то, чего ищет и желает всякое сердцечеловеческое. Все люди будут братья, и всякий будет всегда в мире сдругими, наслаждаясь всеми благами мира тот срок жизни, который уделѐнему Богом.

Перекуют люди мечи на орала и копья на серпы. Будет тоЦарство Бога, царство мира, которое обещали все пророки, и котороеблизилось при Иоанне Крестителе, и которое возвещал и возвестилХристос, говоря словами Исаии («В чѐм моя вера?», VI; 23: 371).Предание показывает человеку, что все мудрецы мира всегда училитому, что человечество должно от разделения переходить к единению, какговорил пророк, что все люди должны быть научены Богом, копья и мечиперекованы на серпы и плуги, и, как говорил Христос, чтобы все былиедины, как я един с отцом («Христианское учение», 9; 39: 127).В приведѐнных примерах БФЕ употреблена в тематически сходных,созданных после духовного кризиса трактатах «В чѐм моя вера?» (1884) и«Христианское учение (1896).

Стоит отметить, что значение БФЕактуализировано рядом сем, важных для писателя: зло, заповедь, братья,Царство Бога, единение.151В публицистической статье «Неделание» (1893) Толстой, анализируяточки зрения французских писателей Э. Золя и А.Дюма, призываетсоблюдать «неделание», исповедуя евангельскую истину, чтобы люди «нетолько любили других, как себя, но не делали бы хоть другим того, чего нехотят,чтобыимделали»(29:195).ИспользованиеБФЕвтрансформированном виде мотивировано тематически и контекстуально,актуализатором выступает БФЕ царство небесное – «будущая мирная иправедная жизнь, жизнь без грехов, полная добра и любви друг к другу».Поймите то, что смысл нашей жизни может быть только висполнении воли того, кто послал вас в неѐ и требует от вас не служениявашим личным целям, а его цели, состоящей в установлении единения илюбви между всеми тварями, в установлении царства небесного, когдаперекуют мечи на сошники и копья на серпы и лев будет лежать сягнѐнком, как выражали это пророки («Неделание»; 29: 197).В письмах разных лет писатель использует БФЕ перековать мечи наорала.

Показательно, на наш взгляд, употребление этой единицы в письмах,относящихся к периоду после духовного кризиса Л.Н. Толстого:Дело, которое мы призваны делать в жизни, – двоякое, хотя идостигается одним и тем же действием: внешнее дело состоит в том,чтобы своей жизнью содействовать установлению царства божия наземле, т.

е. замене вражды, борьбы и разъединения – согласием, взаимнойпомощью и единением, такого состояния, при котором копья были быперекованы на серпы... и т. д. Содействовать этому мы можемправдивостьювсловахиделах;внутреннееделосостоитвсовершенствовании, в приближении к богу. Будьте совершенны, как Отецваш небесный (Письмо П.К. Новицкой 11 декабря 1894 г.; 67: 286).Я не только согласен с этим взглядом, именно о том, что наступаетвремя, когда жизнь человеческая должна перестроиться из жизниязыческой, насильнической, в жизнь христианскую, в которой исполнитсяпророчество, и копья будут перекованы на серпы, и мечи на орала, и люди152перестанут властвовать друг над другом, а будут любить друг друга исвободно, радостно служить друг другу, – что время это наступает инаступило, я не только согласен с этим, но об этом только и писал впродолжение последних 12 лет в сочинениях, не пропущенных цензурою.Более подробно я изложил эту мысль в последнем сочинении своем «Царствобожие внутри вас есть».

И потому я очень рад встретить в вас человека,одинаково мыслящего, и очень рад буду, если вы обнародуете сочинение,высказывающее это (Письмо М.А. Левитскому 19 апреля 1895 г.; 68: 78)16.Как видно из примеров, эти письма социально-философской тематики.Первый пример содержит семантизацию БФЕ Царство божие (заменавражды, борьбы и разъединения – согласием, взаимной помощью иединением, такого состояния, при котором копья были бы перекованы насерпы...), в толковании которой участвует БФЕ перековать мечи на орала.

Вовтором примере БФЕ в состав сложного предложения, наряду с другимиоднородными предложениями, помогающее уточнить фразеологическоезначение «Разоружившись, потеряв власть друг над другом, начать любитьдруг друга».Следующийпримеризработы1895г.такжеиллюстрируеттолстовскую философию, анализируемая БФЕ включена в ряд однородныхпонятий будут научены богом, разучатся воевать, наступит царствобожие, служащих актуализатором, а БФЕ царство божие, как и вприведѐнных выше контекстах, получает в контексте «самодефиницию» –«царство единения и мира»:Теперь же приходит время и пришло уже, когда люди, по словамХриста, вступают в новое состояние братства всех людей, в то новоесостояние, давно уже предсказанное пророками, когда все люди будутнаучены богом, разучатся воевать, перекуют мечи на орала и копья насерпы, и наступит царство божие, царство единения и мира («Послесловие16Мы намеренно приводим всѐ письмо, т.к.

оно содержит важную для выделения тезауросообразующихединиц, информацию, доказывающую ряд изложенных нами тезисов о тематике писем, их адресации, атакже об оценке писателем своего произведения.153к книге Е.И. Попова ―Жизнь и смерть Евдокима Никитича Дрожжина. 18661894‖»; 39: 94).ФЕ Дамоклов меч – «Книжн. Экспрес.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее