Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145018), страница 19

Файл №1145018 Диссертация (Медиакратия СМИ и власть в современных демократических обществах) 19 страницаДиссертация (1145018) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Д. Ниммо отметил, чтополитические новости – плод совместной работы журналистов, которыесобирают из фрагментов новости и передают их, а также политическихкоммуникаторов,вчислекоторыхполитики,пресс-секретариипрофессионалы медиарилейшнз (Nimmo 1978).Сращивениемедиасистемыивсейаудитории,вотличиеотмедиакратического, невозможно назвать искажением демократии: чем большежурналистика, согласно своей функционально-ролевой нагрузке в ориентациина либерально-демократический идеал журналистики (Бодрунова 2010а,2012а) преследует интересы всей аудитории, тем более, а не менее,демократичной она является. Спорными могут быть признаны такие случаи,какСМИоказываетподдержкуопределеннойаудиторнойгруппе90(политическому движению, группе давления и т.п.).

Но такие случаи должнырассматриватьсялибокакпрямаяинструментализация,либокак«медиадемократическое» выполнение функций информирования, поддержкиполитическойдискуссиииартикуляцииагрегированныхсоциальныхинтересов в пользу «grassroots»-политики.Укажем еще, что по принципу метонимического переноса термин«медиакратия» используется также для характеристики не разновидностиполитического режима, а его носителя: это особая страта, осуществляющаяправление посредством СМИ, по аналогии с бюрократией, осуществляющейправление посредством потоков документов. До сих пор в ходу слово«медиакрат», появившееся в 1980-е (Mediacrat s.a.).

Но не всегда в такихработах ясно, кто имеется в виду под медиакратией: сами создатели контентаили те, кто его каким-либо образом инспирирует, - «власть» и «влияние»«начинают принадлежать не “демосу” или авторитарному лидеру, но тем, ктоспособен создавать новые культурные коды, используемые впоследствии длясоздания (конструирования) новой, часто виртуальной реальности, – т.е.медиакратии» (Ковалев 2007). Такая интерпретация может быть истолкована икак «этимологическая» («власть медиареальности»), и как «маркетинговая»(«власть новой медиатизированной элиты»).

Анализируя такие работы,следует, на наш взгляд, различать носителя новой формы власти и тотинструментарий, который носитель использует.С процессуальной точкизрениямедиакратиякак качественнаяхарактеристика политического режима может восприниматься как своего родафинальность, результат процесса сращения журналистики и политики. Втаком случае под медиакратизацией следует понимать процесс нарастаниямедиакратических практик; этот процесс, предположительно, может бытьизмерен в сравнительной перспективе.

Пока не изучен вопрос ни о стадияхэтого процесса, ни о той степени медиакратизации политического режима(«медиакратическом пороге»), при которой он уже, собственно, может бытьназван медиакратическим – хотя справедливости ради нужно отметить, что91вопрос о таком пороге ставился уже как минимум дважды (PoliticalCommunication in Postmodern Democracy… 2011: 5; Public Policy and theMedia… 2010). Ниже мы предлагаем два метода изучения медиакратизации(ситуационный и индексный анализ) для выявления такой стадиальности исравнительных степеней медиакратизации демократий.Сращивание политического и медийного элементов базовой схемымедиаполитического взаимодействия невыгодно только третьему элементу –аудитории, поскольку сращение журналистики и политики практически вабсолютном большинстве случаев направлено не на повышение открытостиполитической системы и повышение качества демократии, а наоборот: на ростиррациональностивсоциальномвыбореиснижениевозможностейобщественного контроля политики.

Сращивание происходит в некоторыхкластерах обеих полей сильнее, чем в других; это способствует все большемустратегическому взаимопроникновению СМИ и политики (см. рис. 2.2).Рис. 2.2. Снижение качества демократии в медиакратии:блокирование доступа к социальному контролю над политикой2.4. Термин «медиакратия» в зарубежных исследованияхИсследователи медиакратии порой испытывают некоторую неловкость засвой объект исследования. Эта неловкость происходит из того, что термин«медиакратия» (и «медиократия», более распространенное в немецкоязычныхи франкофонных исследованиях) в зарубежных работах описывает самыеразные объекты, часто используется без глубокого понимания, по принципу«слышали звон…».

Содержательное раскрытие термина у разных ученыхпредполагает, что медиакратия – это явление:92- политической природы. Это «правление посредством образов» (Gabardi2001: 99), «вид тирании» (Benkirane 2012); «политическая система, в которойдоминируют СМИ» (Seib 2005: 1); политический режим, в котором «СМИсильнее, чем избиратели» (Foa 2007: 153), а «получение прибыли,идеологическая теория и институциональные практики сливаются» (Green2011: 151); «демократия, управляемая теми, кто властвует над СМИ, с цельювлияния на население» (Hoppe 2014: 48); элитарная и/или управляющая стратаобщества (Phillips 1975);- медиаполитической природы. Это; «скрытое умение управлять СМИ исенсационалистские, быстро сменяющиеся циклы публичности в политике,которые подвергаются жесткому манипулированию» (Keane 2011); растущаязначимость медийной элиты в политической жизни (Townsley 2006); растущееполитическое влияние СМИ (Grúber 2002); «негативные трансформациипредставительной демократии из-за центральной роли, которую играют СМИи опросы общественного мнения в процессе конструирования консенсуса»(Grossi 2005: 41); «демократия, построенная вокруг СМИ» (media-centereddemocracy; Kristensen 2008: 7);- медийной природы.

Это сами СМИ (Kristol 1975); доминированиемедийной повестки дня при формировании политической и общественнойповестки дня (Kleinnijenhuis&Rietberg 1995); комплексный процесс медиации«деперсонализированных вкусов, чувств, эмоций и предпочтений» (Diodato2014: 92); подмена мнения большинства граждан мнением СМИ (Pehe 2007);«медиа – катализатор политической жизни посредством включения политикив медийную логику и законодательство» (Deligiaouri 2011: 66);- персональной природы – качество/свойство публичной репрезентации исаморепрезентации (György 1994);- ментальной природы – «ментальный киднеппинг» (Keane 2011);«синоним бездарности, в которой аффективность и эмоции превалируют надразумом» (Chiper 2014: 69);93- технологическойприроды–критическиважноевлияниемедиатехнологий на течение политической процесса и демократическиепроцедуры (Linstone 1989).Такое разнообразие объектов описания не приводит, конечно, кконцептуально единообразному наполнению термина.

Концепт «медиакратия»используется скорее как расплывчатая метафора, в целом обозначающаявмешательство медиа в политический процесс, часто – с негативнымипоследствиямидлядемократическихпроцедурнаиндивидуальном,институциональном, системном уровнях; также путем метонимическогопереноса им обозначают правящую или прослойку, как-либо связанную смедийным миром (через принадлежность ему, зависимость от него илиуправление им). Тем не менее термин «медиакратия» упоминается иобсуждается в работах и интервью медиаисследователей и политологовпервого ряда: М.

Кастельса (Castells 1998), Дж. Кина (Keane 2011), Т.Паттерсона (Patterson 1997), Б. Зелизер (Zelizer 2012), Дж. Паскуино (Pasquino1989), П. Тейлора (Taylor 1990), К. Брантса и К. Фольтмер (Brants&Voltmer2011), Х. Ниминена (Nieminen 2007), Дж. Ситона (Seaton 2006); буквально вянваре 2015 года термин использовал известный общественный мыслительФранции Режис Дебрэ в обсуждении расстрела в редакции журнала «CharlieHebdo»(http://www.franceculture.fr/emission-les-matins-au-lendemain-de-la-marche-republicaine-regis-debray-est-l-invite-des-matins-2015).Рождение и утверждение термина, насколько это можно проследить,состоялось на рубеже 1960-1970-х годов в англо-американской академическойлитературе.Некоторыепозднейшиеисследованияставяттермин«медиакратия» в ряд терминов социально-критического плана, в том числетаких, как «общество спектакля» Ги Дебора и даже «постиндустриальноеобщество» (György 1994: 37).Но термин не обрел большой популярности – во многом в силу того, чтооказался мало обоснован, а также потому, что интерпретация термина в книгеКевина Филипса показалась его коллегам популистской и – снова –94метафорической, мало что объясняющей.

Тем не менее в США состояласьдискуссия в неоконсервативных кругах вокруг книги Филипса. В частности,утверждениеФилипсаотом,что«новыйполитическийкласс»,контролирующий новостные СМИ, есть медиакратический класс, вызвалокритику со стороны «отца неоконсерватизма» Ирвинга Кристола. В эссе«Бизнес и Новый Класс», опубликованном в «The Wall Street Journal», Кристолписал: «Члены этого нового класса не «контролируют» СМИ – они и СМИ иесть» (Kristol 1975). Кристол раскритиковал понимание медиакратии,представленное Филипсом, как популистское и «отменяющее само себя». Втаком виде дискуссия вошла в работы того времени, описывающиеформирование новой социальной страты, объединяющей интерпретаторовинформации (ученых, политиков, работников сферы СМИ и смежных сфер,чиновников регулирующих организаций и т.д.) (The New Class?..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,49 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медиакратия СМИ и власть в современных демократических обществах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее