Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145144), страница 11

Файл №1145144 Диссертация (Фразеология в языке Л.Н. Толстого лингвистический комментарий и лексикографическое описание) 11 страницаДиссертация (1145144) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Е.Г. Панасенко проанализированы ФЕ смодальным значением в романе «Война и мир» [Панасенко 1971].Фразеологии батальных сцен в романе «Война и мир» посвящена статья Г.А.Селиванова, ценность которой – в фиксации и описании не толькообщеупотребительных, но и «авторских» оборотов [Селиванов 1971]. Всеперечисленные работы ценны примерами и комментариями к ним, однако53носят фрагментарный характер и не направлены на целостное описаниеособенностей фразеологии языка писателя.С 80-х гг. впервые предметом интереса фразеологов стали письма Л.Н.Толстого. Серия научных работ И.А. Ерѐменко, в т.ч.

кандидатскаядиссертация «Фразеология писем Л.Н. Толстого» (1988), содержала анализстилистической характеристики фразеологического состава эпистолярия Л.Н.Толстого, описание способов преобразования ФЕ. Представляется, чтонаиболееценнымявляетсяпредставленныйисследователемфондфразеологии писем, который, к сожалению, так и не был лексикографическиописан автором: приложение диссертации содержит лишь алфавитныйперечень ФЕ.Начиная с 90-х гг. – времени появления новой научной парадигмы –изменяется как объект рассмотрения (из числа текстов Л.Н.

Толстого), так иметоды их исследования. Это коснулось и анализа фразеологии языкаписателя: наряду с традиционным направлением – изучением семантики играмматики, особенностей функционирования ФЕ, употребляемых Л.Н.Толстым [Авдеева 1995, Баженова 1998, Бичурина 1995, Гужанов 1992,Ломакина 1997, 1998б], публикуются наблюдения о паремиологическомпространстве романа «Война и мир» [Савенкова 1995], «Азбуке» и «Новойазбуке» [Лисицына 1998], об особенностях употребления крылатики[Ломакина 1998] и БФЕ [Архангельская 1998], текстообразующей роли ФЕ вромане «Воскресение» [Багатурова 1992].В 1-е десятилетие XXI в.

изучение фразеологии языка Л.Н. Толстогобыло продолжено, что нашло отражение в различных жанрах – диссертациях,монографиях, статьях. С учѐтом тенденций современной науки рассмотреныкак отдельные тексты Л.Н. Толстого, так и всѐ творчество. Ю.В.Архангельская в статьях, кандидатской диссертации, а потом и в монографииописала роль фразеологии в идиостиле Л.Н. Толстого [Архангельская 2005,2008,2009].Исследователь,публицистических,дневниковых,анализируярядэпистолярных,художественных,учебно-методических54текстов приходит к следующим выводам: для языка писателя характерноналичие «фразеологических пристрастий» в разные периоды творчества,среди структурно-семантических вариантов наиболее частотна заменакомпонента ФЕ, важную роль играют нетранслитерированные иноязычныеФЕ [Архангельская 2008: 176-177].Тщательнойлингвистической«инвентаризации»подвергсяфразеологический состав народных драм Л.Н.

Толстого («Власть тьмы»,«Плоды просвещения», «От ней все качества», «Первый винокур, или какчертенок краюшку заслужил», «Проезжий и крестьянин»): рассмотренофункционированиестилистическиеФЕ,свойствавыделеныФЕ,семантико-грамматическиевыявленаихрольвиформированииконцептуального пространства, представлена концептосфера как способмоделирования мира. В целом, выбор фразеологии продиктован жанровойспецификой анализируемых текстов пьес, что показано в серии статей,посвящѐнных языку народных драм [Ломакина 2003, 2006, 2006а].Кандидатская диссертация Л.Ш.

Миграновой посвящена рассмотрениюфразеологии романа «Анна Каренина» как фрагмента языковой картинымира Л.Н. Толстого. Фразеологический состав романа проанализированкомплексно: описаны образы ФЕ с позиций лингвокультурологии в рамкахкультурныхкодов,обусловленныефразеологииобнаруженыфразеологическимивинтертекстуальныесредствами,концептуальнойструктуресвязиромана,определеноромана,местосоставленлингвокультурологический словарь-комментарий «Полнота страдания ипустота счастья», отражающий ФКМ романа [Мигранова 2010].Впервые интерес учѐных приковывает и афористика языка Л.Н.Толстого.Так,Ю.В.АрхангельскаяотмечаетрольТолстоговофразеологизации БФЕ единое на потребу [Архангельская 2011], а Н.А.Карлик ряд ФЕ и паремий рассматривает как афоризмы, доказывая этонаблюдениями над толстовскими текстами [Карлик 2012].55В ряде статей фразеология рассматривается как текстообразующийфактор [Архангельская 2012, Ломакина 2011], что находится в русле нетолько современной фразеологии, но и лингвистики текста.Обзор представленных научных трудов XXI в., посвящѐнных изучениюфразеологииязыкаЛ.Н.Толстого,показал:комплексноеизучениефразеологии помогает «раскодировать» текст, выявив авторские интенции,способствует более полному описанию языковой личности писателя.Проведение исследований с учѐтом жанрово-стилистической характеристикиопирается на филологическую теорию, но позволяет выделить языковыепредпочтения Л.Н.

Толстого. Использование новых методов в изученииязыка, тенденций современной лингвистики, тяготеющей к комплексности имеждисциплинарности, помогает иначе «прочитать» авторский текст. Однакоостаѐтся актуальным детальное изучение фразеологических особенностейпублицистических, педагогических, и мемуарных текстов. Вместе с темнельзя не принимать во внимание положительный опыт фразеологов ХХ в.56ВыводыРазвитие современной фразеологии определяется актуальными впоследние годы тенденциями гуманитарных наук.

Антропоцентрическийподход к изучению языковых единиц, в том числе фразеологических,выдвинулрядновыхнаучныхнаправлений(лингвокультурологию,когнитивистику, лингвоаксиологию и др.), которые приняты во вниманиефразеологами.Вместе с тем анализ фразеологического состава как русского, так идругих языков учитывает узкое / широкое понимание объѐма фразеологии ииспользуетсуществующиеклассификации:повотечественнойлингвистикистепенисемантическойслитности,основныесемантико-грамматическую, генетическую классификации.Выделение паремиологии и крылатологии как разделов фразеологииспособствуетнаправлениях.появлениюисследований,Определениепроводимыхпословичногозначения,вразличныхэтимологииинациональной самобытности или общеязыковой сущности, выделениетематических групп паремий, их изучение с учѐтом жанровых особенностей,концептуальнаявербализацияопределѐнныхпонятийприпомощипословичного знака, особенности функционирования в текстах с учѐтомжанрово-стилистической дифференциации – перечень основных вопросов,поставленныхпаремиологами.крылатологии,терминологическуюНесмотряприблизительныйразмытость,учѐныенарасплывчатыеколичественныйобращаютсякрамкисостав,источникампоявления КЕ, определяют их пути проникновения в язык, устанавливаютфункции, выполняемые КЕ в тексте, устанавливают преобразовательныйпотенциал крылатологии.

Обозначенная проблематика позволяет говорить означительных успехах в данных сферах фразеологического знания.В настоящее время текст рассматривается как объект разностороннегоанализа. Развитие антропоцентризма повлияло на актуализацию и детальную57разработку понятия ЯЛ. Многоаспектное исследование различных текстов,принадлежащих конкретному писателю, позволяет охарактеризовать его ЯЛ,выделив черты индивидуального стиля.

Анализу в первую очередьподвергаются художественные тексты, репрезентирующие как ИКМ, так иХКМ. Тексты художественной литературы изучаются с разных научныхпозиций и применением различных методов. Современный лингвистическийанализотличаеткомплексность:отвертикального(социо-историко-культурного) контекста к горизонтальному с привлечением материала офункциональном потенциале языковых единиц различных уровней.

Такойвекторисследования,несмотрянапроблемуопределенияграницминимального контекста, позволяет многосторонне охарактеризовать текст.Комплексность отличает и современную лексикографию. При решениипроблемыадресациисловарей,привыработкечѐткойметодологиисловарного описания и метаязыка словарной статьи можно добитьсямаксимальной действенности и полезности словарного труда. Посколькуфразеоресурсы языка имеют ряд специфических черт, то фразеологические ипаремиологические словари будет отличать свойметаязык. Современнаяписательская лексикография опирается на традиции отечественной изарубежной лексикографии, а также учитывает словарную спецификуописываемых единиц.Язык Л.Н.

Толстого исследовался многими лингвистами, которыеединодушно отмечают богатство лексических и фразеологических средств.Проблематика изучения фразеологии языка писателя включает выявлениефразеологических особенностей текстов, рассмотрение функциональногопотенциала отдельных ФЕ, анализ фразеологических особенностей текстов сучѐтом жанрово-стилистической дифференциации, периода творчества.Использование современных методов исследования, комплексность имеждисциплинарность позволяют более полно охарактеризовать язык Л.Н.Толстого, в т.ч.

фразеологический корпус его текстов.58ГЛАВА 2. ФРАЗЕОЛОГИЯ В ЯЗЫКЕ Л.Н. ТОЛСТОГО:ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ2.1. Фразеоконтекст: от теории изучения к практике интерпретации2.1.1. Современное понимание термина фразеоконтекст.Проблематика изучения фразеоресурсов языка в контекстеИсследованию контекстуального употребления ФЕ посвящены работыЮ.Ю.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее