Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145099), страница 81

Файл №1145099 Диссертация (Эпистемические матрицы исследовательской деятельности в современной социологии) 81 страницаДиссертация (1145099) страница 812019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 81)

– Blomberg:Indiana University Press, 1988.435.Malinowski, B. Magic, science and religion, and other essays [Text] / B. Malinowski. –New York: Natural History Press, 1948.436.Manovich L. Trending: The Promises and the Challenges of Big Social Data [Text] / L.Manovich // Debates in the digital humanities. – Minneapolis, MN: The University of MinnesotaPress, 2012.437.Marcus, G.E., Fischer, M.J. Anthropology as Cultural Critique. An ExperimentalMoment in the Human Sciences [Text] / G.E. Marcus, M.J.

Fischer. – Chicago and London: TheUniversity of Chicago Press, 1986.438.Marwick A. The public domain: Social surveillance in everyday life [Text] / A.Marwick // Surveillance and society. – 2012. – Vol. 9 (4). – P. 378 – 393.439.Mason H., Mattin D., Luthy M., Dumitrescu D. Trend-Driven Innovation: BeatAccelerating Customer Expectations [Text] / H. Mason, D. Mattin, M. Luthy, D. Dumitrescu. –Oxford: Wiley, 2015.440.Maton, K. Pierre Bourdieu and the Epistemic Conditions of Social ScientificKnowledge [Text] / K. Maton // Space & Culture. – 2003.

– Vol. 6 (1). – P. 52-65.441.Maturana, H., Varela, F. The Tree of Knowledge [Text] / H. Maturana, F. Varela. –Boston: New Science Library, 1987.307442.McFarland, D., Lewis, K., Goldberg, A. Sociology in the Era of Big Data: The Ascentof Forensic Social Science [Text] / D. McFarland,K. Lewis, A. Goldberg // The AmericanSociologist. – 2016. – vol. 47. – N 1. – P. 12 – 35.443.Merton, R.

On Theoretical Sociology [Text] / R. Metron. – New York: Free Press,444.Merton, R. Social Theory and Social Structure [Text] / R. Metron. – New York: Free1967.Press, 1968.445.Mullins, N. The Art of Theory Construction and Use [Text] / N. Mullins. – New York:Harper and Row, 1971.446.Mullins, N. Theories and theory groups in contemporary American Sociology [Text] /N. Mullins. – New York: Harper & Row, 1973.447.Nightingale, D., Cromby, J.

(Eds) Social constructionist psychology [Text] / D.Nightingale, J. Cromby. – Buckingham: Open University Press, 1999.448.Nowotny, H., Scott, P., Gibbons, M. Re-Thinking Science: Knowledge and the Publicin an Age of Uncertainty [Text] / H. Nowotny [et al.]. – Polity Press, Cambridge, 2001.449.Nyiry, J.C.

Tradition and Practical Knowledge [Text] / J.C. Nyiry // PracticalKnowledge: Outline of a Theory of Tradition and Skills. – L., 1988.450.Orton-Johnson K., Prior, N. (eds) Digital Sociology: Critical Perspectives [Text] / K.Orton-Johnson, N. Prior. – Houndmills: Palgrave Macmillan, 2013.451.Osborne, T., Rose, N.

Do the social sciences create phenomena? The example of publicopinion research [Text] / T. Osborne, N. Rose // British Journal of Sociology. – 1999. – Vol. 50 (3). –P. 367-396.452.Osterberg, D. Metasociology: An Inquiry into the Origins and Validity of SocialThought [Text] / D. Osterberg. – Oslo, Norway: Norwegian University Press, 1988.453.Outhwaite, W. New Philosophies of Social Science. Realism. Hermeneutics and CriticalTheory [Text] / W. Outhwaite. – L., 1987.454.Parker, A., Kosofsky, S. (eds) Performativity and performance. Essays From theEnglish Institute [Text] / A. Parker [et al.].

– New York: Routledge, 1995.455.Parsons, T. On Theory and Metatheory [Text] / T. Parsons // Humboldt Journal ofSocial Relations. – 1979. – Vol. 7. – P. 5-16.456.Pawson, R. A Measure for Measures: A Manifesto for Empirical Sociology [Text] / R.Pawson. – London and New York: Routledge, 1989.308457.Pickering, A. From science as knowledge to science as practice [Text] / A. Pickering //Science as practice and culture / Ed. by A. Pickering. – Chicago: University of Chicago Press, 1992. –P.

1-28.458.Popper, K. Unended Quest [Text] / K. Popper. – London: Routledge, 2002.459.Power, C., Manor, O., Fox, A. J., Fogelman, K. Health in childhood and socialinequalities in young adults [Text] /C. Power, O. Manor, A. Fox, K. Fogelman // Journal of the royalstatistical society (series A). – 1990. – № 153. – P.

17 – 28.460.Prince, G. Narratology: the form and functioning of narrative. Mouton Publishers [Text]/ G. Prince. – Berlin-New York-Amsterdam, 1982.461.Ragin, Ch. The Comparative Method: Moving Beyond Qualitative and QuantitativeStrategies [Text] / Ch. Ragin. – Berkeley, CA: University of California Press, 1987.462.Rescher, N., Helmer, O.

On the Epistemology of the Inexact Sciences [Text] / N.Rescher [et al.] // Management Science. – 1959. – Vol. 6. – Issue 1. – P. 25-52.463.Reynolds, P. A Primer in Theory Construction [Text] / P. Reynolds. – Indianapolis:Bobbs- Merrill, 1971.464.Richardson, L. Writing: A method of inquiry [Text] / L. Richardson // Handbook ofqualitative research / Ed. by N.K. Denzin and Y.S. Lincoln. – 2nd edition. – 2000. – P.

923-948.465.Ricoeur, P. The Model of the Text: Meaningful Action Considered as a Text [Text] / P.Ricoeur // Social Research. – 1971. – Vol. 38. – P. 529-562.466.Ritzer, G. Explorations in Social Theory: From Metatheorizing to Rationalization [Text]/ G. Ritzer. – London, 2001.467.Ritzer, G. Metatheorizing in Sociology [Text] / G. Ritzer. – Lexington, MA: LexingtonBooks, 1991.468.Ritzer, G. Metetheorizing in Sociology [Text] / G. Ritzer // Sociological Forum.

– 1990.– Vol. 5. – № 1. – P. 11-74.469.Ritzer, G. Reflections on the Rise of Metatheorizing in Sociology [Text] / G. Ritzer //Sociological Perspectives. – 1991. – Vol. 34. – № 3. – P. 237-248.470.Ritzer, G. Sociological Metatheory: Defending a Subfield by Delineating Its Parameters[Text] / G. Ritzer // Sociological Theory. – 1988.

– Vol. 6. – P. 187-200.471.Ritzer, G. Sociology: A Multiple Paradigm Science [Text] / G. Ritzer. – Boston, MA:Allyn and Bacon, 1975.472.Ritzer, G. Toward an Integrated Sociological Paradigm: The Search for an Exemplarand an Image of the Subject Matter [Text] / G. Ritzer. – Boston: Allyn and Bacon, 1981.309473.Ritzer, G., Smart B. (eds.) Handbook of Social Theory [Text] / G. Ritzer. [et al.]. –Thousand Oaks, CA: Sage, 2001.474.Robinson, R.

Progress in mass observation [Тext] / R. Robinson // International Journalof Opinion and Attitude Research. – 1948. – Vol. 2. – P. 369—372.475.Robinson, W.S. The logical structure of analytical induction [Text] / W.S. Robinson //American Sociological review. – 1951. – Vol.

16. – P. 812-818.476.Rogers R. Digital Methods [Text] / R. Rogers. – Boston, MA: The MIT Press, 2013.477.Rogers R. The End of the Virtual: Digital Methods [Text] / R. Rogers. – Amsterdam:Amsterdam University Press, 2009a.478.Rogers R. Post-demographic machines [Text] / R. Rogers // Walled Garden/ Edited byDekker A., Wolfsberger A. – Amsterdam: Virtueel Platform, 2009b.479.Rorty, R. (ed.) The Linguistic Turn: Essays in Philosophical Method [Text] / R. Rotry. –Chicago: The University of Chicago Press, 1967.480.Rorty, R. Philosophy and the Mirror of Nature [Text] / R. Rotry.

– Princeton: PrincetonUniversity Press, 1979.481.Ruppert, E., Law, J., Savage, M. Reassembling Social Science Methods: The challengeof digital devices [Тext] / E. Rupper [et al.] // Theory, Culture and Society. – 2013. – Vol. 30 (4). – P.22-46.482.Ryan, T.G. The reflexive classroom manager [Text] / T.G.. Ryan. – Calgary TemeronBooks/Detselig, 2005.483.Sacks, H., Schegloff, E.A., Jefferson, G. A simplest systematic for the organization ofturn-taking in conversation [Text] / H. Sacks [et al.] // Language, 1974. – Vol.

50 (4). – P. 696-735.484.Sandelowski, M., Barroso, J. Finding the findings in qualitative studies [Text] / M.Sandelowski [et al.] // Journal of Nursing Scholarship. – 2002. – Vol. 34(3). – P. 213-219.485.Savage, M., Burrows, R. After the crisis? Big Data and the methodological challengesof empirical sociology [Text] / M. Savage, R. Burrows // Big Data & Society. – 2014.

– April–June. P.1–6.486.Savage, M., Burrows, R. Some future reflections on the coming crisis of empiricalsociology [Text] / M. Savage, R. Burrows // Sociology. – 2009. – Vol. 43(4). – P. 762-772.487.Savage, M., Burrows, R. The coming crisis of empirical sociology [Text] / M. Savage,R. Burrows // Sociology. – 2007.

– Vol. 41(5). – P. 885-899.488.Schwandt, T.A. Constructivist, interpretivist approaches to human inquiry [Text] / T.A.Schwandt // Handbook of qualitative research / N.K. Denzin & Y.S. Lincoln. – Thousand Oaks, CA:Sage, (1994). – P. 118-137.310489.Searle, J. Mind, language and society: Philosophy in the real world [Text] / J. Searle. –New York: Basic Books, 1999.490.Searle, J.

The Background of Meaning [Text] / J. Searle.// Speech Act Theory andPragmatics / Ed. by J. Searle [et al.]. – Dordrecht, 1980. – P. 227491.Searle, J. The construction of social reality [Text] / J. Searle. – London, New York:Allen Lane, 1995.492.Seidman, S., Wagner, D.G. (eds.). Postmodernism and Social Theory: the Debate overGeneral Theory [Text] / S. Seidman [et al.]. – Cambridge, MA: Basil Blackwell, 1992.493.Shapin, S. A Social History of Truth. Civility and Science in SeventeenthCenturyEngland [Text] / S. Shapin. – Chicago and London, The University of Chicago Press, 1994.494.Shapin, S.

Here and everywhere: Sociology of Scientific Knowledge [Text] / S. Shapin// Annual Review of Sociology. – 1995. – Vol. 21. – P. 289-321.495.Shapin, S., Schaffer, S. Leviathan and the Air-Pump [Text] / S. Shapin [et al.]. –Princeton: Princeton Univ. Press, 1985.496.Silverman, D. Doing qualitative research. A practical handbook [Text] / D.

Silverman. –London: SAGE Publications, 2005.497.Skocpol, T. The Dead End of Meta-theory [Text] / T. Skocpol // ContemporarySociology. – 1987. – Vol. 16. – P. 10-12.498.Slaughter, S., Leslie, L.L. Academic Capitalism: Politics, Policies, and theEntrepreneurial University [Text] / S. Slaughter, L.L. Leslie. – The John Hopkins University Press,Baltimore, 1997.499.Sloan L., Morgan J., Housley W., Williams M., Edwards A., Burnap P., Rana O.Knowing the Tweeters: Deriving Sociologically Relevant Demographics from Twitter [Text] / L.Sloan [et al.] // Sociological research online.

– 2013. – N18 (3).500.Stinchcombe, A. Constructing Social Theories [Text] / A. Stinchcombe. – New York:Harcourt, Brace & World, 1968.501.Stinchcombe, A. The logic of social research [Text] / A. Stinchcombe. – Chicago:University of Chicago Press, 2005.502.Symonds, J., Gorard, S. The death of mixed methods: Research labels and theircasualties. Paper presented at the British Educational Research Association Annual Conference, HeriotWatt University, Edinburgh. [Text] / J.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,27 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее