Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145024), страница 73

Файл №1145024 Диссертация (Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)) 73 страницаДиссертация (1145024) страница 732019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 73)

Нас не запретишь! // Газета «Открой глаза!» (выходит приподдержке «Молодежного Яблока»). 2008. № 4. Октябрь. С. 1.388Негативный резонанс в связи с возможным строительством небоскреба наОхте нашел отражение в репортаже под названием «Сорвало башню»,показанном 18 октября 2009 г. в итоговой недельной информационноаналитической программе «Воскресное время» в эфире Первого телеканала.Акцентировавнателеэкраненегативноеотношениебольшейчастипетербургской общественности к стройке, ведущий Петр Толстой икорреспондент Иван Благой в этом более чем девятиминутном проблемномрепортаже показали мнение российских и зарубежных специалистов,представителейруководстваЮНЕСКО,МинистерстваВсемирногокультурыфондаРоссии,охраныапамятников,такжеизвестныхпетербуржцев, в частности, Олега Басилашвили, выступивших категорическипротив строительства335.Негативная реакция специалистов-архитекторов, подавляющей частипетербургской общественности, а также ЮНЕСКО относительно проектанебоскреба на Охте (в 2007-2010 гг.

отрицательное отношение неоднократнои публично выражалось руководством этой международной организации),оказали влияние на инициаторов стройки. На 34 сессии КомитетаВсемирного наследия ЮНЕСКО (проходила 25 июля-3 августа 2010 г. встолице Бразилии) небоскреб «Охта-центр» был признан главной угрозойсохранности выдающейся универсальной ценности исторического центраСанкт-Петербурга336. В результате широкого и негативного общественногорезонанса, вышедшего, в том числе за пределы Санкт-Петербурга и Россиина международный уровень, возведение «башни "Газпрома"» в планируемомранее месте было прекращено, строительство развернули в другой частигорода, т.е.

мнение общественности, несмотря на амбициозность проекта идавление, получило публичную огласку, было услышано и учтено.335Благой И. Телерепортаж «Сорвало башню» в программа «Воскресное время сПетром Толстым» // Эфир «Первого канала». 18.10.2009.336Пресс-конференция «Решения 34-й сессии ЮНЕСКО по российским объектамвсемирного наследия». URL: https://lenizdat.ru/articles/1091899/.389Приведенный пример показывает, что в демократическом процессенаиболееприемлемымрегулированиявключающийвявляетсявсебяобеспечениипринциптакиеоптимальногоинформационногоключевыеформысоциальногоплюрализма,взаимодействиякаксотрудничество и партнерство. Антиподом этой плюралистической моделиявляетсяинформационныйнаиболеежесткомудиктат,свойственныйполитическомурежиму,тоталитаризмунекакдопускающемуартикулирование в публичном пространстве альтернативных точек зрениякак имеющих право на существование и обсуждение.Значительное информационное ущемление властью оппозиционных,также как альтернативных, критических точек зрения и настроений,свертывание деятельности оппозиционных партий влечет негативныепоследствиявполитическомисоциальномпроцессах.Сужениеполитического пространства наряду с нарастанием массы критическихвыступлений приводит к неконтролируемым властью политическим исоциальнымтрансформациям,угрожающимсохранениюсамойгосударственности как ключевой формы обеспечения стабильности иобщественного развития.В западной демократии регулирование свободных информационныхпотоков на основе принципа информационного и политического плюрализмастабилизирует и укрепляет демократическую систему государства.

ДляРоссии реализация плюралистической модели составляет объективныетрудности, особенно в связи с недостаточностью опыта и традицийдемократического развития, хотя плюралистический фактор, заключающийсяв возможностях развертывания альтернативных точек зрения, современнойверховной властью в большей или меньшей мере учитывается, чтопроявилось, начиная с 2010 годов, в изменениях законодательства о выборахи в обеспечении самого процесса голосования, в развертывании болееактивной борьбы с коррупцией и взятками, в трансформации подходов к ЕГЭ390и функционированию системы образования в целом, в измененияхэкономическогохарактера,ориентированныхнапроектноеразвитиеэкономики.

Эффективными и полноценными указанные и планируемыедействия властных органов могут быть при достаточном реагировании наобщественные запросы и настроения, выразителями которых являютсяобщественные и некоммерческие организации, политические партии,представители гражданского общества, мнения которых транслируется черезканалы коммуникации.Принцип информационного плюрализма дает возможность широкогоприменения методов политической борьбы между разными субъектамиполитического взаимодействия (парадигма: взаимодействие в многообразииточек зрения).

Информационный плюрализм позволяет усилить видимуючасть политических дискуссий, но не означает слабости политической волигосударственных институтов, заинтересованных с целью обеспеченияустойчивости собственного существования и самосохранения приниматьрешения в интересах не отдельных акторов, а общества в целом.Значениеофициальноинформационногопровозглашеннаяплюрализматолерантностьсостоитповтом,отношениючтокальтернативному оппозиционному дискурсу приводит не к ослаблению, а кукреплению действующей власти.

При этом власть получает большевозможностей для регулирования идей и обстоятельств, складывающихсявокруг оппозиции. Общее управление политическим процессом усиливается,когда власть и оппозиция не только декларируют, но и реализуютвозможности открытого политического взаимодействия. Но политическийдиалог может быть прерван из-за взаимных необоснованных претензий,коммуникативных и этических ошибок субъектов взаимодействия. В любомслучае ресурсы власти в организации и управлении политическимвзаимодействием всегда больше, чем ресурсы оппозиции.Восприятие толерантности как социальной и коммуникативной391категории, как феномена в российском обществе неоднозначно. Посвященнаяпроблеме толерантности телевизионная программа журналиста ВладимираСоловьева «К барьеру» продемонстрировала, насколько наше обществозараженовирусомвнутреннегонедоверия,внутреннейопасности,внутреннего недовольства.

Страхи, тревожность отразились в телевизионномпоединке двух известных деятелей культуры — кинорежиссера ИванаДыховичного337 и писателя Михаила Веллера. Невероятно глубокая пропастьпролегла между творческими личностями: и в мыслях, и в восприятиитекущих социальных и этнических проблем, и в манере публичноговыступления перед многомиллионной зрительской аудиторией.Порезультатаморганизованноготелезрителейвинтерактивногостудиипрограммыпродемонстрировалителефонного«Кголосования,барьеру»,психологическибольшинствоинтолерантноевосприятие иных мнений, взглядов, позиций.

Фактически подавляющая частьтелевизионной аудитории агрессивно отреагировала на чуждые, инородныеидеидругих,«чужих»субъектовобщественноговзаимодействия.Большинство зрителей фактически согласились с интолерантной позициейМ. Веллера (набрав более 61 тысячи голосов телезрителей, с практическидвукратным перевесом, он победил). Кульминацией программы стала вторая«схватка», когда «дуэлянты» отвечали на вопросы «секундантов»338.Программа «К барьеру» (ведущий Владимир Соловьев, участники писательМихаил Веллер и кинорежиссер Иван Дыховичный)Вопрос ДыховичномуЧернов, «секундант» Веллера: Владимир Чернов, главный редактор Журнала«Story».

Иван, вы интеллигентный деликатный человек.Соловьев: Видно, сейчас будет ругаться начинать.337338Кинорежиссер Иван Дыховичный скончался в результате болезни в 2009 г.К барьеру — НТВ. 2008. 13 ноября.392Чернов, «секундант» Веллера: Деликатность вообще — свойство чистоинтеллигентское. И вы говорите о деликатности, о том, чтобы мягко и терпимо относитьсяк каким-то вещам. Политкорректность — широкое понятие, гораздо шире деликатности.Дыховичный: Конечно.Чернов, «секундант» Веллера: Жесткое, порой страшное, это инструментподавления чего-то. И это инструмент да, совершенно верно.

Вот, смотрите, вы неполиткорректны сейчас. Вы говорите по-русски. А сколько людей вас слушают, плохознающих русский язык? И почему собственно вы на этом варварском языке что-то туттакое им объясняете?Дыховичный: Ну…Чернов, «секундант» Веллера: Говорите на их языках. Вот уже можно васупрекнуть в этом.Дыховичный: Ну, это передергивание.Чернов, «секундант» Веллера: Ничего подобного.Соловьев: Да вы не женщина! Иван, вы не женщина, это не политкорректно!Чернов, «секундант» Веллера: С точки зрения политкорректности…Дыховичный: Послушайте, я в жизни испытал много разных чувств, я знаю точно,что терпимость, она сеет больше добра, чем нетерпимость, точно.

Я вам могу сказать,когда вот мальчик этот порезал там, в синагоге людей, я был на «Временах» у Познера.Жириновский, Проханов, они настаивали там, на жёстких мерах и всё. Я им сказал: вот выхотите, чтобы этому мальчику дали 14 лет вместо 12. Я сказал: отпустите его, отпуститеего. Это будет большим жестом. Он, может быть, что-то поймет. Его не исправит ни 12лет, ни 14 лет.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,51 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее