Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145024), страница 77

Файл №1145024 Диссертация (Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)) 77 страницаДиссертация (1145024) страница 772019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 77)

В демократическом социумежурналистика остается свободной до тех пор, пока ситуативные испонтанные, и самое главное— зависимые правила взаимоотношений свластью, бизнесом и правоохранительными органами не принимаютсясамими журналистами и не трансформируются в системную зависимость,закрепленную законодательно.В условиях демократии общие интересы социума вырабатываются вовзаимно согласованных свободных и законных действиях власти и граждан.Этидействияреализуютсячерезпостоянноефункционированиеобщественных институтов и политических партий, действующих в рамкахсуществующего законодательства и находящихся в состоянии социальнойтолерантностиотносительнодругдруга.Оптимальнымспособомсоциального развития является максимально полное взаимодействие всехобщественных и политических сил, выражающих свои интересы в разныхсферах общественной деятельности.

Широкое общественное обсуждениеповестки дня в массовой коммуникации, отбор и концентрация идей в целяхрешения актуальных вопросов помогают власти эффективно реагировать назапросыипотребностинаселения,осуществлятьгосударственноерегулирование.Демократическая форма правления подразумевает общественнуюобусловленность принятия ключевых решений, прежде всего, в сфереобеспечения политического многообразия и демократического развития.Массмедиа в этом процессе играют первоочередную роль актуализацииобщественных настроений и сигнализируют власти о самых существенныхпроблемах, требующих незамедлительного решения.

Адекватно реагируя напублично поднимаемые вопросы, власть может учитывать результатыобщественного взаимодействия и принимать оптимальные решения в целяхпоступательного и устойчивого развития общества и государства. Принятыерешения получают общественно-государственное измерение, имеют статус409признания на межинституциональном уровне, при этом процедура принятияконкретных решений и способы их реализации остаются за органами власти.При демократическом режиме массовая коммуникация понимаетсяорганами власти как инструмент регулированияи/или сдерживанияоппозиционных идей, образов, смыслов. При тоталитарном режиме СМИприменяются как инструмент репрессивного идеологического воздействия —информационногодемократическоммеханизмууничтожениягосударствеобеспеченияконкурента.вомногомплюрализмаАвторитетлидераподдерживаетсяидейввблагодаряполитическойсфере,функционирующей в ее толерантном состоянии.§ 4.

Политический дискурс в Интернете:современное состояние и перспективы развитияВ 2000-х гг., на основе исследования коммуникационного опыта другихстран, высказывалась точка зрения, что в России развитие Интернета какнового канала, аккумулирующего возможности традиционных массовыхкоммуникаций, определит его состояние в качестве синтетического каналадоступа к существующим и новым средствам массовой информации.Прогнозировалось, что в перспективе развития глобальной Сети будетактуализирован вопрос, связанный с реализацией свободы содержания еесообщений, а также вопрос, связанный с обеспечением государственногорегулирования информационной деятельности в Интернете.

Таким образом,считает А. Г. Рихтер, развитие Интернета не только открыло новую эпоху вобласти медиакоммуникаций, но и означило для обновленной медиасферысерьезные последствия в части регулирования массовой информации: «Встранах, где активно используются компьютерные информационные сети,они фактически превратились в средство массовой информации. ВнекоторыхпостсоветскихстранахонипревратилисьвСМИи410юридически»342.Приведенная цитата отражает современные тенденции развитияИнтернета в России. Сеть представляет собой существенный сегмент вструктуресоциальныхкоммуникацийиобеспечиваетобщественно-политическое развитие социума, в том числе через публичную артикуляциюв Интернете различных политических настроений, позиций, запросов имнений.

Свобода их распространения в сетевом пространстве имеетопределенное регулирование, осуществляемое в России на законодательномуровне343. В журналистском и сетевом сообществах закон № 97-ФЗ получилназвание «Закон о блогерах». Его ключевая норма обязала владельца сайтаили страницы в Интернете, посещаемость которых составляет более 3 тысячобращений в сутки, зарегистрироваться в реестре Роскомнадзора. При этом вЗаконе достаточно широко трактуется понятие блогер (под это определениеподпадает практически любой пользователь Интернета, размещающийинформацию на сайте или в аккаунте). Деятельность блогеров, посещениестраниц которых составляет более 3 тысяч в сутки, юридически приравнена кдеятельностиСМИ,приэтомнарушениепорядкараспространенияинформации в Интернете вводит административную ответственность в видештрафов: до 500 тыс.

руб. для юридических лиц и до 5 тыс. руб. дляфизических лиц.В статье 102 «Особенности распространения блогером общедоступной342Рихтер А. Г. Интернет и СМИ: постсоветская перспектива // Меди@льманах.2008. № 1 (24). С. 16.3431 августа 2014 г. вступил в силу Федеральный закон № 97-ФЗ от 5 мая 2014 года«О внесении изменений в Федеральный закон "Об информации, информационныхтехнологиях и о защите информации" и отдельные законодательные акты РоссийскойФедерации по вопросам упорядочения обмена информацией с использованиеминформационно-телекоммуникационных сетей». Опубликован: «Российская газета Федеральный выпуск».

№ 6373 (101). 7 мая 2014 г.Этот и другие законодательные акты относительно регулирования информационнокоммуникативной деятельности в Интернете нашли отражение и анализ в диссертации:Быков И. А. Сетевая политическая коммуникация в условиях трансформации общества:Дис. … докт. полит. наук (специальность 10.01.10 – журналистика). СПб.: СПбГУ, 2016.411информации», развернуты положения, обязавшие владельца сайта илистраницы сайта в сети «Интернет» обеспечить соблюдение Российскогозаконодательства, а именно:1) не допускать использование сайта или страницы сайта в сети"Интернет" в целях совершения уголовно наказуемых деяний, дляразглашениясведений,составляющихгосударственнуюилиинуюспециально охраняемую законом тайну, для распространения материалов,содержащих публичные призывы к осуществлению террористическойдеятельностиилипубличнооправдывающихтерроризм,другихэкстремистских материалов, а также материалов, пропагандирующихпорнографию, культ насилия и жестокости, и материалов, содержащихнецензурную брань;2)проверятьдостоверностьразмещаемойобщедоступнойинформации до ее размещения и незамедлительно удалять размещеннуюнедостоверную информацию;3) не допускать распространение информации о частной жизнигражданина с нарушением гражданского законодательства;4)соблюдатьзаконодательствомзапретыРоссийскойиограничения,Федерацииопредусмотренныереферендумеизаконодательством Российской Федерации о выборах;5) соблюдать требования законодательства Российской Федерации,регулирующие порядок распространения массовой информации;6) соблюдать права и законные интересы граждан и организаций, втом числе честь, достоинство и деловую репутацию граждан, деловуюрепутацию организаций.Исходя из указанных норм Закона о блогерах, можно говорить о том,что начиная с 2014 г.

Интернет в России получил законодательноерегулирование, о чем предупреждал в свое время А. Г. Рихтер. Строгостьнорм указанного Закона не привела к существенным политическим412ограничениям в Интернете. Предусмотренные возможности реагированиянасамыесоциальныесущественныеиправовыегосударственныенарушенияинститутыотпризванызащититьпроизволавчастираспространения информации, нарушающей законодательство.

Тем неменее, в ряде случаев указанный Закон трактовался как попирающийнормы Конституции Российской Федерации и положения Закона о СМИ, вкоторых предусматривается недопущение цензуры.Ю. А. Дмитриев в своей статье в журнале «Право и жизнь»охарактеризовал принятие Закона о блогерах как один из шагов кформированию в России полицейского государства и указал на основныепротиворечия: «Закон не обладает прямым действием, его нормы будутреализованы путём издания подзаконных актов Правительства РФ. <…> Ублогеров есть время до 1 августа перенести свои сайты <…> к иностраннымпровайдерам»344. Не вступая в полемику по критической оценке, данной Ю.А. Дмитриевым, отметим, что введение законодательного регулированияИнтернета явилось эволюционным этапом в его развитии.Реальное преследование по политическим и иным мотивам, какпоказал исторический опыт России 1930-х годов, возможно и при самомдемократическом конституционном законодательстве, декларирующимсамые широкие личные права и свободы граждан.

Такой была КонституцияСССР 1936 года, гарантировавшая в статье 125-й свободу слова, свободупечати, свободу собраний и митингов, свободу уличных шествий идемонстраций.Напрактикеуказанныеправагражданрегулярнонарушались самим государством через действия правоохранительнойсистемы Народного комиссариата внутренних дел (НКВД) СССР в ходеосуществления необоснованных массовых репрессий, т.е. характер и меранадзорных,344охранительныхикарательныхфункций,применяемыхДмитриев Ю.

А. Развитие Российского законодательства. Российский блогер —враг народа или иностранный агент? // Право и жизнь. Независимый научно-правовойжурнал. Май 2014 г. № 191 (5). URL: http://www.law-n-life.ru.413государством, определяется не положениями правовых актов как таковыми,а правоприменительной практикой.Под сетевым политическим дискурсом будем понимать дискурспубличного политического взаимодействия в Интернете. Для объяснениятекущего состояния этого вида дискурса выдвинем и охарактеризуемосновные гипотезы Интернета как информационно-телекоммуникационнойсистемы.1. Технологический подход — Интернет понимается субъектамиинформационногопроцессакакинформационно-компьютерноготехнологическийвзаимодействия.инструментПередачасообщенийрассматривается в замкнутой цепи: передающая информацию машина —принимающая информацию машина.2.

Консюмеристский подход — Интернет понимается субъектамиинформационного процесса как статусный инструмент потребительскойкультуры, возможность обеспечения и налаживания материальной жизни.Принимающий информацию пользователь обращается к развлекательнымресурсам, черпает блага цивилизации путем потребления интересующей егоинформации о товарах, услугах, увеселительных мероприятиях.3.Когнитивныйинформационногоподходпроцесса—какИнтернетпонимаетсяинструментпознаниясубъектамиокружающейдействительности, как возможность индивидуального профессионального,социального, духовного образования и роста личности.4. Антропологический подход — Интернет понимается субъектамиинформационного процесса как инструмент межличностного общения.

НапервыйпланвыноситсягуманистическаясущностьИнтернета—возможность личной переписки, обмена личной текстовой, иллюстративной,аудио-, видеоинформацией.5. Психологический подход — Интернет понимается субъектамиинформационногопроцессакакинформационно-коммуникативный414инструментарий психологического взаимодействия и воздействия, как ресурспсихологического взаимодействия или кибернетической войны.6. Государственно-политический подход — Интернет понимаетсясубъектами информационного процесса как мощный ресурс политикигосударственныхоргановиполитическихлидеров,обеспечивающийполитическое управление государством, движение внутренней и внешнейсфер жизни конкретного национально-государственного образования.7. Комбинированный / комплексный подход — Интернет понимаетсясубъектами информационного процесса как информационно-компьютерная иинформационно-коммуникативнаязависимаяотрядафакторов,телекоммуникационнаявключающаячастичноесистема,илиполноекомплексное применение названных выше гипотез.8.Системныйинформационногоподходпроцесса—Интернеткакпонимаетсясамостоятельнаясубъектамиинформационно-компьютерная и информационно-коммуникативная виртуальная подсистема,зависимая от управлением и регулирования человеком, включенная всистему мировой коммуникации.По словам Д.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,51 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее