Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145126), страница 46

Файл №1145126 Диссертация (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков) 46 страницаДиссертация (1145126) страница 462019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Сочетаемость связок представляться и представиться вXIX в. 263Первая половина XIX векапредставитьсяформа глагола представляться1890-е гг.представлятьсяпредставитьсяКоличественные подсчеты сделаны на основе примеров, извлеченных методом сплошнойвыборки из Национального корпуса русского языка. В подсчетах были использованы163 предложения со связкой представляться и 49 предложений со связкой представиться,относящихся к первой половине XIX в.; 640 предложений со связкой представляться и45 предложений со связкой представиться, относящихся к последнему десятилетию XIX в.263217СуществительноеТв.

п.Предл.-пад. формыКак + Им. п.31,5%32%3,5%17,5%49%1,5%36%9%1,5%31%32,5%нетПрилагательное/причастиеКраткая формаПолная форма в Им. п.Полная форма в Тв. п.КомпаративПрочее1%0,5%22%3%6,5%1,5%3,5%23%нет4%менее 0,5%менее 0,5%45,5%4%3,5%нетнет31%2%3,5%Вторая половина XIX в. Во второй половине XIX в. происходятсущественные изменения в употреблении связочного глагола представляться–представиться. Распространение научного стиля и активное проникновениеформ научной речи в публицистический стиль создали условия для развития ираспространения ментального значениия связки, которое постепенно оттеснялона второй план значение ‘рисоваться’, ‘возникать в сознании в виде картины’.Абстрактное значение активно развивалось у формы несовершенного вида и взначительно меньшей мере у формы совершенного вида. В результате этого кконцу XIX в.

диспропорция в употреблении связок представляться ипредставиться не уменьшается, а, наоборот, существенно увеличивается,составив к концу века 14 : 1. Наблюдается заметное расхождение в ихсочетаемостных свойствах. Форма представиться сохраняет преемственность сее употреблением в первой половине века: ведущей остается предложнопадежная форма существительного, далее по частотности идут существительноев Тв. п. и полное прилагательное в Тв.

п. Например: Новый оборот вещейпредставился ему сначала в довольно приятном виде, несмотря на некоторыевновь наступавшие хлопотливые сложности (Дост., Бесы); Сам он показалсясебе могучим и сильным, а она представилась плачущей и слабой (Кор., Слеп.муз.).Однако под влиянием формы несовершенного вида, у которой происходитактивное развитие абстрактного значения, этот процесс захватывает и формусовершенного вида. В ряде примеров это хорошо видно, ср.: За минуту перед218тем я готов был похвастаться, что ловко отделался от назойливогособеседника, но теперь эта ловкость почему-то представилась мне ужесомнительною (Салт.-Щ., За рубеж.); …эта жизнь представилась ему теперьдалекой и чужой… (Станюк., Похожд. одн.

м.). В этих примерах связкапредставиться близка по значению к связке показаться. Еще ярче этопредставлено в следующем примере, где в одном ряду находятся связкипредставиться и казаться: Все в этих писаниях б у д е т им к а з а т ь с яневозможныминеестественным,даисамыйбытописательпредставится человеком назойливым и без нужды неясным (Салт.-Щ., П. ктет.). Таким образом, процесс ментализации формы несовершенного видазахватил и форму совершенного вида. Результаты этого процесса отразились вувеличении в присвязочном употреблении доли полного прилагательного в Тв.п. и существительного в Тв. п.

и заметном снижении доли предложно-падежныхформ существительного. (Эти результаты во многом аналогичны результатамразвития связки являться.)В значительно большей мере процесс ментализации, то есть сдвиг отзначения ‘рисоваться’, ‘воображаться’ в сторону эпистемической семантики,затронул связку представляться. Ю. Д. Апресян описывает это значениеследующим образом: Х-у кажется <представляется, …>, что Р = ‘Человек Хдумает, что Р, причем либо сам Х, либо говорящий не уверен в истинности Рили не хочет казаться чересчур уверенным в этом’ 264. Связка представляться вэтом значении отличается от значения ‘рисоваться’ тем, что обозначает нечувственныеобразы,аболееабстрактныепредставления,которыескладываются у него в сознании 265.

Иными словами, связка представлятьсяначинает употребляться для описания не сферы воображения, а сферы сознания,ratio.Условием для возникновения абстрактного значения стали контексты, вкоторых возникновение зрительного образа было невозможно. Такой средойбыл научный стиль, а также и другие стили (публицистический и отчастиАпресян Ю. Д., Богуславская О. Ю., Крылова Т. В. и др.

Новый объяснительный словарьсинонимов русского языка. Вып. 2. М., 2000. С. 156.265Там же.264219художественный), которые в течение XIX в., и особенно начиная с 1860-х гг.,подверглись его воздействию. Объектами научного способа познания миравыступают абстрактные, обобщенные понятия. Занимая позицию подлежащегов предложениях с глагольной связкой представляться, они не позволяли ейвыражать процесс создания воображаемого образа: сочетание абстрактногосуществительного с более конкретным глаголом вело к развитию у последнегоболее абстрактного, ментального значения.Следствием этого стало значительное увеличение доли прилагательного вприсвязочной части – более чем в два раза.

Доля существительного в Тв. п.несколько возросла, причем в составе именной части распространяютсясуществительные абстрактной семантики. Например: Развод представлялсяневозможным еще и по другим, еще более важным причинам (Л. Толст., Ан.Кар.); Мысли его толпятся около этой милостыньки, которая представляетсяему неизбежным выходом (Гар.-Мих., Дет. Темы); …с точки зрениягосударственнойпользы,сосредоточениессыльныхнаСахалинепредставляется залогом для упрочения обладания нашего островом… (Чех.,О. Сах.).Зато доля предложно-падежных форм существительного в присвязочнойпозиции резко падает – более чем в три раза по сравнению с первой половинойвека.

Например: Большинство было ему незнакомо, и их лица представлялись вбледных, неясных очертаниях, какими люди обыкновенно кажутся, еслиглядеть на них с платформы (Степ.-Кравч., Анд. Кож.). И все-таки во второйполовине века, и даже в конце века, у формы несовершенного вида сохраняласьдостаточно отчетливая связь со зрительной семантикой, ср.: Голова выдаласьвперед, грудь – тоже, между тем как живот представлялся вдавленным и всянижняя часть тела искусственно отброшенною назад (Салт.-Щ., За рубеж.);Во время хода сельди море представляется кипящим (Чех., О.

Сах.); Я ужеписал, что ночью, особенно при лунном свете, они представляютсяфантастическими (там же) (= выглядит).В XIX в. отмечаются первые случаи употребления связочного глаголапредставляться–представиться в значении ‘прикидываться’, ‘притворяться’.220Это значение реализовывалось только в предложениях с подлежащим,выраженным личным существительным или личным местоимением. Вопрос овремени и причине возникновения этого значения остается неясным. В первойчетверти XIX в.

это значение уже представлено в различных текстах, например:Неонилла в самом ли деле упала в обморок, или такою представилась, толькоглаза ее были закрыты и дыхание остановилось (Нарежн., Бурсак).К середине XIX в. это значение связочного глагола представляться–представиться закрепляется в языке и во второй половине встречается уразных писателей. Чаще в таком значении встречается форма совершенноговида, но и форма несовершенного вида также может выражать это значение,например: Известно, пьяным представится да нарочно и лезет под колеса; аты за него отвечай (Дост., Прест.

и нак.); Сели к столику, спросилихолодненького, а потом Данила и говорит: «Давай всю публику изутешим: япредставлюсь сумасшедшим, а ты будто мой брат (Мам.-Сиб., Привал. мил.).В большинстве случаев именная часть выражается существительным в Тв. п.или полным прилагательным в Тв.

п. Реже в качестве именной части выступаютпредложно-падежные формы существительного, ср.: Все это нужно распутать,снять поскорее, представиться в более выгодном виде, потому что нетчеловека, который не желал бы представиться в более выгодном виде (Дост.,Слаб. серд.).Это же значение связок представляться и представиться можетреализовываться не в составе именной конструкции, а в сложноподчиненномпредложении, где придаточная часть имеет квалифицирующую функцию,например: Я представился, что пью с великой жадностью, хотя не пропустилв горло и двух капель… (Нарежн., Бурсак); Водолаз сперва не обращал на нихвнимания или по крайней мере представлялся, что не обращает внимания, нозатем раза два лениво воркнул, и когда обезьяны уже чересчур бесцеремонносхватили его за хвост, он с лаем внезапно вскочил и бросился за ними…(Станюк., Вокруг св.); …доложил, приблизившись, Васька недовольным,обиженным тоном, представляясь, что дуется на барина (Станюк., Беспок.адм.).221Появление нового значения у связочного глагола представляться–представиться, скорее всего, явилось результатом контаминации двух значенийглагола – связочного и значения ‘называть себя при знакомстве’ (например:В Петербург же я приехал, во-первых, для того, чтоб представиться вам,добрый дяденька.

Салт. Кругл, год) 266. Такой вывод можно сделать наосновании анализа некоторых конструкций: Я уже умылся в гостинице и напервый раз, кажется, настолько опрятен, что в качестве дорожного человекамогу представиться твоим знакомым (Леск., На ножах); Они приоделись,чтобы представиться начальству в приличном виде (Гарш., То ч.

не б.).В этих случаях существительное в дательном падеже имеет не субъектноезначение, а значение адресата. В целом, связочный глагол представляться–представитьсявзначении‘прикидываться’,‘притворяться’навсемпротяжении XIX в. употреблялся очень редко.ВыводыИстория связочного глагола представляться–представиться хорошоиллюстрирует ход развития связочного значения у возвратных перцептивныхглаголов. Выражая первоначально перцептивное значение, этот связочныйглагол очень быстро претерпел сдвиг в значении и начал использоваться дляописания не внешних признаков воспринимаемого зрением предмета, авпечатления от этого предмета в сознании, образов, возникающих ввоображении. На следующем этапе своего развития глагол представляться–представиться подвергается ментализации, все больше превращаясь вэпистемический предикат, используемый для выражения мнения. Меняетсяобласть использования этого связочного глагола – наряду с описанием сферывоображения он начинает использоваться для описания рациональной сферы.Развитие абстрактного (ментального) значения в основном охватило формунесовершенного вида, поскольку происходило в формах научной речи.Результатом этого стала нараставшая на протяжении XIX в.

диспропорция вупотреблении двух видовых форм связки.Словарь современного русского литературного языка: в 17 т. Т. 11 (Пра – пятью). М.; Л., 1961.Стлб. 181.266222Изменениесемантикисвязочногоглаголапредставляться–представиться отразилось на особенностях его сочетаемости с присвязочнойчастью. Для значения зрительного восприятия наиболее типичной формой присвязке было краткое прилагательное или полное прилагательное в Тв. п.,которые фиксировали визуально воспринимаемые признаки предмета. Сдвиг всемантикесозрительноговоспринимаемогопредметавосприятиявквоображенииотражениюсубъектавпечатленияотхарактеризовалсяраспространением в позиции при связке существительного в Тв.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее