Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145126), страница 37

Файл №1145126 Диссертация (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков) 37 страницаДиссертация (1145126) страница 372019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Кар.). В этот период резко возрастает числослучаев распространения классификаторов существительными в Р. п. Первыеслучаи этого наблюдаются в первой половине XIX в. Так, с классификаторомбылисостояниеотмеченысуществительныебеременность,борьба,самообольщение; во второй половине века с этим же классификаторомвстречаютсясуществительныевзбудораженность,вырождение,отупение,возбуждение,голодание,перенаселение,раздробленность,безразличие,болезнь,возмущение,борьба,воспоминание,грусть,деятельность,натяжение,покой,раздражение,раскрытость,революция,слабость,брожение,созерцание,война,опьянение,рабство,столбняк,страх,томление, упадок, утомление. Например: С того времени, как вышел срокотпускаПьера,двенеделитомуназад,Наташанаходиласьвнеперестававшем состоянии страха, грусти и раздражения (Л.

Толст., В. им.). Такие конструкции носят тавтологический характер, так как подавляющаячасть этих существительных обозначают именно состояние, таким образом,распространение таких сочетаний свидетельствует о нарастании в языке чертаналитизма.Кроме наиболее распространенной формы «в + Пр.

п.», в сочетании сглаголом находиться могли употребляться другие предложно-падежные формысуществительного. Среди этих форм обращает на себя особое вниманиепродуктивность формы «под + Тв. п.». На протяжении XIX в. числосуществительных в форме «под + Тв. п.» постоянно возрастает: в первойполовине века встретилось около 20 существительных; во второй половине –более 50. Большая часть существительных относится к группе с общей семой«проявление власти»: арест, башмак, ведение, владение, власть, влияние,внушение, воздействие, впечатление, гнет, давление, действие, держава,зависимость,запрет,запрещение,защита,174иго,команда,контроль,наблюдение, надзор, начало, начальство, обаяние, опека, охрана, подозрение,покровительство, председательство, присмотр, произвол, распоряжение,руководство, стража, суд, угроза, управление и др.; например: Он ей сам посебе не очень нравился, да и Паншин, под влиянием которого она находилась,весьма коварно и небрежно похвалил его накануне (Тург., О.

и д.). Некоторые изэтих слов сочетают указанное значение с локативным. Использованиеостальных предложно-падежных форм носит ограниченный характер.ВыводыГлагольная связка находиться в отличие от глагольной связки найтись(см. о ней в третьей главе) не развила модального значения обнаруженияподлинности предикативного признака. В этом отношении связочный глаголнаходиться–найтись повторил судьбу связочного глагола обретаться–обрестись, у которого форма обретаться, в отличие от формы обрестись,также обычно не выражала модального значения.Современное связочное значение глагола находиться ‘быть, пребывать вкаком-нибудь состоянии’ представляет собой метафорически переосмысленноелокативное значение этого глагола, которое, в свою очередь, развилось из егопервичного значения ‘оказываться налицо, иметься или обнаруживаться’.Некоторые перцептивные глаголы (глагол находиться первоначально относилсяк этой группе глаголов) могут развивать значение местоположения, к их числуотносятся, например, глаголы явиться–являться, оказываться–оказаться.

Дляглаголов в форме несовершенного вида обретаться и позже находиться этозначение стало основным. Это явление имеет, видимо, универсальный хараткер:в романских языках отмечается развитие локативного значения у возвратныхперцептивных глаголов, ср. исп. encontrarse, кат. trobarse, фр. se trouver и др.В XVIII в. глагольная связка находиться имела ряд особенностей всочетаемости, которые у нее отсутствуют в современном русском языке: онамогласочетатьсянетолькоспредложно-падежнымиформамисуществительного, но и, подобно другим полноценным связкам, с краткимприлагательным, с существительным и полным прилагательным в Им. и Тв.

п.Эти сочетательные особенности можно объяснить с разных точек зрения. Так,175сочетаемость с кратким прилагательным можно объяснить тем, что эта формарегулярно выражала значение состояния, что ее сближало с предложнопадежными формами существительного. Вместе с тем это может результатомвзаимовлияния сочетаемости связок найтись и находиться. Употребление этихформ было возможно еще и потому, что в некоторых случаях глагольная связканаходиться имела модальный оттенок в своем значении. Наконец, нельзяисключать и того, что у связки находиться мог начаться процесс превращения вабстрактную связку, аналогичный тому процессу, который в XIX в. прошласвязка являться.В XIX в.

предикативные формы существительного и прилагательногоуходят из употребления в конструкциях со связкой находиться, однако это неозначало, что произошло обеднение в способах выражения приглагольногокомпонента. В ходе развития конструкций со связкой находиться, во-первых,произошло увеличение числа существительных, употреблявшихся в предложнопадежных формах; во-вторых, увеличилось количество предложно-падежныхформ существительного в приглагольной позиции; наконец, распространилисьаналитические именные группы, в которых опорными словами выступалиразличные классификаторы со значением состояния.176Глава III. ИСТОРИЯ МОДАЛЬНЫХ СВЯЗОКМодальные связки представляют собой довольно большую группуглагольных лексем, которые помимо констатации связи между предметом ипредикативным признаком выражают дополнительную модусную информацию.Все модальные связки указывают на наблюдающего субъекта 215, то естьявляются выразителями модусной категории авторизации, предполагающейквалификацию источника информации (информация оценивается как своя иличужая, а также по способу ее получения) 216.

Это первичный смысловой слойвсех модальных связок. На этой основе модальные связки развиваютспособность к выражению квалификативной категории персуазивности, котораявключает в себя оценку информации говорящим с точки зрения еедостоверности 217.Среди модальных связочных глаголов можно выделить две основныегруппы. Одну из этих групп формируют глаголы, выражающие значениемнимости, кажимости (казаться–показаться, представляться–представиться,мниться, видеться, чудиться и др.). В последние годы категория кажимостипривлекает пристальное влияние лингвистов.

По словам одного из них,кажимость представляет собой третью реальность наряду с миром бытия инебытия, она покрывает собой мир, о котором «нельзя сказать ни первого (чтоесть),нивторогомыслительные(чегопроцессы,нет)» 218.связанные«Модусскажимостиобработкойактуализируетнепосредственноговосприятия», – утверждает другой лингвист 219. Кажимость характеризуетсядвуплановостью, совмещением реального и кажущегося; ее когнитивнаяструктура не только фиксирует объект чувственного восприятия наблюдателем,но и содержит оценку и интерпретацию объекта, оказавшегося в перцептивномШелякин М. А. Очерки по прагматике русского языка.

М., 2010. С. 216.Шмелева Т. В. Семантический синтаксис: Текст лекций из курса «Современный русский язык».Красноярск, 1988. С. 35.217Там же. С. 37.218Голицына Т. Н. Субъективность смысла: варианты «кажимости» // Теоретические и прикладныеаспекты речевого общения. Вып 1 (8). Красноярск; Ачинск, 1999. С. 29.219Семенова Т.

И. Лингвистический феномен кажимости (на материале современного английскогоязыка). Автореф. дисс. … д-ра. филол. наук. Иркутск, 2007. С. 19.215216177поле наблюдателя 220. В рамках модуса кажимости можно выделить отдельныемодусныеситуации:субъективноевосприятие,нечеткоевосприятие,иллюзорное восприятие, неуверенное мнение, «внутреннее» зрение, оценочноемнение, эвиденциальность 221.

Связочные глаголы, входящие в группу связок,указывающих на субъективное восприятие предикативного признака, не водинаковой мере способны использоваться для выражения разных модусныхситуаций.Вторая группа модальных связок группируется вокруг глагола оказаться–оказываться и имеет эмергенциальное значение, или иначе значениеобнаружения подлинности признака, приписываемого предмету. Эта группапротивопоставлена группе связок со значением мнимости: если связки созначением мнимости выражают сомнение говорящего в подлинности связимежду предметом и его признаком, то связки со значением обнаружения обычноуказывают на преодоление говорящим этого сомнения 222.Некоторые модальные связки не входят ни в одну из указанных групп.Так, глагол считаться имеет значение общего мнения, которое являетсяпромежуточным между мнимостью и подлинностью.

Такое же промежуточноезначение между мнимостью и подлинностью выражает связка выглядеть 223.Многие модальные связки обнаруживают связь с одноименнымиглаголамипропозициональногоотношения,например:казалось,что;считается, что; оказалось, что; представлялось, что и т. д. В рамкахтрансформационной грамматики предложения со связками (типа Он кажетсябольным)считаютсядеривационнымиструктурамисложноподчиненныхпредложений с придаточным изъяснительным (типа Кажется, он болен) 224.С точки зрения истории языка все оказывается ровно наоборот: одноименныеТам же.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее