Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145117), страница 9

Файл №1145117 Диссертация (Модели воспроизводства суицидального риска в приграничных регионах России (по результатам социологических исследований 2009 - 2015 гг.)) 9 страницаДиссертация (1145117) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Гидденса, заключающаяся в синтезе социологической теорииструктурации и психоаналитической концепции. В частности, ученый писал,что специфика порождения депрессивных личностей, а также суицидентовзависит от особенностей организации определенного общества. Так,например, эгоистическое общество порождает тип суицидальных личностей,с одной стороны не способных на установление продуктивных отношений с47другими людьми, а с другой стороны, суицидальные попытки таких людей это своеобразный крик о помощи в социальной реинтеграции.

Аномическоеобщество производит личностей с высоким уровнем неудовлетворенностисвоим существованием, который порождает гнев вовне, или на себя [272].Однако, в отличие от З. Фрейда, Э. Гидденс анализирует не толькопонятие«бессознательного»,ноостанавливаетсянаисследовании«практического сознания», которое становится центральным понятием в еготеорииструктурации.Практическоесознаниевзаимообусловленоссознанием дискурсивным.Для анализа воспроизводства девиантных практик, в том числесуицида, необходимо обратиться к проблеме мотивации, и ее постановке вконтексте теории структурации. Концептуальность мотивационной теорииученого заключается в анализе взаимодействия рационализации социальногодействия и наличием рамочных конвенций, воплощенных в социальныхинститутах. В позиции Э. Гидденса, мотивация представлена в совокупностиее бессознательного и преднамеренного характера.Бессознательныйкомпонент мотивации приводит к обстоятельствам, обусловливающимнепреднамеренные действия.

В свою очередь, непреднамеренные действия,участвуют в процессе воспроизводства «социального», к которому относятсяправила, обычаи, способы действия, которые впоследствииосознанными обстоятельствами действия.становятсяДанные процессы составляютописание стратификационной модели действия. Однако, важно понимать,что необходимо изучать взаимопроникающий характер бессознательного исознательного, включающего рефлексивный мониторинг, рационализациюдействия практического сознания.Любое социально действие по Э. Гидденсу, связано со способностьюиндивида совершать выбор в пользу активного вмешательства в событиясоциальной реальности или воздерживаться от такого.Таким образом,подчеркивается активность социального актора. В процессе социальныхдействий у акторов формируется саморегуляция с помощью своеобразной48обратной связи [272].

Данные механизмы обусловливают возникновениепреднамеренных изменений с помощью принципа, называемого Гидденсом«информационной фильтрацией».Данный принцип лежит в основеселекции стратегически важной для актора информации. Возникаетрефлексивная регуляция. Возможно, системный характер ее нарушенияспособен приводить к формированию и воспроизводству деструктивныхсоциальных практик, в том числе суицида [273].Всовременноепреобладаетвремя(2010-2015г.г.)вмультидисциплинарное пониманиесоциальныхфеноменанаукахсуицидаисуицидального риска. В русле современной зарубежной социальнойфилософииученыеусложняющиепотенциал.описываютглобальныесоциальныепроцессы,человеческую жизнедеятельность, ее экзистенциальныйСотрудникВысшейшколыпрактическихНационального центра научных исследованийисследований,(Франция) Brigitte Sitbon(2014) базовой основой экзистенциальной тревоги нашей эпохи считаетотчаянный поиск все более многочисленных объектов удовольствия, которыев конечном итоге не важны для нашего эмоционального благополучия.

Вданной концепции время-это фактор депрессии, основа нашей фрустрации иразочарования, связанного с постоянным ускользанием наслаждения, котороемы едва достигаем. Проблема современного человека заключается в том,что он преимущественно воспринимает мир как «набор инструментов длядостижения», рассуждая с позиции целей, а не проецируется на процессежизни и удовлетворенности им. Все это подпитывает социальнуюфрустрацию и депрессию у значительного количества населения [304].Депрессия является основным механизмом, запускающим суицидальныетенденции у населения. По данным ВОЗ в 2014 г. депрессия занимала третьеместо в структуре заболеваемости и причины инвалидизации в Европе (М.Данзон, 2014) [ 309].Современныйчеловекслишкомценитдействие,иименноотождествление с действием, замечает Sylviano Gampino (2014) заставляет49его страдать. Основными категориями нашей цивилизации стали – «захват,овладение, борьба, завоевание, быстрее выше, сильнее».

Однако, длявосстановления эмоционального равновесиянеобходимо пребывание в«пространстве тишины и покоя». Современным людям не хватает времени наразмышления переживания, чувствования. Тем не менее, все это необходимо,чтобы ощущать себя субъектом, а не объектом жизни. Так жизньсовременного человека словно отчуждается от него.Современный социолог Zygmunt Bauman анализирует своеобразную«текучесть» современной жизни», в которой мир разделяется на отдельныефрагменты, «бессвязные моменты», которые современные человек не всегдауспевает оценить, в контексте их «реальностиподлинностиилиэфемерности».Вэтихилииллюзорности,условияхпредставлениясовременного человека о себе становятся более хрупкими и уязвимыми.Экзистенциальныйвакуумусиливаетчувствосоциальнойипсихологической фрустрированности [10].По мнению Э.

Шнейдмана, главной причиной фатальных суицидов,является депривация значимых актуальных потребностей личности, которыеподразделяются на модальные (повседневные) и витальные, усиливающиесяво время фрустрации и страданий [231].Исследуя социальный фон российской действительности, в контекстесуицидальнойсмертности,отечественныесоциологиаппелируюткдифференцированным направлениям современной социологической мысли.В контексте социология здоровья, современные российские ученыерассматривают проблемы насильственной смерти, в том числе самоубийств,выделяя сущностные компоненты его нарушения в физиологическом,психологическом, социальном аспекте. Данный подход актуализируетнеобходимость исследования феномена суицидав плюралистическомсмысле, с трех указанных позиций [133].Другой подход основан на позиции о том, что суицидальное поведениеявляется итогом интегративной совокупности объективных социальных и50субъективных поведенческихузкийхарактеристикгносеологическийвзаимообусловленностиподходповеденческихиндивида.основаниДанный болееналичностныхпризнанииособенностейиндивида и его социального здоровья.

С данной точки зрения фатальныйсуицид–результаттрагическогоновообразований, стимулирующихакцентируетсяприоритетвзаимодействиясоциальныхантивитальное поведение. При этомповеденческиххарактеристикличности,ценностная основа ее жизнедеятельности. Данный подход позволяетпроанализироватьсоциальныепоказателисуицидальногоповедения.Выявить их многозначность, особенности влияния, взаимообусловленности(Гулин К.А., Попова В.И., 2012) [62].Внаселенияруследемографическогоанализадепопуляциироссийскогов настоящее время, актуализируется значимость проблемы«сбережения народа» (Вишневский, 2010).

Исследуя проблему внешнихпричин в структуре смертности российского населения, в том числесамоубийств, автор, опираясь на значительный эмпирический материал,доказывает несостоятельность российской модели сбережения народа. Авторконстатирует, что высокий уровень смертностистановится не толькодемографической проблемой, но и политизируется.

Указанная тенденция непросто не вяжется с идеей «сбережения народа, а указывает на какую-тоглубинную болезнь общества, которую оно, к тому же, плохо осознает» [41 ].Согласно позиции автора, которую мы разделяем, несмотря назначимость объективных социальных, экономических, детерминант, нельзянедооценивать социокультурные и поведенческие особенности низкогоуровня жизнеохранительного поведения современных россиян, являющегосябазовой основой роста аутоагрессивных социальных практик, на крайнемполюсе которого находится суицид.Современная социальная психиатрия (Дмитриева Т.Б., Кабанов М.М.,2010) в оценке феномена самоубийства, акцентирует проблему социальной51обусловленности психического здоровья, выделяя проблему оптимальнойсоциализации подрастающего поколения.Согласно позиции директора НИИ социальной и судебной психиатрииА. Чуприкова (2015), базовым условием формирования суицидального рискатрудоспособногонаселения,являетсясоциально-психологическаядезадаптация, во многом обусловленная возрастающими информационныминагрузками,перенасыщенностьюнегативныхсоциально-экологическихпроблем [228].Рост социальных практик антивитальной направленности обусловлен вроссийском обществе глубоким кризисом института социального контроля исоциальной регуляции в принципе, когда происходит утрата способностибазовых агентов и инструментов к социальному контролю (Хагиров, 2013).Современная социальная психология (Вассерман, 2010; Погодин , 2011идр.)выделяетсистемуповеденческихдетерминант,являющихсязапускающим механизмом аутодеструктивного характера.

В современноевремя осуществлен многомерный факторный анализ психосоциальныхпоказателей групп с высоким и низким риском суицидального поведения,включающих личностный, адаптивный, конфликтогенный,ресурсныйуровень (Градскова, 2014) [59].Современныеосновываютсянаотечественныепоискеученыевкорреляционныхсвоихисследованияхзависимостеймеждупроявлениями суицидального поведения и показателями психического,физического здоровья, разнообразными социальными показателями, такимикак уровень материальных доходов, удовлетворенность разнообразнымиаспектами жизни и.т.п. Результаты подобного исследования, проведенного вВологодской области, выявили наличие взаимообусловленности уровнясуицидов с численностью населения в регионе; уровнем разводов; уровнемзаработнойплаты;распространенностьюпотребления алкогольных напитков и т.п.

Характеристики

Список файлов диссертации

Модели воспроизводства суицидального риска в приграничных регионах России (по результатам социологических исследований 2009 - 2015 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее