Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145057), страница 68

Файл №1145057 Диссертация (Феноменология и функции самоповреждающего поведения при нормативном и нарушенном психическом развитии) 68 страницаДиссертация (1145057) страница 682019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

Aggression, social cognitions, anger and sadness in bullies andvictims / M. Camodeca, F.A. Goossens // Journal of Child Psychology andPsychiatry. – 2005. – Vol. 46 (2). – P. 186–197.276. Canetto, S.S. Meanings of gender and suicidal behavior during adolescence / S.S.Canetto // Suicide and Life-Threatening Behavior. – 1997. – Vol. 27. – Р. 339–351.277. Cantor, C.H.

Suicide in the western world / C.H. Cantor // The InternationalHandbook of Suicide and Attempted Suicide. / In K. Hawton, K. van Heeringen(eds.). – Britain: John Wiley and Sons, Ltd., 2000. – P. 9–28.374278. Carr, E.G. Reducing behavior problems / E.G. Carr, V.M. Durand // Journal ofApplied Behavior Analalysis. – 1985. – Vol.

18 (2). – P. 111–126.279. Carr, E.G. The Motivation of Self-Injurious Behavior: A Review of SomeHypotheses / E.G. Carr // Psychological Bulletin. – 1977. – Vol. 84 (4). – Р. 800–816.280. Carroll, S.T. Tattoos and body piercings as indicators of adolescent risk-takingbehaviors / S.T. Carroll, R.H. Riffenburgh, T.A.

Roberts, E.B. Myhre //Pediatrics. – 2002. – Vol. 109 (6). – P.1021–1027.281. Cawood, C.D. Late adolescent nonsuicidal self-injury: The roles of coping style,self-esteem, and personality pathology / C.D. Cawood, S.K. Huprich // Journal ofPersonality Disorders. – 2011. – Vol. 25 (6). – P. 765–781.282. Cha, C.B. Emotional intelligence is a protective factor for suicidal behavior / C.B.Cha, M.K. Nock // Journal of the American Academy of Child & AdolescentPsychiatry. – 2009. – Vol. 48 (4).

– P. 422–430.283. Chapman, A.L. Solving the puzzle of deliberate self-harm: the experientialavoidance model / A.L. Chapman, K.L. Gratz, M.Z. Brown // BehaviourResearch and Therapy. – 2006. – Vol. 44. – P. 371–394.284. Chartrand, H. Suicide attempts versus nonsuicidal self-injury among individualswith anxiety disorders in a nationally representative sample / H. Chartrand, J.Sareen, M. Toews, J.M. Bolton // Depression and Anxiety. – 2012. – Vol. 29 (3).– P. 172–179.285.

Claes, L. Comparison of non-suicidal self-injurious behavior and suicide attemptsin patients admitted to a psychiatric crisis unit / L. Claes, J. Muehlenkamp, W.Vandereycken, L. Hamelinck, H. Martens, S. Claes // Personality and individualdifferences. – 2010. – Vol. 48 (1). – P. 83–87.286.

Claes, L. Eating-disordered patients with and without self-injurious behaviours: acomparison of psychopathological features / L. Claes, W. Vandereycken, H.Vertommen // European Eating Disorders Review. – 2003. – Vol. 11 (5). – P.379–396.375287. Claes, L. Personality traits in eating disordered patients with and without selfinjurious behaviors / L. Claes, W. Vandereycken, H.

Vertommen // Journal ofPersonality Disorders. – 2004. – Vol. 18. – P. 399–404.288. Claes, L. Self-care versus self-harm: piercing, tattooing, and self-injuring ineating disorders / L. Claes, W. Vandereycken, H. Vertommen // European EatingDisorders Review. – 2004. – Vol. 13 (1). – P. 11–18.289. Claes, L. Self-injury in female versus male psychiatric patients: A comparison ofcharacteristics, psychopathology and aggression regulation. / L.

Claes, W.Vandereycken, H. Vertommen // Personality and Individual Differences. – 2007.– Vol. 42 (4). – P. 611–621.290. Clarkе, L. Self-mutilation: culture, contexts and nursing responses / L. Clarkе, M.Whittaker // Journal of Clinical Nursing. – 1998. – Vol. 7. – Р. 129–137.291. Cloutier, P. Measurement of nonsuicidal self-injury in adolescents / P.

Cloutier,L. Humphreys // Self-Injury in Youth / In M.K. Nixon, N.L. Heath (eds.). – NewYork, NY: Routledge Press, 2008. – P. 115–142.292. Cohen, I.L. A large scale study of the psychometric characteristics of the IBRmodified overt aggression scale: Findings and evidence for increased selfdestructive behaviors in adult females with autism spectrum disorder / I.L.Cohen, J.A.

Tsiouris, M.J. Flory, S.-Y. Kim, R. Freedland, G. Heaney, J.Pettinger, W.T. Brown // Journal of Autism and Developmental Disorders. –2010. – Vol. 40 (5). – 599–609.293. Cooper, J. Suicide After Deliberate Self-Harm: A 4-Year Cohort Study / J.Cooper, N. Kapur, R. Webb, M. Lawlor, E. Guthrie, K. Mackway-Jones, L.Appleby // American Journal of Psychiatry. – 2005. – Vol.

162. – P. 297–303.294. Corcoran, P. Hospital-treated deliberate self-harm in the Western area ofNorthern Ireland. / P. Corcoran, E. Griffin, A. O'Carroll, L. Cassidy, B. Bonner //Crisis. – 2015. – Vol. 36 – P. 83–90.295. Danquah, A. An Investigation of Factors Predictive of Continued Self-InjuriousBehaviour in an Intellectual Disability Service / A.

Danquah, K. Limb, M.Chapman, C. Burke, A. Flood, S. Gore, K. Greenwood, K. Healey, W.K. Reid, J.376Kilroy, H. Lacey, C. Malone, M. Perkin, D.J. Hare // Journal of Applied Researchin Intellectual Disabilities. – 2009. – Vol. 22 (4). – P. 395–399.296. Davidson, K.M. Manual-assisted cognitive therapy for self-harm in personalitydisorder and substance misuse: a feasibility trial / K.M. Davidson, T.M.

Brown,V. James, J. Kirk, J. Richardson // Psychiatric Bulletin. – 2014. – Vol. 38 (3). – P.108–111.297. Deb, S. Self-injurious behavior as part of genetic syndromes / S. Deb // BritishJournal of Psychiatry. – 1998. – Vol. 172. – P. 385–388.298. Deiter, P.J. Self-injury and self capacities: Assisting an individual in crisis / P.J.Deiter, S.S.

Nicholls, L.A. Pearlman // Journal of Clinical Psychology. – 2000. –Vol. 56 (9). – P. 1173–1191.299. Denov, M.S. The Long-Term Effects of Child Sexual Abuse by FemalePerpetrators: A Qualitative Study of Male and Female Victims / M.S. Denov //Journal of Interpersonal Violence. – 2004. – Vol. 19 (10). – P. 1137–1156.300. Dollard, J. Frustration and aggression. / J. Dollard, N.E. Miller, L.W. Doob, O.H.Mowrer, R.R.

Sears. – New Haven, C.T.: Yale University Press, 1939.301. Donovan, J.E. Adolescent health behavior and conventionality-unconventionality:an extension of problem-behavior theory / J.E. Donovan, R. Jessor, F.M. Costa //Health Psychology. – 1991.

– Vol. 10 (1). – Р. 52–61.302. Drabble, J. Investigating the role of executive attentional control to self-harm in anon-clinical cohort with borderline personality features / J. Drabble, D.P. Bowles,L.A. Barker // Frontiers in behavioral neuroscience. – 2013. – Vol. 8. – P. 274–274.303. DSM-5 development: Non-suicidal self injury. American Psychiatric Association,2010.URL:http://www.dsm5.org/ProposedRevisions/Pages/proposedrevision.aspx?rid=443(дата обращения 29.02.2016).304. Eisler, I.

Family interventions / I. Eisler, J. Lask // Rutter's Child and AdolescentPsychiatry. 6th edition. / In A. Thapar, D.S. Pine, J.F. Leckman, S. Scott, M.J.Snowling, E. Taylor (eds.). – Chichester, UK: John Wiley & Sons, Ltd, 2015.377305. Emerson, E. Self-Injurious Behaviour: An Overview of Recent Trends inEpidemiological and Behavioural Research / E. Emerson // Mental HandicapResearch. – 1992. – Vol. 5 (1). – P. 49–81.306.

Ermer, E. Emotional intelligence in incarcerated men with psychopathic traits / E.Ermer, R.E. Kahn, P. Salovey, K.A. Kiehl // Journal of Personality and SocialPsychology. – 2012. – Vol. 103 (1). – Р. 194–204.307. Evans, E. Factors associated with suicidal phenomena in adolescents: Asystematic review of population-based studies / E. Evans, K. Hawton, K. Rodham// Clinical Psychology Review. – 2004. – Vol. 24.

– Р. 957−979.308. Evans, K. Manual-assisted cognitive-behaviour therapy (MACT): a randomizedcontrolled trial of a brief intervention with bibliotherapy in the treatment ofrecurrent deliberate self-harm / K. Evans, P. Tyrer, J. Catalan, U. Schmidt, K.Davidson, J. Dent, P.

Tata, S. Thornton, J. Barber, S. Thompson // Psychologicalmedicine. – 1999. – Vol. 29 (01). – P. 19–25.309. Fahrenberg, J. Das Freiburger Persönlichkeitsinventar FPI. / J. Fahrenberg, H.Selg. – Göttingen: Hogrefe, 1970.310. Farberow,N.L.Indirectself-destructivebehavior:Classificationandcharacteristics / N.L. Farberow // The Many Faces of Suicide / In Norman L.Farberow (ed.). – New York: McGraw-Hill Book Company, 1980.311. Favaro, A.R.

Self-Injurious Behavior in Anorexia Nervosa / A.R. Favaro, P.Santonastaso // Journal of Nervous & Mental Disease. – 2000. – Vol. – 188 (8). –P. 537–542.312. Favazza, A.R. Bodies under siege: Self-mutilation in Culture and Psychiatry.Second Edition / A.R. Favazza. – Baltimore and London: The Johns HopkinsUniversity Press, 1996. – 373 р.313. Favazza, A.R.

Self-Harm Behavior Survey / A.R. Favazza – Columbia, MI.,1986.314. Favazza, A.R. Self-mutilation / A.R. Favazza, D. Simeon // Impulsivity andaggression / In E. Hollander, D.J. Stein (eds.). – Chichester: Wiley, 1995.378315. Favazza, A.R. The coming of age of self-mutilation / A.R. Favazza // Journal ofNervous and Mental Disease. – 1998. – Vol.

186 (5). – Р. 259−268.316. Favazza, A.R. The plight of chronic self-mutilators / A.R. Favazza, K. Conterio //Community Mental Health Journal. – 1988. – Vol. 24. – P. 22–30.317. Favazza, A.R. Varieties of pathological self-mutilation / A.R. Favazza, R.J.Rosenthal // Clinical Behavioural Neurology.

– 1990. – Vol. 3. – Р. 77–85.318. Faye, P. Addictive characteristics of the behavior of self-mutilation / P. Faye //Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Practices. – 1995. – Vol. 33.– P. 36–39.319. Fonagy, P.A Multilevel Perspective on the Development of BorderlinePersonality Disorder / P. Fonagy, P. Luyten // Developmental Psychopathology,Third Edition / In D. Cicchetti (ed.). – 2016, John Wiley & Sons, Inc.320. Frenkel-Brunswik, E.

Tolerance of ambiguity as an emotional and perceptualpersonality variable / E. Frenkel-Brunswik // Journal of Personality. – 1949. –Vol. 18 (1). – P.108–143.321. Frost, M. Self-harm and the Social Work Relationship / M. Frost. – Norwich:Social Work Monographs, 1995.322. Fruensgaard, K. Disease patterns seen in self-mutilating patients / K.Fruensgaard, H. Flindt Hansen // Nordisk Psykiatrisk Tidsskrift – 1988. – Vol.42.

Характеристики

Список файлов диссертации

Феноменология и функции самоповреждающего поведения при нормативном и нарушенном психическом развитии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6479
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее