Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145126), страница 44

Файл №1145126 Диссертация (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков) 44 страницаДиссертация (1145126) страница 442019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Глагольная связкапредставляться используется для описания углубленной рефлексии субъектамысли, и потому мысль, оформляемая эти глаголом, обычно предполагает ееСловарь современного русского литературного языка: в 17 т. Т. 11 (Пра – пятью). М.; Л., 1961.Стлб. 181.249Там же.250Там же. Т. 5 (И – К). М.; Л., 1956. Стлб. 659–661.251Чернов В. И. Полузнаменательные связочные глаголы в современном русском языке // Вопросырусского языкознания. Вып. 1. Куйбышев, 1976. С. 85; Голицына Т. Н. Служебные (связочные)глаголы русского языка и их полнозначные соответствия. Автореф. дисс. … канд.

филол. наук.Воронеж, 1983. С. 10.252Апресян Ю. Д., Богуславская О. Ю., Крылова Т. В. и др. Новый объяснительный словарьсинонимов русского языка. Вып. 2. М., 2000. С. 159.248206включенность в более широкий контекст научных, философских, этических,бытовых и прочих взглядов субъекта и зачастую бывает ими обусловлена 253.Кроме того, в качестве отличия от связки казаться указывают на бóльшуюстепень уверенности субъекта мысли при употреблении связки представляться(при том что мысль может быть и неверной) 254. Это свойство связкипредставляться вытекает из указанного выше включения выражаемой мысли вболее широкий контекст взглядов субъекта.До XVIII в.

глагол представляться–представиться не употреблялся вкачестве связочного. В исторических словарях отмечается употребление толькоформы совершенного вида представиться в значении ‘скончаться’ 255. Развитиесвязочной функции происходило у возвратной формы, образованной от глаголапредставлять–представить в значении ‘явить, показать, представить’, котороеотмечается у него уже в глубокой древности 256. Первоначально в связочномупотреблении глагола представляться–представиться частица –ся имела, повидимому, собственно возвратное значение (=себя), и глагол имел значение‘явить, показать себя’. К этому значению восходит основное значение глаголапредставляться ‘показываться, являться перед глазами’ 257; остальные значения(в том числе и связочное) производны от него.Позднее образование связок представляться и представиться позволяетне только подробно проследить историю их развития, но и понять общиймеханизм возникновения модальных связок, и в частности связочного глаголаказаться–показаться, в русском языке.XVIII в.

Первые случаи употребления связки относятся к середине века.Примечательно, что с самого начала связка начинает вводиться в предложения снеличнымподлежащим;всоставетакихпредложенийпроисходилаТам же.Там же. С. 157. Т. В. Маркелова считает, что выбор говорящего в пользу связкипредставляться обусловлен его стремлением подчеркнуть субъективность мышления иличностный характер восприятия.

См.: Маркелова Т. В. Функции связок в оценочныхвысказываниях // Русский литературный язык: номинация, предикация, экспрессия. М., 2002.С. 188.255Словарь русского языка XI–XVII вв. Вып. 18 (Потка – Преначальный). М., 1992. С. 210–211.256Там же.257Словарь современного русского литературного языка: в 17 т. Т. 11 (Пра – пятью).

Стлб. 181.253254207нейтрализация агентивной семы (декаузативация) и сдвиг в семантике глагола.Ср. примеры:Откуду явно, что изображение a, b, c вещи A, B, C, вне каморкилежащей, потоль бывает видно, пока лучи, от разных точек вещи исходящие,на стене несмешаны представляются (Лом., Волф. физ.); И таким образом вбольшем отстоянии от стекла изображения очень велики на стенепредставляются (там же).В этих примерах глагол представляться имеет значение ‘показываться,являться перед глазами’ и лишен модального значения. Важно отметитьотсутствие личного существительного или местоимения в дательном падеже,которые указывали бы на субъективацию зрительного восприятия.

В качествеосновного способа выражения именной части выступают разные формыприлагательного. Это значение было присуще связке на протяжении всегоXVIII в., например:…тело его иногда в и д е л о с ь п р о н и ц а т е л ь н ы м , а иногда к а з а л о с ьплотным;виделосьвременемприкрытоеплатьем,аиногдапредставлялось нагим; шел он то по земле, то казался на воздухе; имел ростчеловеческий и в ту ж минуту представлялся равен высоким деревам и толстнаподобие горы; затмевал собою солнце и делался меньше сильфы (Чул.,Пересм.); …солнце, которое поколику всегда нам в обыкновенное время и водинаком виде восходящим и заходящим представляется, того радинепримечающим и н е к а ж е т с я и н а к о , к а к п р о с т ы м к р у ж к о м ...(Десн., Юрид.

рассужд. о супруж.).Можно заметить, что по сравнению с предыдущими примерами, здесьвыражается еще и впечатление от зрительного восприятия. На это указываетналичие дательного субъекта восприятия. Семантику глагола представлятьсяздесь можно передать на современный язык при помощи связки выглядеть.Ср. также:Так,например,видимыетела,попричинеотдаленностипредставляющиеся чувствам их небольшими, за такие и почитают, хотяоные, напротив того, по настоящему своему составлению преужасной сутьвеличины (Ан., Сл. о разн.

прич.).208Это был исходный пункт для развития у глагола представляться–представиться более абстрактного значения. Постепенно происходит переносакцента с визуально воспринимаемых признаков объекта восприятия на то,каким выглядит предмет в воображении человека. Это значение можно описатькак ‘возникать в сознании в виде картины, рисоваться, воображаться’. Сдвиг взначении характеризовался изменением в сочетаемости глагольной связки – онаначинает активно сочетаться с именами существительными, особенно часто сгруппой «в виде».

Во всех этих случаях воспринимаемый объект представлен всознании человека в виде мнимого образа, названого существительным, это иявляетсяпричинойрезковозросшейчастотностиразныхформсуществительного в позиции при связке. Например:…словом, все сии виды не привлекали к себе внимания Иосифова и скорбиего не облегчали: они смятенно очам его представлялись подобно легкимснам, кои, не оставляя в человеке никакого впечатления, летают будто подушевной поверхности (Фонв., Иосиф); Стоя на сей горе, видишь на правойстороне почти всю Москву, сию ужасную громаду домов и церквей, котораяпредставляется глазам в образе величественного амфитеатра (Кар., Бед.

Л.);…откуда видна цепь высочайших снежных гор, которые, будучи освещаемысолнцем, представляются в виде тонких красноватых облаков (Кар., П. рус.пут.).В приведенных примерах прослеживается связь между значениями‘показываться, являться перед глазами’ и ‘возникать в сознании в видекартины’: результатом восприятия предмета является здесь не просто отражениевсознании,авпечатлениеотпредмета.Метонимическийсдвиготперцептивного значения в сторону выражения ментального (эпистемического)модусаобусловленособенностямипроцессачеловеческоговосприятия.«Чувственное восприятие, как универсальный канал получения информации,объективно по своей сути; вместе с тем отражение понимается не как209дублирование, копирование, а как рефлектирование в другое…» 258 В ходевосприятия мир интерпретируется, категоризируясь при помощи системыментальных образов, хранящихся в уме.

Таким образом, ментализацияпредикатов зрительного восприятия является универсальным процессом инаблюдается в самых разных языках.Категоризация зрительных образов может соответствовать объективномуположению дел, но может и противоречить ему. Причины возникновениямнимого образа могут быть различными – объективные (преграда междусубъектом и воспринимаемым объектом, удаленность, помехи для восприятия)или субъективные (состояние субъекта восприятия).

К числу субъективныхфакторов, способствующих возникновению ментальных образов, не имеющихреального стимула, могут быть отнесены больное или богатое воображение,физическое или эмоциональное состояние субъекта (дремота, опьянение,болезнь, усталость, страх и т. п.) 259. Воображаемая реальность является особыммодусом человеческого существования в мире; в процессе воображенияиспользуютсяобрабатываетсятежемеханизмыперцептивнаяобработкиинформация 260.информации,Глаголкоторымипредставляться–представиться стал специализированным способом указания на воображаемыйхарактер изображаемой действительности, средством подчеркнуть активныйхарактер психической деятельности субъекта.

Это особенно заметно в техслучаях, где ментальный образ не имеет непосредственного стимула либо где вформе конкретного образа изображается абстрактное понятие. Например: Тыпредставляешься мне в крови, без дыхания и без гласа (Чул., Приг. пов.);Преддверие учености есть познание языков; оно представляется яко поле,тернием насажденное, и яко гора, строгим каменей усеянная (Рад., Пут.).Развитиесвязочногоглаголапредставляться–представитьсянеостановилось на этом.

Третий этап развития именных конструкций с глагольнойСеменова Т. И. Лингвистические аспекты кажимости // Вестник Новосибирскогогосударственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2005. Т. 3.Вып. 1. С. 25.259Семенова Т. И. Модус кажимости: между истиной и ложью // Вестник Иркутскогогосударственного лингвистического университета. Сер.

Филология. 2009. № 3 (7). С. 10.260Там же.258210связкой представляться был связан с усилением у глагола ментальногозначения и ослаблением визуальной семантики. Например: …понеже бывшийего [Олана] двадцатилетний сон представлялся ему одною только нощию(Чул., Пересм.); Все блестящие забавы большого света представлялись емуничтожными в сравнении с теми удовольствиями, которыми страстнаядружба невинной души питала сердце его (Кар., Бед. Л.).Изменение семантики связки представляться отразилось на особенностяхее сочетаемости – левосторонней и правосторонней. В качестве подлежащегоначинают широко использоваться существительные, имеющие абстрактнуюсемантику. В таких предложениях происходило полное подавление семантикизрительного восприятия, в силу чего глагол представляться максимальнореализовывал ментальное значение, например: Тогда в первый еще раз Силославпочувствовалстрах,илишениеживотапредставлялосьемунаиужаснейшим...

(Чул., Пересм.); Неудивительно мне казалось, что учтивыегоспода просили в том ее советов, но то представлялось мне чудно, что онабралася за все и всякое сочинение хвалила и хулилазаблагорассудилось…(Чул.,Приг.пов.).Впоследнемтак, как ейпримереэтоподчеркивается употреблением глагола представляться в одном ряду сглаголом казаться.По мере развития у глагола представляться ментального значениястановится регулярным употребление дательного субъекта. Форма дательногопадежа первоначально выражала значение адресата, однако в результатедекаузативации стала выражать субъекта восприятия и субъекта мысли.Меняется семантика присвязочного компонента в сочетании с глаголомпредставляться: прилагательные в составе именной конструкции имеютоценочный характер, увеличивается доля существительных.Развитиеуглаголапредставляться–представитьсяментальногозначения приводит к тому, что он начинает употребляться в качестве опорногослова для придаточного изъяснительного.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее