Диссертация (1145129)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиТрощенковаЕкатерина ВладимировнаСОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЗНАНИЕВ КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ:СТРАТЕГИИ ВОЗДЕЙСТВИЯВ АМЕРИКАНСКОМ ОБЩЕСТВЕННОПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕДиссертация на соискание ученой степенидоктора филологических наукпо специальностям 10.02.04 – германские языки,10.02.19 – теория языкаНаучный консультантд.ф.н., проф. В.Я. ШабесСанкт-Петербург20162СодержаниеВведение.........................................................................................................................................................................................................................................................................3Глава I СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ МЕНТАЛЬНЫЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ..............................................................................................................

181.1 Подходы к изучению социокультурных ментальных репрезентаций .................................................. 181.1.1 Человеческие знания и понятие «ментальная репрезентация»................................................................................................................................ 181.1.2 Ментальные репрезентации в лингвистике: проблема соотношения значения и знания................................................. 261.1.3 Ментальные репрезентации событий: континуальность-дискретность .........................................................................................

391.1.4 Социокультурный аспект событийных ментальных репрезентаций. Психолингвистический эксперимент «Событие соценкой»......................................................................................................................................................................................................................................................... 501.2 Особенности социокультурного знания .................................................................................................. 591.2.1 Социокультурные феномены: знание о них и роль языка в их формировании в качестве разделяемого знания .........................

591.2.1.1 Социокультурное знание как знание о культуре и общественных отношениях.................................. 591.2.1.2 Социокультурное знание как распределенно существующее в лингвокультурном сообществе и частично разделяемоеего членами ................................................................................................................................................. 641.2.1.3 Роль символического элемента в формировании социокультурных феноменов................................................

681.2.2 Метарепрезентационный аспект социокультурного знания: проблема координации ментальных репрезентаций членовлингвокультурного сообщества.........................................................................................................................................................................................................

771.2.3 Общественно-политический дискурс как пространство координации социокультурного знания. Коммуникативныестратегии воздействия: аргументация и манипуляция............................................................................................................................................................ 931.3 Методика изучения социокультурных ментальных репрезентаций ...........................................................................

121Выводы по главе I ..............................................................................................................................................................................................................................................136Глава II ЦЕННОСТИ КАК ВИД СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ЗНАНИЯ.................................................................................................................1422.1 Ценности как концептуализированные аффордансы и социокультурные феномены ...................... 1422.2Амбивалентностьценностей:социальныйииндивидуальныйаспект .............................................................................

1502.3 Знак оценки: градуальность ценностей по степени положительности/ отрицательности ............... 1582.4 Градуальность ценностей по степени важности .................................................................................. 1692.5. Градуальность ценностей по степени абстрактности: комплексные ценности ................................ 1802.5.1 Понятие «комплексная ценность»........................................................................................................................................................................................1802.5.2.

Ассоциативный эксперимент «Компоненты комплексных ценностей»........................................................................................................1892.5.3. Комплексные ценности в стратегиях воздействия......................................................................................................................................................1982.5.3.1 Солидаризация и дистанцирование в отдельных комментариях: локальныекоммуникативные стратегии на примере ценностей DEMOCRACY и TOLERANCE ..................

1992.5.3.2 Солидаризация и дистанцирование в дискуссии: глобальные коммуникативные стратегиина примере оппозиции ценностей FREEDOM и SECURITY ........................................................... 2122.6 Ценностный конфликт в стратегиях воздействия ................................................................................ 224Выводы по главе II.............................................................................................................................................................................................................................................241Глава III СТЕРЕОТИПНЫЕ РОЛЕВЫЕ ОЖИДАНИЯ КАК ВИД СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ЗНАНИЯ...............................2463.1 Понятия «идентичность» и «социальная роль»....................................................................................

2463.2 Стереотип и стереотипные ожидания относительно социальных ролей ........................................... 2573.3 Взаимодействие ценностей и стереотипных ролевых ожиданий............................................................................... 2693.3.1 Дизайн эксперимента по выявлению стереотипных ролевых ожиданий .......................................................................................................2693.3.2 Ценностная составляющая стереотипных ролевых ожиданий на примере роли POLITICIAN.........................................................2733.3.3 Локальные коммуникативные стратегии, построенные на ценностном компоненте ролевых ожиданий....................................2823.4Автостереотипы и коммуникативные стратегии ..................................................................................

2893.4.1 Данные эксперимента относительно роли US CITIZEN..........................................................................................................................................2893.4.2 Ингрупповые и аутгрупповые коммуникативные стратегии................................................................................................................................2953.5 Партийные стереотипы о республиканцах и демократах как фундаментальное противопоставление в американскомобщественно-политическом дискурсе......................................................................................................................

3053.5.1 Данные эксперимента относительно ролей REPUBLICAN, DEMOCRAT .................................................................................................3053.5.2 Ярлыки в коммуникативных стратегиях..........................................................................................................................................................................3133.5.3 Локальные стратегии нападения и защиты......................................................................................................................................................................3183.5.4 Игровой вариант ложной идентичности (MI) и роль метарепрезентации в локальных стратегиях воздействия........................3263.5.5 Спин в глобальных партийных стратегиях......................................................................................................................................................................3373.6 Конфессиональные стереотипы и стереотипы об иммигрантах в коммуникативных стратегиях ..

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации