Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145099), страница 80

Файл №1145099 Диссертация (Эпистемические матрицы исследовательской деятельности в современной социологии) 80 страницаДиссертация (1145099) страница 802019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 80)

– № 4053. – P. 959-964.375.Guba, E.G. Foreword [Text] / E.G. Guba // The Paradigm Dialog. -Newbury Park, CA:Sage Publications, 1990.376.Guba, E.G., Lincoln, Y.S. Competing paradigms in qualitative research [Text] / E.G.Guba // Handbook of qualitative research / N.K. Denzin, Y.S. Lincoln.

– Thousand Oaks, CA: Sage,1994. – P. 105-117.377.Gurvitch, A. Social Frameworks of Knowledge [Text] / A. Gurvitch. – N.Y., 1971.378.Haas, P.M. Introduction: epistemic communities and international policy coordinationInternational Organization, special issue: Knowledge, Power, and International Policy Coordination[Text] / P.M. Haas // Cambridge Journals.

– 1992. – Vol. 46 (1). – P. 1-35.379.Habermas, J. Knowledge and Human Interests [Text] / J. Habermas. – Polity Press,380.Hacking, I. Representing and Intervening, Introductory Topics in the Philosophy of1987.Natural Science [Text] / I. Hacking. – Cambridge University Press, Cambridge, UK, 1983.381.Hacking, I. The participant irrealist at large in the laboratory [Text] / //British Journalof the Philosophy of Science.

– 1988. – Vol. 39. – P. 277-94.382.Halford, S., Savage, M. Speaking sociologically with big data: symphonic social scienceand the future for big data research [Text] / S. Halford, M. Savage //Sociology, online first, 2 June. –2017. – P. 1-18.383.Hammersley, M. The Dilemma of Qualitative Method [Text] / M. Hammersley. – NewYork: Routledge, 1989.384.Harre, R.

Material Objects in Social Worlds [Text] / R. Harre // Theory, Culture &Society. – 2002. – Vol. 19(5/6). – P. 23 – 33.303385.Harre, R. Rom Harre on Social Structure and Social Change: Social Reality and theMyth of Social Structure [Text] / R. Harre // European Journal of Social Theory. – 2002. – Vol. 5(1). –P. 111-123.386.Hedstroem, P., Swedberg, R. Rational Choice, Empirical Research, and the SociologicalTradition [Text] / P. Hedstroem, R. Swedberg // European Sociological Review.

– 1996. – Vol.12. – №2. – P. 127-146.387.Hempel, C.G. Aspects of Scientific Explanation and Other Essays in the Philosophy ofScience [Text] / C.G. Hempel. – N.Y., 1965.388.Henry, P. Sociology: After the Linguistic and Multicultural Turns [Text] / P. Henry //What’s wrong with sociology? / S. Cole. – New Brunswick: Transaction Publishers, 2001.389.Hessels, L., Lente, van H. Re-thinking new knowledge production: a literature reviewand a research agenda [Text] / L. Hessels [et al.] // Research Policy. – 2008. – Vol.

37. – P. 740-760.390.Hilbert, R.A. Ethnomethodology and the micro-macro order [Text] / R.A. Hilbert //American Sociological Review. – 1990. – Vol. 55. – P.189-197.391.Himmelstrand, U. (Ed.) The Multiparadigmatic Trend in Sociology [Text] / U.Himmelstrand. – Uppsala, 1987.392.Hodgson, G. How Economics Forgot History: The Problem of Historical Specificity inSocial Science [Text] / G. Hodgson. – London: Routledge, 2001.393.Hubble N. Mass-Observation and everyday life: Culture, History, theory [Text]/ N.Hubble. – Basingstoke: Palgrave Macmillan., 2006.394.Hunter, J., Schmidt, F.

Methods of Meta-Analysis: Correcting Error and Bias inResearch Findings [Text] / J. Hunter [et al.]. – Newbury Park, CA: Sage, 1989.395.Irwin, J. Reflections on Ethnography [Text] / J. Irwin // Journal of ContemporaryEthnography. – 1987. – Vol. 16. – P. 41-48.396.Jonson, R., Onwuegbuzie, A. Mixed Methods Research: A Research Paradigm WhoseTime Has Come [Text] / R. Jonson, A. Onwuegbuzie // Educational Researcher.

– 2004. – Vol. 33(7)– P. 14-26.397.Jonson, R., Onwuegbuzie, A. et al. "Toward a Definition of Mixed Methods Research[Text] / R. Jonson, A. Onwuegbuzie et al. // Journal of Mixed Methods Research.– 2007. – Vol. 1. –P. 112-133.398.Kaplan, A. The Conduct of Inquiry: Methodology of Behavioral Sciences [Text] / A.Kaplan. – San Francisco, 1964.399.Kemmins, S. Taggart Participatory action research [Тext] / S. Kemmins // Handbook ofqualitative research / Ed.

by N.K. Denzin and Y.S. Lincoln. – 2-nd edition. – 2000. – P. 567-607.304400.Kent, R.A. Data Construction and Data Analysis for Survey Research [Тext] / R.A.Kent. – Chippenham, Wiltshire: Antony Rowe Ltd., 2001.401.King, E., Maman, S., Dudina, V., Moracco, K., Bowling, J. Motivators and barriers toHIV testing among street-based female sex workers in St.

Petersburg, Russia [Тext] / E. King, S.Maman, Dudina V. K. Moracco, J. Bowling //Global Public Health. – 2017. – Vol. 12. – N7. – Р. 876– 891.402.King, E., Maman, S., Dudina, V., Moracco, K., Bowling, J. The Influence of Stigmaand Discrimination on Female Sex Workers Access to HIV Services in St. Petersburg, Russia [Тext] /E.

King, S. Maman, Dudina V. K. Moracco, J. Bowling // AIDS and Behavior. – 2013. – Vol. 23. – N3. – Р. 2597 – 2603.403.Kinsella, E.A., Whiteford, G.E. Knowledge generation and utilisation in occupationaltherapy: Towards epistemic reflexivity [Text] / E.A. Kinsella, G.E.

Whiteford // AustralianOccupational Therapy Journal. – 2009. – Vol. 56(4). – P. 249-258.404.Kitchin, R. Big Data, New Epistemologies and Paradigm Shifts [Text] / R.Kitchin // BigData & Society. – 2014. – Vol. 1. – N 1. – P. 1–12405.Knafo, S. Bourdieu and the dead end of reflexivity: On the impossible task of locatingthe subject [Text] / S.

Knafo // Review of International Studies. – 2016. – Vol. 42 (1). – P. 25-47.406.Knorr-Cetina, K. Epistemic cultures: how the sciences make knowledge [Text] / K.Knorr-Cetina. – Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts, London, England, 1999.407.Knorr-Cetina, K. Sociality with objects. Social relations in postsocial knowledgesocieties [Text] / K. Knorr-Cetina // Theory, Culture and Society. – 1997. – № 4.

– P. 3-30.408.Knorr-Cetina, K. The Manufacture of Knowledge [Text] / K. Knorr-Cetina. – Oxford,409.Knorr-Cetina, K., Cicourel, A.V. (eds.). Advances in Social Theory: Toward an1981.Integration of Micro- and Macro-Sociologies [Text] / K. Knorr-Cetina [et al.]. – Boston etc.:Routledge and Kegan Paul, 1981.410.Kukla, A. Social Construction and the Philosophy of Science [Text] / A. Kukla. –London: Routledge, 2000.411.Lash, S. Another Modernity.

A Different Rationality [Text] / S. Lash. – Oxford:Backwell Pub, 1999.412.Latour, B. Pandora's Hope: Essays on the Reality of Science Studies [Text] / B. Latour.– Cambridge, MA: Harvard University Press, 1999.413.Latour, B. Reassembling the social: an introduction to Actor–network theory [Text] / B.Latour. – Oxford; New York, Oxford: University Press, 2005.305414.Latour, B. The Pasteurization of France [Text] / B. Latour. – Harvard University Press,Cambridge Mass., USA, 1988415.Latour, B. When Things Strike Back: A Possible Contribution of ‘Science Studies’ tothe Social Sciences [Text] / B. Latour // The British Journal of Sociology.

– 2000. – Vol. 51. – № 1. –Зю 107-123.416.Latour B., Jensen P., Venturini T., Grauwin S., Boullier D. The Whole is AlwaysSmaller Than It’s Parts – A Digital Test of Gabriel Tarde’s Monads [Text] / B. Latour et al. // BritishJournal of Sociology. – 2012. – N 63 (4). P. 590 – 615.417.Latour, B., Woolgar, S. Laboratory Life. The Social Construction of Scientific Facts[Text] / B. Latour, S. Woolgar. – Sage Publications, London, 1979.418.Law, J. Seeing Like a Survey [Text] / J. Law // Cultural Sociology. – 2009. – Vol. 3. –№ 2. – P. 239-256.419.Law, J., Savage, M., Ruppert, E. The Double Social Life of Methods [Text] / J.

Law [etal.] // CRESC CRESC Working Paper Series, Working Paper N. 95, Open University, March. – 2011.– P. 3-18.420.Law, J., Urry, J. Enacting the social [Text] / J. Law // Economy and Society. – 2004. –Vol. 33(3). – P. 390-410.421.Lee, R. M. Unobtrusive Methods in Social Research [Text]/ R. Lee. – Buckingham:Open University Press, 2000.422.Lewin, K.

Action Research and Minority Problems [Text] / K. Lewin // Journal ofSocial Issues. – 1946. – Vol. 2. – P. 34-46.423.Lewis, K. Three fallacies of digital footprints Big Data and Society [Text] / K. Lewis //BigData & Society. – 2015. – July–December. – P. 1–4424.Leydesdorff, L., Meyer M., Triple Helix indicators of knowledge-based innovationsystems: introduction to the special issue [Text] / L. Leydesdorff, M. Meyer // Research Policy. –2006. – Vol.

35 (10). – P.1441-1449.425.Lincoln, Y.S., Cuba, E.G. Naturalistic Inquiry [Text] / Y.S. Lincoln, E.G. Cuba. –Beverly Hills: Sage, 1985.426.Lincoln, Y.S., Cuba, E.G. Paradigmatic controversies, contradictions, and emergingconfluences [Text] / Y.S. Lincoln, E.G. Cuba // Handbook of qualitative research / Ed. by N.K. Denzinand Y.S. Lincoln.

– 2 nd edition. – 2000. – P. 163-188.427.Lorimer, H. Cultural geography: the busyness of being 'more-than-representational'[Text] / H. Lorimer //Progress in Human Geography – 2005. – Vol. 29 (1). P. 83–94.306428.Luff, R., Byatt, D., Martin, D. Review of the Typology of Research Methods within theSocial Sciences [Electronic resource] / R.

Luff [et al.] // Project Report. National Centre for Research–Methods.StableURL:https://pdfs.semanticscholar.org/3c84/9e37fd4299eab0c5f1c0e98670f4b4ad99cf.pdf429.Lupton, D. Digital sociology [Text] / D. Lupton. – London, New York: Routledge,430.Lynch, M. Against reflexivity as an academic virtue and source of privileged knowledge2015.[Text] / M. Lynch // Theory, culture and society. – 2000.

– Vol. 17. – № 3. – P. 26-54.431.Lynch, M., Livingston, E., Garfinkel, H. Temporal order in laboratory life [Text] / M.Lynch [et al.] // Science observed: perspectives on the social study of science / K. Knorr-Cetina, M.Mulkay. – London: Sage, 1983.432.Lynch, M., Woolgar, S. Representation in scientific practice [Text] / M. Lynch. –Cambridge, MA: MIT Press, 1990.433.Lyon, D., Bauman, Z. The Liquid Surveillance: A Conversation [Text] / D. Lyon, Z.Bauman. – Oxford: Wiley, 2013.434.Madison, G.B. The hermeneutic of postmodernity [Text] / G.B. Madison.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,27 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее