Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145017), страница 4

Файл №1145017 Автореферат (Медиакратия СМИ и власть в современных демократических обществах) 4 страницаАвтореферат (1145017) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

G., Cole B. R.Global Report 2009: Conflict, Governance, and State Fragility // Polity IV Project: George Mason’s UniversityCenter for Systemic Peace & Center for Global Policy 2009 report. 2009. 7 Dec. URL:http://www.systemicpeace.org/Global%20Report%202009.pdf.32Estimating the Policy Position of Political Actors / ed. by M. Laver. London, 2001; Freedom House ‘Freedom inthe World 2013’ Map - http://www.freedomhouse.org/report/freedom-world/freedom-world-2013; Janda K.Political Parties: A Cross-National Survey. New York, 1980; Janda K., Harmel R., Edens C., Goff P.

Changes inParty Identity: Evidence from Party Manoifestos // Party Politics. 1995. Vol. 1. P. 171–196; Laver M., Garry J.Estimating Policy Positions from Political Texts // American Journal of Political Science. 2000. Vol. 44, Issue 3. P.619–634.33См. наиболее известные работы: Blum R. Bausteine zu einer Theorie der Mediensysteme // MedienwissenschaftSchweiz. 2005.

Vol. 2. Issue 2. P. 5–11; Blumler J. G., Gurevitch M. Op. cit.; Comparing Political Communication.Op. cit.; Hallin D. C., Mancini P. Op. cit.; Hallin D. C., Mancini P. Comparing Media Systems Beyond the Western12политологических сравнительных исследованиях политическое пространствовыступает независимым объектом изучения, то медиасистемы практическиво всех работах рассматриваются в связи с контекстом своего развития,поскольку ученые видят свою задачу здесь как поиск корреляции траекторийразвития медиасистем и особенностей внешней среды (историко-культурныхтрансформаций,политическойсистемы,экономики,политическойигражданской культуры) – если не в марксовом духе «базиса – надстройки»,то как минимум по логике «отражения» национальной политики, экономикии культуры в структуре и бытовании медиасистемы.

Как показывает нашопыт анализа некоторых из этих работ35, в них присутствуют существенныеискажения результата под влиянием либерально-демократического идеалаработы медиасистемы, принимаемого за точку отсчета при отборепеременных и выборе конкретной методики исследования. Однако сама идеямедиакомпаративистики как сравнительного анализа медиасистем в разныхконтекстах представляется продуктивной, в том числе с точки зрения анализавлияния медиасистем на качество демократии;- накопленныенаукойданныекакопозитивном(нормативно-демократическом), так и о негативном (антидемократическом) воздействииэлементов медиасистем на демократический процесс – и в то же времяотсутствие метатеорий среднего уровня, которые могли бы в едином руслеинтерпретировать накопленные массивы данных.

Среди западных ученыхраспространено мнение о несовместимости двух основных дискурсов –неолиберального (о положительной роли СМИ в демократическом процессе)World. New York, 2012; Hardy J. Western Media Systems. New York, 2008; Mediensysteme im internazionalenVergleich / hrsg. von B. Thomass. Konstanz, 2007; Voltmer K.

Mass Media and Political Communication in NewDemocracies. London: Routledge, 2006; Voltmer K. The Media in Transitional Democracies: ContemporaryPolitical Communication. Cambridge: Polity, 2013.34Hanitzsch T. et al. Mapping Journalism Cultures Across Nations: A comparative study of 18 countries //Journalism Studies. 2011. Vol.

12, Number 3. P. 273–293; The Handbook of Election News Coverage Around theWorld / ed. by J. Strömbäck, L. L. Kaid. New York: Routledge, 2008; и мн.др.35Бодрунова С. С. Западная медиа-аксиология и либерально-демократический идеал работы СМИ //Журналистика. Общество. Ценности / ред.-сост.

В. А. Сидоров. СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. С. 94–169; Бодрунова С. С. Либеральный идеал как точка отсчета в моделировании взаимодействия политическойи журналистской систем // Ценности журналистики и достоинство журналиста (аксиология журналистики):материалы всерос. науч.-практ. конф.

/ под ред. Г. В. Жиркова, В. А. Сидорова. СПб: Издательский дом«Санкт-Петербургский университет», 2010. С. 80–86.13и медиакритического (о негативных последствиях и медиаэффектах). Такжеможно констатировать, что мало точек соприкосновения найдено междудвумя дискурсами о способе вовлечения и участия СМИ в политическомпроцессе – дискурсом классической политической коммуникации и дискурсомо публичной сфере. Между тем снять оппозиции между ними представляетсявсе-таки возможным. Снять оппозицию между первыми двумя дискурсамиможно через нормативное представление о медиадемократии как идеальномполитическом режиме, создаваемом на базе медиатизированной политики(поскольку любое представление о демократии в той или иной степенинормативно).

В этом случае позитивные и негативные аспекты могутизучаться в оппозиции «медиадемократия – ее искажения». Вторуюоппозицию также можно частично снять в функциональном разрезе: еслипервичной, первостепенной функцией журналистики является создание вобществе публичности как таковой и предание социальных феноменовгласности, то итог работы журналистики и медийно-формируемую (но нелюбую другую) публичную сферу можно хотя бы частично воспринимать впарадигме «деятельность – результат».Тогда основным вопросом становится уже не вопрос о позитивном илидеструктивном влиянии СМИ на политический процесс.

Уже доказано, что вразных демократиях происходят сходные процессы, связанные с медийнообусловленными искажениями, снижающими качество демократическогоразвития. Основной вопрос в этих условиях – предсказание путей развитиявовлеченности медиа в процесс принятия и реализации политическихрешений и последствий дальнейшей «негативной медиатизации» политики.Этот вопрос распадается на несколько других, из которых наиболее важнымимогут оказаться два: предсказание развития медиаполитики в транзитивныхдемократиях и моделирование связи медиа и политики в условиях разныхсоциальных систем. Оба эти вопроса предполагают сравнительный анализ.Сегодня медиаполитические исследования за рубежом проходят фазу поискаответа на них.

В 2004-2012 годах вышли книги методологического характера,14пытающиеся выстроить и апробировать методики сравнительного анализа наоснове универсальных переменных и переменных для учета национальногоконтекста. Проблема учета вариативности национального контекста сегоднястоит перед учеными наиболее остро; но следует подчеркнуть наличиеобщих тенденций в том, как вовлечение медиасистемы в политическийпроцесс искажает его и снижает его демократическое качество.Из множества концепций, предложенных для обобщенного анализа этихискажений, мы избрали в качестве опорной концепцию медиакратии. Изнекоторых теоретических работ можно сделать вывод о недооцененнойглубине данной концепции: на наш взгляд, она обладает потенциалом длясобирания медийно-обусловленных искажений демократии под единыйконцептуальный «зонтик».

Если медиакратией называется особым образомискаженная медиадемократия, то медиакратизацией следует называтьпроцесс нарастания указанных искажений. Но чтобы доказать это, требуетсяпройти «полный научный цикл» - от обоснования выбора (и вообщетеоретическоготерминологииналичия)дозоныкритикиисследованиярезультатовиоперационализациисравнительногоанализав«модельных» странах.Исходя из всего вышесказанного, объектом исследования сталомедиаполитическое взаимодействие в современных медиатизированныхдемократических политиях36. Предмет исследования – медиакратизациядемократических политий и способы ее оценки в сравнительной перспективе.Цель диссертационного исследования состоит в том, чтобы предложитьи апробировать аналитическую концепцию медиакратии, которая охватила иобъяснила бы антидемократические искажения в медиаполитическомвзаимодействии в современных демократических политиях.Цель работы может быть достигнута путем решения следующих задач:36Мы здесь и в дальнейшем используем термин «полития» в значении, синонимичном понятиям«национальное государство», «суб-/наднациональное образование» в смысле организации властногораспределения и наличия территориальных границ, но не обязательно основанном на национальногосударственном принципе.

Т.е. политией может быть назван регион внутри страны, государство,надгосударственное или конфедеративное образование.151. Описать предметную область, исследующую взаимодействие СМИ иполитики в современных демократических обществах.2. Функционально описать медиаполитическое взаимодействие на основеприкладного системного анализа.3. Выбратьтеоретическиеоснованиясравнительногоанализамедиаполитического взаимодействия, разработать и операционализироватьего базовую схему.4.

Проанализироватьальтернативныеподходыканализумедиаполитического взаимодействия, в частности дискурс о публичнойсфере, и выявить точки пересечения между первым и вторым подходами.5. Выбрать и описать релевантные методы эмпирического сравнительногоанализа медиаполитического взаимодействия.6. Показать на примерах, что медиаполитическое взаимодействие впоследние десятилетия проходило фазу медиакратизации.7.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
597,49 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медиакратия СМИ и власть в современных демократических обществах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее