Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144900), страница 2

Файл №1144900 Диссертация (Государство и Православная церковь в России, февраль 1917 – январь 1918 гг) 2 страницаДиссертация (1144900) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Такая постановка проблемыпозволиласистемноикомплекснопроанализироватьвзаимоотношениягосударства и Православной церкви в России с февраля 1917 по январь 1918годов, то есть в период, когда вектор дальнейшего развития государства и церквив России являлся максимально неопределенным.Диссертация заполняет имеющуюся в историографии лакуну, посколькугосударственно-церковные отношения в период с февраля 1917 по январь 1918годов не были всесторонне изучены ни в исторических работах, посвященныхдореволюционному периоду, ни в исследованиях, рассматривавших советскийпериод истории. В работе сделан акцент на выявлении особенностей подхода к«церковному вопросу» со стороны двух альтернативных систем власти:Временного правительства и советов, а также показан процесс трансформациицерквиизбюрократическогоВедомстваправославногоисповеданиявнезависимую от власти общественную организацию.

Специальное внимание вработе уделено изучению изменения характера государственно-церковныхотношений в России в феврале 1917 – январе 1918 годов в сфере идеологии,народного образования, ведении актов гражданского состояния. Кроме того,рассмотрен вопрос об отношении к Православной церкви в указанный период состороны населения бывшей империи, особенно наиболее активных его элементов(в том числе, революционных солдат и рабочих). В частности, изучены ранеенеизвестные историкам факты расстрелов православных храмов в Петрограде в8первых числах марта 1917 года, а также грабежей и разгрома духовныхучреждений, монастырей и церквей по всей России весной–осенью 1917 года.

Этопозволило сделать вывод о том, что большевистские гонения на духовенствоопирались на уже имевшие место до Октября 1917 года настроения, отвергавшиеценность православия, его служителей и его святынь. Диссертация вводит внаучный оборот множество архивных документов, ранее не использовавшихсяисследователями.В диссертации впервые подробно исследованы затронувшие Православнуюцерковьявлениямежконфессиональныхстолкновений,обусловленныхослаблением центральной государственной власти и усилением центробежныхтенденций на окраинах бывшей империи.

В частности, детально изучен процессвосстановления автокефалии Грузинской православной церкви в 1917 году,проанализирована проблема столкновений интересов российского и грузинскогодуховенства в условиях, когда государство и церковь в России формально ещеявлялись единым целым.Впервые подробно изучена политико-правовая ситуация, в которойоказалась Православная церковь после свержения Временного правительства,проанализирован характер взаимоотношений руководства Православной церкви иорганов советской власти в Москве в ноябре 1917 – январе 1918 годов. Впервыедана оценка характера государственно-церковных отношений в начале 1918 годав связи с принятием Декрета об отделении церкви от государства и школы отцеркви исходя из анализа конкретной общественно-политической ситуации тоговремени.

Содержание и выводы диссертации вносят значительный вклад вразвитие представлений о взаимосвязи государства и церкви как социальныхинститутов,атакжеспособствуютобогащениютеориигосударственно-церковных отношений, революции и общественно-политических наук.ТеоретическаяипрактическаязначимостьВыводыработы.диссертационного исследования позволяют комплексно рассмотреть проблемувзаимоотношений государства и церкви в России в феврале 1917 – январе 1918годов,выявивособенности,связанныесусловиямивойны,атакже9проанализировать процесс становления самостоятельной церковной организации– Православной Российской Церкви.Результаты,полученныевходеисследования,имеютсоциальнуюзначимость в связи проходящими в обществе дискуссиями о месте религиозныхорганизаций в современном государстве, включая вопрос об участии церкви внародном образовании и вооруженных силах.Результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе,при чтении курсов по истории России, истории Православной церкви, историирусской культуры, религиоведению, а также при написании монографий иучебных пособий.Методология и методы исследования.

Методологической основойисследования являются принципы историзма, системности и объективности воценке исторических событий. В ходе исследования используется подход,который условно можно назвать «институционально-функциональным»: в егорамках проводится анализ не только правительственной политики в отношениицеркви, но и фактического взаимодействия государственных и церковныхструктур на уровне изучения конкретных учреждений и их функций вгосударстве. Это, в том числе, позволило максимально устранить предвзятое илипристрастноеотношениеккакому-либообщественномуинститутуилиобъединению, политической партии или историческому деятелю. При анализефактов и явлений проводится анализ позиции и возможных мотивов всехучаствовавших сторон, что дает возможность избежать как идеализации, так идемонизации участников исторического процесса.Применяются различные методы научного исследования: хронологический,диахронный (периодизации), синхронный и сравнительно-исторический.

Вчастности, для выявления изменений, происходивших в области государственноцерковных отношений в России после Февраля 1917 года по сравнению сдореволюционным периодом, а затем и трансформации этих отношений в течениереволюционных месяцев используется сравнительно-исторический метод. Приэтом отдельно рассматриваются те сферы, где в начале ХХ века имело место10делегирование государством своих функций церковным структурам (сферыидеологии, народного образования и гражданского права), а также те, гдегосударство принимало на себя определенные обязательства перед церковью(полицейскаязащита,финансирование).Отдельноевниманиеуделенотрансформации в течение изучаемого периода системы высшего церковногоуправления и перехода власти в церкви от государственных органов к собственноцерковным: для этого применялись как хронологический, так и диахронныйметоды.Применение причинно-следственного анализа позволило сделать рядважных выводов, объясняющих место и роль Православной церкви в событияхфевраля 1917 – января 1918 года.

В частности, существование Православнойцеркви до 1917 года как части государственного аппарата предопределило еевнутренний кризис во время общегосударственного слома в революционныемесяцы. Выявление причинно-следственных связей также позволяет в какой-тостепени объяснить мотивы действий тех или иных общественных илиполитических сил, а также отдельных исторических деятелей.Структурно-функциональный анализ использован для изучения местацерковных структур в системе государственных учреждений в 1917 – начале 1918годов, причем рассмотрение ситуации на разных этапах исследуемого периодапозволяет проследить динамику изменения характера государственно-церковныхотношений на уровне конкретных учреждений и их функций.

В этом смыслеможно говорить о структурно-диахромном анализе. В рамках данного анализаприменен метод периодизации, при котором выделены отдельные стадии вразвитии государственно-церковных отношений в феврале 1917 – январе 1918годов,определенныехарактеромобщественно-политическойправительств,появлениемситуацией(составомиважных законодательных актовипостановлений).

Для обозначения выдвигаемых различными общественными иполитическими силами моделей возможных будущих государственно-церковныхотношений в России применена типологизация, а при анализе проявлений11«антиклерикальных» выступлений в 1917 году использованы методы сходства иразличия.Применениесовокупностиперечисленныхметодовисторическогоисследования позволило достичь реализации поставленных в диссертации цели изадач.Положения, выносимые на защиту:1. Формально государственно-церковные отношения в России в феврале1917 – январе 1918 года развивались в рамках формулы, определеннойМанифестом от 3 марта 1917 года, согласно которой решение принципиальныхвопросов государственного строительства являлось прерогативой Учредительногособрания.

Все эти месяцы Православная церковь существовала в видегосударственного Ведомства православного исповедания (Ведомства Св. Синода),а его «служащие» (включая большую часть православного духовенства) получалисодержание из казны. В связи с этим оценивать реакцию духовенства насвержение монархии можно только, принимая во внимание, что Православнойцеркви как отдельной независимой структуры в тот момент не существовало:архиереи и священники как государственные чиновники обязаны былипровозглашать «многолетие» Временному правительству, власть которомупередали Романовы.2.

Вместе с тем, в течение 1917 года шел постепенный демонтаж системыцерковного управления, введенной Духовным регламентом 1721 года, ипараллельнопроисходилоформированиесамостоятельнойцерковнойорганизации: через активизацию верующих мирян, выдвижение на епархиальныхсъездах поддерживаемых обществом представителей и выборы членов церковныхучреждений, через переизбрание части глав епархий и созыв в августе 1917 годаПоместного Собора, выработавшего новую систему власти в церкви.

При этомновые органы высшего церковного управления вступили в действие только послеразгона большевиками Учредительного собрания и объявления ими об отделениицеркви от государства.123. Несмотря на то, что вопрос о статусе Православной церкви в России былотложен до Учредительного собрания, после Февраля 1917 года началсяпостепенный процесс разделения государственной и церковных сфер: в областигосударственной идеологии, гражданского права и народного образования. Этотпроцесс завершился принятием 23 января 1918 года Декрета об отделении церквиот государства и школы от церкви.4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,63 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Государство и Православная церковь в России, февраль 1917 – январь 1918 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее