Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145099), страница 82

Файл №1145099 Диссертация (Эпистемические матрицы исследовательской деятельности в современной социологии) 82 страницаДиссертация (1145099) страница 822019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

Symonds, S. Gorard. – 2010. – September. Retrieved fromhttp://www.leeds.ac.uk/educol/documents/174130.pdf503.Sztompka, P. Another Sociological Utopia [Text] / P. Sztompka // ContemporarySociology. – 2011. – Vol. 40. – Issue 4. – P. 396-404.311504.Sztompka, P. Cultural Trauma: The Other Face of Social Change [Text] / P. Sztompka// European Journal of Social Theory. – 2000. – Vol. 3. – № 4. – P. 39-52.505.Sztompka, P. One Sociology or Many? [Text] / P.

Sztompka // The ISA Handbook ofDiverse Sociological Traditions / Ed. by S. Patel. – SAGE, 2010. – P. 21-28.506.Sztompka, P. Sociological Dilemmas: Toward a Dialectic Paradigm [Text] / P.Sztompka. – New York, 1979507.Sztompka, P. The Focus on Everyday Life: a New Turn in Sociology [Text] / P.Sztompka // European Review.

– 2008. – Vol. 16. – № 1. – P. 23-37.508.Tashakkori, A., Teddlie, E. (eds). Handbook of mixed methods in social and behavioralresearch [Text] / A.Tashakkori, E. Teddlie – Thousand Oaks, CA: Sage, 2003.509.Tedlock, B. From participant observation to the observation of participation: theemergence of narrative ethnography [Тext] / B. Tedlock // Journal of anthropological research. – 1991.– №47 (1). – P. 69-94.510.Thagard, P. Conceptual Revolutions [Тext] / P. Thagard. – Princeton, New Jersey, 1992.511.Therborn, G. At the birth of second century sociology: times of reflexivity, spaces ofidentity, and nodes of knowledge [Тext] / G.

Therborn // British Journal of Sociology. – 2000. – Vol.51. – № 1. – P. 37-57.512.Thomas, W.I., Thomas, D.S. The child in America: Behavior problems and programs[Тext] / W.I. Thomas, D.S. Thomas. – New York: Knopf., 1928.513.Thrift, N. Non-representational theory: Space, Politics, Affect [Тext] / N. Thrift . –London: Routledge, 2007.514.Tiryakian, E.A. The Significance of Schools in the Development of SociologyContemporary Issues [Тext] / E.A. Tiryakian // Theory and Research / Ed.

by W. Snizek, E.R.Fuhrman, M.K. Miller. – Westport CT: Greenwood Press, 1979. – P. 211-223.515.Treml, V. G. Soviet and Russian statistics on alcohol consumption and abuse [Тext] / V.G. Treml //Premature Death in the Newly Independent States/ Ed. by Bobadila, J.

L., Costello, C. A.and Mitchell, F. – Washington, DC: National Academy Press, 1997. – P. 220 – 238.516.Tudor, A. Beyond Empiricism: Philosophy of Science in Sociology [Тext] / A. Tudor. –Boston: Routledge and Kegan Paul, 1982.517.Turner, J. Developing Cumulative and Practical Knowledge through [Тext] / J. Turner //Metatheorizing Sociological Perspectives. – 1991. – Vol. 34. – P. 249-268.518.Turner, J. In Defense of Positivism [Тext] / J.

Turner // Sociological Theory – 1985. –Vol. 3. – P. 24-30.312519.Turner, J. The misuse and use of metatheory [Тext] / J. Turner // Sociological Forum. –1990. – Vol. 5(1). – P. 37-53.520.Turner S. Book review: Theoretical Logic in Sociology, Volume 1: Positivism,Presuppositions, and Current Controversies. By J. Alexander. Berkeley: University of California Press,1982 [Text]/ S.

Turner // Philosophy of the Social Sciences. – Vol. 15. – № 1. – 1985. P. 77-82.521.Turner, S. (ed) Social Theory and Sociology [Тext] / S. Turner. – Oxford: Blackwell,522.Turner, S. Sociological Explanation as Translation [Тext] / S. Turner. – Cambridge:1996.Cambridge University Press, 1980.523.Turner, S. The Social Theory of Practices: Tradition, Tacit Knowledge andPresuppositions [Тext] / S. Turner.

– Cambridge, 1991.524.Turner, S., Turner, J. The Impossible Science [Тext] / S. Turner. – Newbury Park, CA:Sage, 1990.525.Turner, V. The anthropology of performance [Тext] / V. Turner. – NY: Performing ArtsJournal Publications, 1986.526.Turner, V., Bruner, E. The anthropology of experience [Тext] / V. Turner. – Urbana:University of Illinois Press, 1986.527.Ulin, P.R., Robinson, E.T., Tolley, E.E. Qualitative Methods in Public Health: A FieldGuide for Applied Research [Тext] / P.R.

Ulin [et al.]. – 1st Edition. – San Francisco, CA: JosseyBass, 2005.528.Umpleby, S.A. The Science of Cybernetics and the Cybernetics of Science [Тext] / S.A.Umpleby // Cybernetics and Systems. – 1990. – Vol. 21. – № 1. – P. 109-121.529.Von Foerster, H. Cybernetics of Cybernetics [Тext] / H. Von Foerster // Communicationand Control in Society / Ed. K. Krippendorff. – Gordon and Breach, 1974.530.Wadsworth, M. E. J. Serious illness in childhood and its association with later-lifeachievement [Тext] / M. E. J. Wadsworth // Class and health: research and longitudinal data. Ed.By R.

G. Wilkinson. – London: Tavistock, 1986.531.Wagner, D. The Growth of Sociological Theories [Text] / D. Wagnerk. – Beverly Hills,CA: Sage, 1984.532.Wagner, D. Theoretical Research Programs [Text] / D. Wagnerk // BlackwellEncyclopedia of Sociology, Volume X / G.

Ritzer. – Cambridge, MA: Blackwell, 2006. – P. 49764979.533.Wagner, D., Berger, J. Programs, Theory, and Metatheory [Text] / D. Wagnerk, J.Bergerk // American Journal of Sociology. 1986. – Vol. 92. – P. 168-182.313534.Wagnerk, D., Bergerk, J. Do Sociological Theories Grow? [Text] / D. Wagnerk, J.Bergerk // American Journal of Sociology. – 1985. – Vol. 90. – P.

697-727.535.Wallace, W. The Logic of Science in Sociology [Text] / W. Wallace. – Chicago:Aldine, 1971.536.Wallerstein, I. Open the Social Sciences: Report of the Gulbenkian Commission on theRestructuring of the Social Sciences [Text] / I. Wallerstein. – Stanford: Stanford University Press,l996.537.Webb, E., Campbell, D., Schwartz, R., Sechrest, L., Grove, J. Non-reactive Measures inthe Social Sciences. Second edition [Text] / E.

Webb [et al.]. – Boston, MA: Houghton Mifflin, 1981.538.Webb, E., Campbell, D., Schwartz, R., Sechrest, L. Unobtrusive Measures: NonreactiveResearch in the Social Sciences [Text] / E. Webb [et al.]. – Chicago: Rand McNally, 1966.539.Weinstein, D., Weinstein, M. The Postmodern Discourse of Metatheory [Тext] / D.Weinstein // Metatheorizing: A Coming of Age, edited by George Ritzer. – Newbury Park: Sage, 1992.540.Whitley, R. The Intellectual and Social Organization of the Sciences [Тext] / R.Whitley. – 2d ed. – Oxford University Press, 2000.541.Wiley, N.

The Micro-Macro Problem in Social Theory [Тext] / N. Wiley // SociologicalTheory. – 1988. – Vol. 6. – P. 254-261.542.Wiley, N. The Rise and Fall of Dominating Theories in American Sociology [Тext] / N.Wiley // Contemporary Issues in Theory and Research / Ed. by W. Snizek, E.R. Fuhrman, M.K. Miller.– Westport, CT: Greenwood Press, 1979. -P. 47-79.543.Wilkinson, R.

G. (ed.) Class and health: research and longitudinal data [Тext] / R. G.Wilkinson. – London: Tavistock, 1986544.Willer, D. Scientific Sociology: Theory and Method [Тext] / N. Wiley. – EnglewoodCliffs, NJ: Prentice-Hall, 1967.545.Willcock, H. Mass observation [Тext] / H. Willcock // American Journal of Sociology.– 1943. – Vol. 48. – P.

445-446.546.Wolf, F.M. Meta-Analysis: Quantitative Methods for Research Synthesis [Тext] / F.M.Wolf. – Beverly Hills, CA: Sage, 1986.547.Woolgar, S. (Ed.) Knowledge and reflexivity [Тext] / S. Woolgar. – London: Sage,548.Woolgar, S., Ashmore, M. The next step: An introduction to the reflexive project [Тext]1988./ S. Woolgar [et al.] // Knowledge and reflexivity. – London: Sage, 1988.549.Wynn J. Digital sociology: emergent technologies in the field and the classroom [Тext] /J. Wynn // Sociological Forum.

– 2009. – N 24(2). – P. 448—456.314550.Yanow, D., Schwartz-Shea, P. Interpretation and Method. Empirical Research Methodsand the Interpretive Turn [Тext] / D. Yanow [et al.]. – London: M.E. Sharpe, 2006.551.Zelditch, M. Levels of specificity within theoretical strategies [Тext] / M. Zelditch //Sociological Perspectives. – 1991. – Vol. 34 . – № 3. – P. 303-312.552.Zetterberg, H. On Theory and Verification in Sociology [Тext] / H. Zetterberg.

–Totowa, NJ: Bedminster, 1963.553.Zhao, S. Metatheory, Metamethod, Meta-Data-Analysis: What, Why, and How? [Тext] /S. Zhao // Sociological Perspectives. – 1991. – Vol. 34. – P. 377-390.554.Ziman, J. Real Science: What it is, and What it Means [Тext] / J. Ziman. – CambridgeUniversity Press, Cambridge, 2000.555.Znaniecki, F.

The Method of Sociology [Тext] / F. Znaniecki. – New York, 1934..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,27 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее