Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145057), страница 66

Файл №1145057 Диссертация (Феноменология и функции самоповреждающего поведения при нормативном и нарушенном психическом развитии) 66 страницаДиссертация (1145057) страница 662019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 66)

Соколова, Е.Т. Культурно-историческая и клинико-психологическая перспектива исследования феноменов субъективной неопределенности / Е.Т.Соколова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. –2012. – № 2. – С. 37–48.185.

Соколова, Е.Т. Клиническая психология утраты Я / Е.Т. Соколова. – М.:Смысл, 2015. – 895 с.186. Соловьева, С.Л. Агрессивность как свойство личности в норме и в патологии: автореферат дис. ... доктора психологических наук: 19.00.04, 14.00.18 /Санкт-Петербург. гос. мед. ун-т им. И. П. Павлова / Соловьева СветланаЛеонидовна. – Санкт-Петербург, 1997.

– 42 с.187. Соловьева, С.Л. Критерии нормы в клинической психологии / С.Л. Соловьева // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2014. –N 3 (26) [Электронный ресурс]. – URL: http://mprj.ru (дата обращения:14.01.2016).188. Соловьева, С.Л. Личностные особенности наркозависимых с разным стажемупотребления героина с учетом гендерных различий / С.Л. Соловьева, М.Г.Ерофеева // Вестник Санкт-Петербургской государственной медицинскойакадемии. – 2006. – № 2. –С. 177–179.365189. Сыроквашина, К.В.

Психологические факторы риска суицидального поведения у подростков / К.В. Сыроквашина, Е.Г. Дозорцева // Консультативнаяпсихология и психотерапия. – 2016. – Том 24. – № 3. – С. 8–24.190. Сыропятов, О.Г. Ранняя диагностика и лечение депрессии в общей медицинской практике / О.Г. Сыропятов, Н.А. Дзеружинская, Ю.Н. Астапов,Г.В.

Иванцова – Киев: Гелариум-тест, 2003.191. Сырцова, А. Возрастная динамика временных ориентаций личности / А.Сырцова, О.В. Митина // Вопросы психологии. – 2008. – № 2. – С. 41–54.192. Сэбшин, Э. Психоаналитические исследования аддиктивного поведения:обзор / Э. Сэбшин // Психология и лечение зависимого поведения; под ред.С. Даулинга: пер. с англ. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – С.

13–27.193. Тарабрина, Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса /Н.В. Тарабрина. – СПб: Питер, 2001. – 272 с.194. Тарабрина, Н.В. Психология посттравматического стресса / Н.В. Тарабрина.– М.: Институт психологии РАН, 2009. – 304 с.195. Тихоненко, В.А. Классификация суицидальных проявлений / В.А.

Тихоненко // Актуальные проблемы суицидологии. – Москва: Московский НИИпсихиатрии, 1978. – С. 59–73.196. Тополянский, В.Д. Психосоматические расстройства / В.Д. Тополянский,М.В. Струковская. – М.: Медицина, 1986. – 384 с.197. Трайнина, Е.Г. Комплексные исследования в наркологической суицидологии / Е.Г. Трайнина // Комплексные исследования в суицидологии.

– М.,1986. – С. 118–123.198. Тхостов, А.Ш. Культура и патология: побочные эффекты социализации /А.Ш. Тхостов, К.Г. Сурнов // Национальный психологический журнал. –2006. – №3. – С. 20–27.199. Федоров, А.И. Психология зависимости: влияние темпоральных нарушенийна формирование и развитие аддиктивного поведения / А.И. Федоров. –366Ульяновск: Ульяновский гос. педагогический университет им. И.Н.

Ульянова, 2005. – 153 с.200. Фенихель, О. Психоаналитическая теория неврозов: пер. с англ. 2-е изд. / О.Фенихель. – М: Академический Проект, 2005. – 464 с.201. Фрейд, 3. Печаль и меланхолия / З. Фрейд // Суицид. Хрестоматия по суицидологии / Сост. А.Н. Моховиков. – Киев: АЛД, 1996. – С. 149–160.202. Фрейд, 3. Психология бессознательного: Сб.

произведений / З. Фрейд /Сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М.Г. Ярошевский. – М.: Просвещение, 1990.– 448 с.203. Фрейд, А. Детский психоанализ / А. Фрейд. – СПб.: Питер, 2003. – 477 с.204. Фрейд, З. Психопатология обыденной жизни / З. Фрейд // Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990. – С. 202–309.205. Хайнд, Р. Поведение животных: синтез этологии и сравнительной психологии / Хайнд Р. – М: Мир, 1975. – 856 с.206. Харламенкова, Н.Е. Самоутверждение подростка. 2-е изд., испр.

и доп. /Н.Е. Харламенкова – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. – 384 с.207. Холмогорова А.Б. Суицидальное поведение: теоретическая модель и практика помощи в когнитивно-бихевиоральной терапии / А.Б. Холмогорова //Консультативная психология и психотерапия. – 2016. – Том 24. – № 3. – С.144–163.208. Холмогорова, А.Б. Многофакторная модель депрессивных, тревожных исомaтоформных расстройств / А.Б.

Холмогорова, Н.Г. Гаранян // Соц. иклинич. психиатр. – 1998. – №1. – С. 94–102.209. Холмогорова, А.Б. Когнитивная психотерапия А. Бека и культурноисторическая психология / А.Б. Холмогорова // Консультативная психология и психотерапия. – 2011. – №2. – С. 20–33.210. Холмогорова, А.Б. Основные итоги исследований факторов суицидальногориска у подростков на основе психосоциальной многофакторной моделирасстройств аффективного спектра [Электронный ресурс] / А.Б.

Холмогорова, С.В. Воликова // Медицинская психология в России: электрон. науч.367журн.–2012.–№.2.URL:http://www.medpsy.ru/mprj/archiv_global/2012_2_13/nomer/nomer11.php (датаобращения 09.03.2016).211. Холмогорова, А.Б. Суицидальное поведение в студенческой популяции /А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян, Д.А. Горшкова, А.М.

Мельник // Культурно-историческая психология. – 2009. – №3. – С. 101–110.212. Холмоrорова, А.Б. Интегративная психотерапия расстройств аффективногоспектра / А.Б. Холмоrорова. – М.: ИД «МЕДПРАКТИКА-М», 2011. – 480 с.213. Холодная, М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума.

2-еизд. / М.А. Холодная – СПб.: Питер, 2004. – 384 с.214. Чуприкова, Н. И. О некоторых идеях Л. С. Выготского, созвучных универсальному дифференционно-интеграционному закону развития / Н.И. Чуприкова / Дифференционно-интеграционная теория развития. Кн. 2 / Сост. иред. Н.И. Чуприкова, Е.В. Волкова. – М.: Языки славянской культуры: Знак,2014. – С. 191–200.215. Чуприкова, Н.И.

Психика и психические процессы (система понятий общейпсихологии) / Н.И. Чуприкова. – М.: Языки славянской культуры, 2015. –608 с.216. Чуприкова, Н.И. Умственное развитие: Принцип дифференциации / Н.И.Чуприкова. – СПб: Питер, 2007. – 448 с.217. Шевченко, Ю.С. Патологические привычные действия у детей и подростков(клинико-патогенетический и терапевтический аспекты): автореф. дис. …докт. мед наук / Шевченко Юрий Степанович. – М., 1994. – 40 с.218. Шмелев, А.Г.

Психодиагностика личностных черт / А.Г. Шмелев. – С.Петербург: Речь, 2002. – 480 с.219. Шпиц, Р.А. Психоанализ раннего детского возраста / Р.А. Шпиц.– М.: ПЕРСЭ; СПб.: Университетская книга, 2001. – 159 с.220. Шустов, Д.И. «Несуицидальное» аутоагрессивное поведение при алкоголизме (литературные и собственные данные) / Д.И. Шустов, Ю.В. Валентик // Вопросы наркологии. – 2001. – № 4. – С. 32–43.368221. Шустов, Д.И. Аутоагрессия, суицид и алкоголизм / Д.И. Шустов. – М.:Когито-Центр, 2005. – 214 с.222. Шюпп, Д. О психоаналитическом понимании юношеской диссоциальности,ее терапии и профилактике / Д.

Шюпп // Энциклопедия глубинной психологии. Т. II. Новые направления в психоанализе. Психоанализ общества. Психоаналитическое движение. Психоанализ в Восточной Европе: пер. с нем./Общ. pед. А.М. Боковикова. – М.: Когито-Центр, МГМ, 2001. – С. 61–87.223. Щелкова, О.Ю. Основные направления научных исследований в СанктПетербургской школе медицинской (клинической) психологии // О.Ю.Щелкова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16.

Психология. Педагогика. – 2012. – № 1. – С. 53–90.224. Щелкова, О.Ю. Психологические характеристики пациентов с героиновойзависимостью на разных этапах реабилитации / О.Ю. Щелкова, А.И. Шумова // Академический журнал Западной Сибири. – 2014. – Т. 10. – № 2 (51). –С. 105–106.225. Щелкова, О.Ю. Системный подход в медицинской психодиагностике: традиции и современность / О.Ю.

Щелкова // Вестник Санкт-Петербургскогоуниверситета. Серия 12. Психология. Социология.Педагогика. – 2008. – №4. – С. 417–425.226. Элиаде, М. Священное и мирское / М. Элиаде. – М.: Изд-во МГУ, 1994. –144 с.227. Элиаде, М. Шаманизм: Архаические техники экстаза / М. Элиаде. – Киев:София, 2000. – 480 с.228.

Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ. / Э. Эриксон /Общ. ред. и предисл. Толстых А.В. – М.: Издательская группа «Прогресс»,1996. – 344 с.229. Эрц-Нафтульева, Ю.М. Проведение процедуры «функциональный анализповедения» / Ю.М. Эрц-Нафтульева, Е.Б. Жесткова // Аутизм и нарушенияразвития. – 2014. – Том 12. – № 4.

– С. 24–31.369230. Ялтонский, В.М. Анализ современных подходов к профилактике употребления наркотиков / В.М. Ялтонский, Н.А. Сирота // Вопросы наркологии. –1996. – № 3. – С. 91–97.231. Ясперс, К. Общая психопатология: пер. с нем. / К. Ясперс. – М.: Практика,1997. – 1053 с.232. Abrams, L.S. Self-Harm narratives of urban and suburban young women / L.S.Abrams, A.L. Gordon // Affilia. – 2003. – Vol.

18 (4). – P. 429–444.233. Alderman, T. The scarred soul: Understanding and ending self-inflicted violence./ T. Alderman. – Oakland, CA: New Harbinger, 1997.234. Alexander, L.A. The functions of self-injury and its link to traumatic events incollege students (Doctoral dissertation, University of Massachusetts, Amherst,1999) / L.A. Alexander // Dissertation Abstracts International B.

Характеристики

Список файлов диссертации

Феноменология и функции самоповреждающего поведения при нормативном и нарушенном психическом развитии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6537
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее