Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145097), страница 3

Файл №1145097 Автореферат (Эпистемические матрицы исследовательской деятельности в современной социологии) 3 страницаАвтореферат (1145097) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

БахманнМедик, В.В. Савчука; концепция типологического анализа и типологизацияисследовательских практик Г.Г. Татаровой. Основой анализа конфигурациисоциологии в контексте цифровых трансформаций послужили работы Д.Булье, Л. Мановича, Б. Латура, Дж. Ло, К.

Кнорр-Цетины, Р. Роджерса, Э.8Рупперт, М. Саважа. Основу анализа также составили авторскиеэмпирические исследования, проведенные в рамках количественной,качественной и смешанной исследовательских стратегий, в частности сиспользованием нереактивных методов и цифровых данных.Научная новизна исследования определяется спецификой постановкипроблемы и инновационным подходом к ее решению и состоит вследующем:1.

Артикулировано отдельное направление в социологическомметатеоретизировании–эпистемическийрефлексивныйанализ,включающий в единую аналитическую схему исследование базовыхпредпосылок, эпистемологических оснований и методологии исследования.Введено понятие метатеоретической эпистемической рефлексивности всоциологии как инструмента анализа эпистемической конфигурациисоциологического знания из перспективы дисциплинарного поля.2. Проведена типологизация стратегий метатеоретизирования,существующих в современной социологии.

Выделены основные стратегииметатеоретизирования, различающиеся по целям и результатам:интегративное, эволюционное и перспективистское мататеоретизирование.3. Разработан концептуальный каркас, позволяющий систематизироватьпредставления о многообразии моделей исследовательской деятельности всовременной социологии и на этой основереконструироватьэпистемическую конфигурацию социологического знания.4. Обоснован аналитический конструкт «эпистемическая матрица»,дающийвозможностьанализироватьэпистемическуюструктуруисследовательской деятельности в социологии на разных аналитическихуровнях.5. Раскрыты особенности объективистской, интерпретативной иперформативной эпистемической матриц, как основных логических моделейисследовательскойдеятельности,определяющихэпистемическуюконфигурацию современной социологии.6. Дана общая характеристика эпистемической ситуации в современнойсоциологии и выявлена тенденция сдвига от объективистской иинтерпретативной матриц социального познания к перформативнойматрице, предполагающей переход от репрезентации к перформативности втрактовке познания.7.

Определены основные векторы эпистемических и методологическихтрансформаций социологического знания, происходящих под влияниемраспространения цифровых данных: раскрыты противоречия использованияцифровых данных в социологических исследованиях, проанализированареконфигурацияисследовательскойперспективы,обосновананеобходимость пересмотра базовых теоретических моделей – моделисоциальной реальности и модели социального актора, намечены основныекоординаты трансформации исследовательских методов.9Положения, выносимые на защиту:1. Анализ эпистемической конфигурации из перспективы самойдисциплины представляет собой эпистемическую рефлексивность –инструмент, который может использовать представитель конкретнойобласти знания для решения стоящих перед ним проблем и обоснованияполучаемыхрезультатов.Метатеоретическаяэпистемическаярефлексивность в социологии состоит в систематической деятельности пообъективацииисследовательской перспективыипознавательныхинструментов через выявление основных допущений, ограничений ивлияний, направляющих процесс исследования.

Метатеоретическаяэпистемическаярефлексивностьактуализируетсявусловияхдисциплинарной раздробленности, когда происходят фундаментальныесдвиги в концептуализации предметной области или изменяетсядоминирующая логика исследовательской деятельности и решает задачупозиционирования конкретной модели исследовательской деятельности вобщей эпистемической структуре социологии и определения основныхвекторов развития дисциплины.2. Типологизация стратегий метатеоретизирования, существующих всовременной социологии, включает три основных типа, различающихся посвоим целевым установкам и получаемым результатам: интегративноемататеоретизирование, направленное на стандартизацию языка описания,создание интегрированных теоретических перспектив и реконструкциюобщейлогикисоциологическогознания;эволюционноеметатеоретизирование, нацеленное на осмысление тенденций развитиясоциологии и определение будущего состояния дисциплины черезкартографирование прошлых достижений, выделение этапов, фаз, сдвигов исмещенийвсоциологическомзнании;перспективистскоеметатеоретизирование, нацеленное на выявление внутренней логики врамках независимых друг от друга, внутренне упорядоченных иотносительно герметичных эпистемических конфигураций – парадигм,научно-исследовательских программ, моделей объяснения.3.

Отправной точкой в реконструкции эпистемической конфигурациисоциологии как совокупности логических моделей исследовательскойдеятельностиявляетсяопределениеэпистемическойструктурыисследования и аналитических уровней, на которых разворачивается этаструктура. В эпистемической структуре исследовательской деятельностивыделены следующие составляющие: позиция исследователя – перспективасубъекта познания; предметное поле – проблематизированная областьреальности, на которую направлен исследовательский интерес; теория –идеальная схема реальности; метод – способ включения фактов в теорию.Каждый элемент в структуре исследования разворачивается на несколькиханалитическихуровнях:уровнебазовыхдопущений,уровнеэпистемологического обоснования, уровне исследовательской практики иуровне социальной легитимации знания.104.

Эпистемическая матрица – аналитический конструкт, объединяющийэлементы исследовательского процесса (позиция исследователя, предметноеполе, теория и метод), с точки зрения специфики их проявления на уровнебазовых допущений, эпистемологического обоснования, социальнойлегитимации и исследовательской практики.

Эпистемическая матрицапредставляет собой логическую модель исследовательской деятельности,которая, специфицируя различные компоненты исследовательскогопроцесса,нагляднодемонстрируетихвзаимозависимостьивзаимообусловленностьиидентифицируетосновныеориентирыисследовательской деятельности. Объединяя общенаучную эпистемологиюи специфику отдельной дисциплины, эпистемическая матрица пересекаетсуществующие границы между теоретическими подходами, моделямиобъяснения и парадигмами и объединяет их на новых основаниях, с точкизренияспецификипредставленийопозицииисследователя(исследовательской перспективе).5 – 6. Через призму конструкта «эпистемическая матрица»,раскрываютсяосновныелогическиемоделиисследовательскойдеятельности в социологии– объективистская, интерпретативная иперформативная.

В основание типологизации моделей исследовательскойдеятельности положено представление о соотношении субъекта и объектапознания, определяющее особенности исследовательской логики.Выделяются следующие перспективы субъекта познания по отношению кизучаемому объекту: объективистская перспектива, основанная напостулате о независимости объекта и субъекта познания; перспективаинтерпретации, подразумевающая включение явлений сознания в научнуюкартину мира и признание активной роли теорий и методов вконструировании объектов исследования; перформативная перспектива,предполагающая изначальную связанность субъекта и объекта познания вструктурах практики. Переход от одной матрицы к другой фиксируетсяглубинными изменениями в представлениях относительно характера ифункций социологического знания, позиции исследователя, предметногополя социологии, сущности теории, ее роли и места в исследовательскомпроцессе, и преобладающих методов.7.

Объективистская матрица конструируется вокруг позицииисследователя, как абсолютного наблюдателя, который, благодаряправильному применению научного метода, достигает абсолютно точной идостоверной репрезентации реальности как совокупности устойчивыхсвязеймеждупеременными.Данноепредставлениеполучаетэпистемологическое обоснование в концепции универсального научногоразума, превосходящего частные перспективы, в концепции автономных оттеории фактов, в разделении контекста открытия и контекста обоснования.Теория как репрезентация, оценивается по критериям концептуальногоединства, обобщения и возможности независимой верификации.Методическая стратегия исследования предполагает структурированный11сбор информации, контролируемое измерение, разделение качественных иколичественных методов.8.

Интерпретативная матрица формируется на основе представленияоб ограниченности исследовательской перспективы (концепция «частичногонаблюдателя»),социо-культурнойобусловленностипознанияиотносительности к средствам наблюдения. Исследователь предстает какучастник социального мира и член научного сообщества, вследствие чегоусловием получения объективного знания становится требованиеметодологическойрефлексивности.Признаетсятеоретическаянагруженность терминов наблюдения, взаимозависимость контекстаоткрытия и контекста обоснования и принцип дополнительности методовпознания.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
521,18 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее