Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145033), страница 37

Файл №1145033 Диссертация (Формирование системы государственного управления в России (политико-аксиологический подход)) 37 страницаДиссертация (1145033) страница 372019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

2005. № 46. Ст. 4720.351Указ Президента РФ от 23 июля 2003 г. № 824 «О мерах по проведению административной реформы в 2003–2004 гг.» // Собрание законодательства РФ. 2003. № 30. Ст. 3046.157— организационноеразделениефункций(регулированиеэкономическойдеятельности, надзор и контроль, управление государственным имуществом ипредоставление государственными организациями услуг гражданам и юридическимлицам);— завершение процесса разграничения полномочий между федеральнымиорганами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов РФ(оптимизациядеятельноститерриториальныхоргановфедеральныхоргановисполнительной власти).Образованная Правительством Комиссия по проведению административнойреформы352 во главе с заместителем председателя Правительства Б. Алешиным, решаяэти задачи, опиралась на рекомендации Всемирного Банка.

Анализ функциигосударственногоаппаратапроводилсявплотьдоотставкиПравительства,последовавшей 24 февраля 2004 г. В этих целях при Комиссии были созданы семьрабочих групп по сферам государственного регулирования, а при этих группах —многочисленные экспертные группы, непосредственно рассматривавшие функции иготовившие материалы для рабочих групп.К основным принципам, которыми руководствовались при анализе функцийэкспертные и рабочие группы, относится разграничение хозяйственных, контрольнонадзорных,правоприменительныхиправоустанавливающихфункций,функцийуправления собственностью.

По мнению Председателя Правительства РФ М. Фрадкова,первый, «инвентаризационный», этап реформы был завершен в 2004 г.. Комиссия из5300 (по другим подсчетам — из 7500) функций федеральных органов властипроанализировала свыше 4000 (при этом более 800 были признаны избыточными, для350 требовалось сократить «масштаб исполнения»).353 Оставалось проанализироватьеще примерно 1000 функций; кроме того, рабочим группам было дополнительнопоручено рассмотреть возможность оптимизации функций, признанных необходимыми,а для единообразия подхода — начать контрольный перекрестный просмотр изученныхфункций.

В ходе работы выявилось также большое количество министерств и ведомств,352Постановление Правительства РФ от 31 июля 2003 г. № 451 «О Правительственной комиссии по проведениюадминистративной реформы» // Собрание законодательства РФ. 2003. № 31. Ст. 3150.353Приводится по: Ковалев А. Промежуточные результаты административной реформы // Отечественные записки.2004.

№ 2. С. 156–171.158имеющих в подчинении слишком много непрофильных учреждений, а также около10 000 учреждений, которые полностью финансируются внебюджетными структурами,но числятся бюджетными. Приведенные в разных источниках данные о количествефункций являются примерными и не совпадают. Объясняется это тем, что единыйподход к учету функций не практиковался.

Например, одну из функций, вынесенных нарассмотрение, рекомендовалось частично упразднить, частично — переформулироватьи сохранить, частично — объединить с другой и т. п. Таким образом, она моглаучитываться по результатам рассмотрения как несколько функций.В направлениях работы Комиссии прослеживается стремление к сокращениюадминистративной нагрузки на бизнес, снятию избыточных административныхограниченийнапредпринимательскуюдеятельность,оптимизацииструктурыгосударственного управления и функций министерств и ведомств. В качестве основногопринципа деятельности государства предусматривалось невмешательство в делабизнеса.Такимобразом,реформаадминистративнойсистемынацеливаласьнаограничение вмешательства государства в экономическую деятельность, пересмотрфункцийфедеральныхоргановисполнительнойвласти,завершениепроцессаразграничения полномочий между органами.

Она была направлена на преодолениекризисауправления,повышениеответственности,наразвитиеспособностигосударства осуществлять свою управленческую функцию.Однако базового документа по всей системе преобразований не было,существовали лишь концепция по реформированию госслужбы и отдельные тезисы взаконодательных актах. Что касается хода самих преобразований, то по разнымнаправлениям они осуществлялись с помощью различных правовых и программныхинструментов: реформа государственной службы проводилась в рамках федеральнойпрограммы,предполагающейадминистративнаяреформа —болеенацентрализованнуюосновеконцепцииформуиплановреализации,амероприятий,подразумевающих определенную степень децентрализации и добровольность участиярегионов.

Но такие преобразования предполагали необходимость формированияхорошего дееспособного экспертного сообщества, специализирующегося на проблемеадминистративной реформы, проведение мониторинга хода реформ, привлечение вправительственнуюкомиссиюпоадминистративнойреформеэкспертовиз159гражданского общества, в том числе для разработки системы ценностных мотиваций, ноэтого не было сделано.354Анализируя административные преобразования до 2004 г., их политическийсмысл, можно сделать ряд выводов:1) в политической линии прослеживается преемственность;2) сохраняется закрытый характер работы по разработке реформы.Большинство реформаторских инициатив разрабатывались практически безучастия тех, кого они больше всего затрагивали, будь то государственные служащие илигруппы потребителей услуг.

Это привело к очевидным проблемам на этапе реализацииреформ. Механизмы обеспечения открытости деятельности и коммуникативныемеханизмы должны быть частью стратегии реформирования и влиять как на содержаниепроводимых преобразований, так и на характер управления реформами. Закрытость дляширокогопубличногообсужденияконцепциииметодовпроведенияможетсвидетельствовать и об ограниченных возможностях «преемника». На Гражданскихфорумах(в2001и2007 гг.)вМосквеПрезидентпризывалмобилизоватьинтеллектуальный потенциал гражданского общества на помощь власти, но это былалишь риторика;3) осуществленныемерыможнорассматриватькакподготовкукфундаментальным преобразованиям: «Еще год назад было понятно, что обязательнымусловием успеха стратегических преобразований является наведение порядка вотношениях между федеральными и региональными органами власти; что отсутствиечеткогоразграниченияполномочий,атакжеработоспособногомеханизмавзаимодействия между уровнями власти приводит нас к большим экономическим исоциальным потерям»;3554) в качестве приоритетного направления избрана ориентация на автономноегосударство.354Административная система России и административная реформа.

Материалы круглого стола / А. Шаров,И. Василенко, В. Комаровский, А. Барабашев, С. Кордонский, А. Волкова // Отечественные записки. 2004. № 2. С.134–150; Парисон Н. Реформирование государственного управления в России: проблемы и трудности // Там же. С.178–188355Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 3 апреля 2001 г. «Не будет ни революций, никонтрреволюций» // Российская газета. 2001. 4 апреля.160Важно, что теоретическим основанием реформы 2004 г. в России былизападноевропейские менеджериальные стандарты реформирования государственногоуправления. Экономический подход к административным реформам, в основе котороголежат предпосылки теории рационального выбора и рыночных установок, в целомпривел к изменению ряда традиционных постулатов, лежащих в основе этой сферыдеятельности и организации:— резко возросло внимание к финансовому менеджменту в государственнойсфере.

Административные реформы были направлены на повышение ценностиобщественныхденег,экономиюгосударственныхфинансовиповышениезаинтересованности государственных служащих и структур в их зарабатывании;— реформы были направлены на повышение значимости оценки деятельностигосударственных служащих, организаций и органов по результатам, а не по активностиили количеству действий. Результативность как экономия средств достижения целейначинает сочетаться с борьбой за качество оказываемых населению услуг и становитсяважнейшим показателем;— изменились отношения между государственным служащим и гражданином.Оказание услуг населению, развитие системы услуг, повышение их качества сталицелью административных реформ;— внедрялся принцип конкуренции. В системе государственного управления этотпринцип начал использовался и при формировании государственной службы.

Наряду сэтим в государственное управление были введены и другие рыночные элементы, такиекак контрактная система, тендер, маркетинг, реклама и др.;— обозначились тенденции децентрализации и деконцентрации структур ифункций.Изменилосьотношениемеждуразличнымиуровнямиуправления:национальным, средним и местным. Значительное внимание стало уделяться развитиюместного самоуправления.Проблема совершенствования подотчетности и контроля за деятельностьюгосударственных структур, организаций и государственных служащих в широкомсмысле стала решаться как проблема формирования новых отношений междугосударством и гражданским обществом.

Отношения с общественностью превратилисьпо смыслу реформы в постоянную функцию государства, его органов, организаций ислужащих.161Административная реформа создала предпосылки для изменения механизмапринятия управленческих решений и проведения политики государства путемповышения степени подвижности структур и функций, развития их адаптивнойспособностиреагироватьнапостоянноизменяющуюсясреду,возникновенияинновативной культуры и формирования ориентации на развивающую стратегию иполитику.356Нельзя не отметить, что с 2004 г.

политика Президента становится все болеесамостоятельной. Отставка в феврале 2004 г., за две недели до президентских выборов,Правительства имела целью не только структурные преобразования, но и важныйполитический смысл: отстранение от дел влиятельных членов ельцинской команды —премьера М. Касьянова, и «серого кардинала» российской политики А. Волошина. ВПослании Федеральному Собранию РФ 2004 г.357 проблемам административнойреформы не уделено внимания, несмотря на то, что в этом году Россия приступала креализации преобразований, включавших в себя реформу бюджетного процесса,реформу государственной службы и административную реформу.Реализация реформы еще больше осложняется условиями многоуровневойсистемы государственного управления, в которой полномочия по разработке иреализации реформ разделены между федеральным центром и субъектами, чьибюджетные и административные возможности не одинаковы.

В ходе реформыпредполагалось изменить базовые принципы функционирования властных институтов,прежде всего исполнительной и президентской власти: «Не общество для власти, авласть для общества».Российская система федеральных округов могла бы способствовать проведениюреформы:созданиерегиональныхрабочихгрупп,обладающихресурсамииинформацией, позволило бы обеспечить обмен опытом и сформировать базусторонников реформ в помощь тем, кто участвует в продвижении программыреформирования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование системы государственного управления в России (политико-аксиологический подход)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее