Диссертация (1145057), страница 65
Текст из файла (страница 65)
43–53.144. Польская, Н.А. Виртуальная самопрезентация подростков с самоповреждающим поведением / Н.А. Польская, А.Ю. Разваляева // Генезис категориивиртуальная реальность: Материалы международной научной конференции(25-26 июня 2010 г.) / Под ред. А.В. Захряпина и др. – Саранск: Тип. «Рузаевский печатник», 2010. – С. 62–65.145. Польская, Н.А. Возрастные и гендерные особенности самоповреждающегоповедения / Н.А. Польская // Девиантное поведение: проблемы профилактики, диагностики и коррекции: Материалы Всероссийской научно-360практической конференции с международным участием 28–29 ноября 2008года.
– Саратов: ИЦ «Наука», 2008. – С. 241–246.146. Польская, Н.А. Зависимость частоты и характера несуицидальных самоповреждений от пола и возраста (в неклинической популяции) / Н.А. Польская // Вопросы психологии. –2015. – № 1. – С. 97–109.147. Польская, Н.А. К проблеме эмпирического изучения самоповреждающегоповедения / Н.А. Польская // Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы / Под ред. В.А. Барабанщикова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2010 b. – С.
714–720.148. Польская, Н.А. Нейробиологическая регуляция самоповреждающего поведения / Н.А. Польская // Эволюционная и сравнительная психология в России: традиции и перспективы / Под ред. А.Н. Харитонова. –М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013 b. – С. 384–390.149.
Польская, Н.А. Особенности самоповреждающего поведения в подростковом и юношеском возрасте / Н.А. Польская // Известия Саратовского университета. Новая серия. Философия. Психология. Педагогика. – 2010 c. – Т.10. – Выпуск 1. – С. 92–97.150. Польская, Н.А. Предикторы и механизмы самоповреждающего поведения(по материалам исследований) / Н.А. Польская // Психологический журнал.– 2009.
– Т. 30. – № 1. – C. 96–105.151. Польская, Н.А. Причины самоповреждения в юношеском возрасте (на основе шкалы самоотчета) / Н.А. Польская // Консультативная психология ипсихотерапия. – 2014 b. – № 2 (81). – С. 140–152.152. Польская, Н.А. Самоповреждающее поведение в клинической практике /Н.А. Польская // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имениБехтерева. – 2011. – № 2.
– С. 4–8.153. Польская, Н.А. Самоповреждение в молодежных субкультурах (по результатам исследований) / Н.А. Польская // Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии: Материалы второй международной361научной конференции 26–27 мая 2010 г. В 2 т. Т. 1. / Отв. ред.
В.В. Гриценко. – Смоленск: Универсум, 2010 i. – С. 214–217.154. Польская, Н.А. Структура и функции самоповреждающего поведения / Н.А.Польская // Психологический журнал. 2014 а. Т. 35. № 2. С. 45–56.155. Польская, Н.А. Сходство и различие между аддиктивным и самоповреждающим поведением / Н.А. Польская, А.Ю. Разваляева // Материалы научнопрактической конференции с международным участием «Мир аддикций:химические и нехимические зависимости, ассоциированные психическиерасстройства» / Под ред. проф.
Н.Г. Незнанова, проф. Е.М. Крупицкого. –СПб: СПбНИПНИ, 2012. – С. 108–109.156. Польская, Н.А. Эмоциональная саморегуляция у пациентов с пограничнымипсихическими расстройствами / Н.А. Польская // Горизонты зрелости.Сборник тезисов участников Пятой всероссийской научно-практическойконференции по психологии развития. – М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2015. – С.467–469.157. Польская, Н.А. Эмоционально-личностные корреляты модификаций тела /Н.А. Польская // Известия Саратовского университета.
Новая серия Философия. Психология. Педагогика. – 2014. – Т. 14. – Вып. 2. – С. 84–90.158. Попов, Ю.В. Аддиктивное суицидальное поведение подростков / Ю.В. Попов, А.В. Бруг // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им.В.М. Бехтерева. – 2005. – Т. 2. – № 1. – С. 24–28.159. Попов, Ю.В. Концепция саморазрушающего поведения как проявлениядисфункционального состояния личности / Ю.В.
Попов // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. – 1994. – № 1. – С. 6–13.160. Психологические особенности наркоманов периода взросления (опыт комплексного экспериментально–психологического исследования) / Под ред.Березина С.В., Лисецкого К.С. – Самара: Изд-во «Самарский университет»,1998. – 147 с.161. Разваляева, А.Ю. К вопросу о методологии исследования самоповреждающего поведения / А.Ю. Разваляева // Много голосов – один мир: Сборник362научных статей молодых ученых, посвященный Всероссийской молодежной научной психологической конференции «Много голосов – один мир»(психология в зеркале междисциплинарного подхода) / под ред.
проф. А.В.Карпова. – Ярославль: Изд-во НПЦ «Психодиагностика», 2012. – С. 72–74.162. Раппопорт, А. Системный подход в психологии / А. Раппопорт // Психологический журнал. – 1994. – Т. 15. – №3. – С. 3–16.163. Рассказова, Е.И. Разработка русскоязычной версии опросника когнитивнойрегуляции эмоций / Е.И. Рассказова, А.Б. Леонова, И.В. Плужников //Вестн. Моск. Ун-та.
Сер. 14. Психология. – 2011. – № 4. – С. 161–179.164. Раттер, М. Помощь трудным детям: пер. с англ. / М. Раттер / Общ. ред. А.С.Спиваковской; Предисл. О.В. Баженовой и А.Я. Варга – М.: Прогресс, 1987.– 424 с.165. Романов, Д.В. Психические расстройства в дерматологической практике(психопатология, дерматология, терапия): автореф. дис. … докт. мед. наук /Романов Дмитрий Владимирович. – М., 2014. – 45 с.166. Романова, Е.В. Массовые сожжения старообрядцев в России XVII-XIX веках / Е.В.
Романова. – СПб.: Издательство Европейского университета вСанкт-Петербурге, 2012. – 288 с.167. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.:Питер-Ком, 1998. – 720 с.168. Рубинштейн, С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии / С.Я. Рубинштейн. – М.: Апрель-Пресс, 2010. – 160 с.169. Рубцов, В.В. Культурно-историческая теория: проблемы, которые поставилЛ.С. Выготский / В.В.
Рубцов // Научная школа Л.С. Выготского: традициии инновации: материалы международного симпозиума (27–28 июня 2016) /Московский государственный психолого-педагогический университет. –М.: «БУКИВЕДИ», 2016. – С. 18–29.170. Руденская, Г.Е. Синдром Ретта / Г.Е. Руденская, И.А. Скворцов, Г.И. Коваленко // Журн. невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. – 1992. –Т. 92. –Вып. 2. – С. 118–122.363171. Руженков, В.А. Клиника аутодеструктивного поведения подростков мужского пола / В.А. Руженков, Г.А. Лобов, А.В. Боева // Научные ведомостиБелгородского государственного университета. Серия: Медицина.
Фармация. – 2010. – Т. 4. – С. 47–53.172. Руженков, В.А. Клинико-психопатологические характеристики юношейпризывного возраста с аутодеструктивным поведением / В.А. Руженков,Г.А. Лобов, А.В. Боева // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – 2006. – № 25. – С. 4.173. Руководство по аддиктологии / под ред. В.Д. Менделевича. – СПб: Речь,2007. – 768 с.174. Руководство по психиатрии: В 2-х т. Т. 2. / А.С. Тиганов, А.В. Снежевский,Д.Д. Орловская и др.; под ред.
А.С. Тиганова. – М.: Медицина, 1999. – 784 с.175. Рычкова О.В. Исследования социального познания при шизофрении / О.В.Рычкова // Консультативная психология и психотерапия. – 2013. – № 1. – С.63–89.176. Савостьянова, О.Л. Доманифестный этап развития тревожно-фобическихрасстройств у детей / О.Л. Савостьянова // Журн. неврологии и психиатрииим. С.С. Корсакова.
– 2002. – Т. 102. – № 5. – С. 10–14.177. Саморазрушающее поведение у подростков / Ред. A.Е. Личко, Ю.В. Попов.– Л.: Изд. Инст. им. Бехтерева, 1991. – 139 с.178. Сергиенко, Е.А. Контроль поведения: индивидуальные ресурсы субъектнойрегуляции [Электронный ресурс] / Е.А. Сергиенко // Психологические исследования: электрон. науч. журн. – 2009.
– № 5 (7). URL: http://psystudy.ru(дата обращения: 18.05.2014).179. Сергиенко, Е.А. Модель психического в онтогенезе человека / Е.А. Сергиенко, Е.И. Лебедева, О.А. Прусакова. – М.: Институт психологии РАН,2009. – 412 с.180. Сергиенко, Е.А.
Развитие психологии субъекта и субъект развития / Е.А.Сергиенко // Психологический журнал. – 2012. – Т. 33. – № 1. – С. 7–19.364181. Сергиенко, Е.А. Системно-субъектный подход: обоснование и перспектива /Е.А. Сергиенко // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32. – № 1. – С. 120–132.182. Сеченов, И.М. Элементы мысли / И.М. Сеченов. – СПб.: Питер, 2001. – 416с.183. Сирота, Н.А.
Формирование мотивации на изменение поведения в отношении употребления психоактивных веществ и коррекция других проблемныхформ психосоциальной адаптации у детей и подростков группы риска. Пособие для врачей / Н.А. Сирота, В.М. Ялтонский, Н.А. Должанская,Т.С.Бузина, Т.В. Волкова. – М.: ННЦ Наркологии, 2004. – 40 с.184.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
