Диссертация (1144859), страница 38
Текст из файла (страница 38)
Vol. 491. 1987. P. 105–117; Cordesman A. H. Saudi Arabia Enters the Twenty-FirstCentury: the Political, Foreign policy, Economic, and Energy Dimensions. Westport, Conn.: Praeger, 2003.364См., например: Perla H. Jr. Transnational Public Diplomacy: Assessing Salvadoran Revolutionary Efforts To BuildU.S. Public Opposition To Reagan's Central American Policy // The United States and Public Diplomacy. NewDirections in Cultural and International History. Ed. by K. Osgood, B. Etheridge Boston, Leiden: Martinus NijhoffPublishers, 2010. P.
165–194.365Sadlier D. J. Americans All: Good Neighbor Cultural Diplomacy in World War II. Austin, TX: University of TexasPress, 2012366Nishi Т. Unconditional Democracy: Education and Politics in Occupied Japan, 1945–1952. Stanford, Calif., 1982;Jansen M. B. Education and the Japan-America Tie in the Mid 70s. // Occasional Paper. No 18. Center of InternationalEducational Exchanges CIEE, 1974. P. 244. URL: http://www.ciee.org; Yang M. C. A. Multiple Cost Sharing: TheJapanese Experience // The Annals of the Academy of Political and Social Science.
Vol. 491. 1987. P. 85–91; WoodardW. P. The Allied Occupation of Japan 1945– 1952 and Japanese Religions. Leiden, 1972; Chu J. P. Chinese Students inAmerica: Qualities Associated with Their Success. N.Y., 1922; A Survey of Chinese Students in American Universitiesand Colleges in the Past One Hundred Years. N.Y., 1954.367Nishi Т. Op. сit. 142 «мирная» публичная дипломатия не может быть реализована, когда армия СШАсбрасывала бомбы на деревни Вьетнама368.Публичная дипломатия США в странах Ближнего Востока до последнего времениизучалась фрагментарно. Исследования, опубликованные в 1960–1980-е гг., восновномбылипосвященыобразовательнойдеятельностиамериканскихблаготворительных фондов и религиозных миссий в странах Ближнего Востока в XIX— начале XX в.
В нескольких работах анализировалась деятельность по созданиюконкретных университетов под эгидой США в Ливане и Египте. Частичнозатрагивалась образовательная политика США в Иране, Турции, Саудовской Аравии идр. 369 Влияние США на страны Ближнего Востока через проекты в областиобразования в историческом контексте раскрывается в исторической работе Д. Мента.АвторанализируетзнаменитыйпроектпрезидентаКолледжадляучителейКолумбийского университета США П. Монро.
В 1925 г., будучи уже советникомГосдепартамента, Дж. Монро выпустил труд под названием “Western Education inMoslem Lands” 370 , в котором он выдвинул тезис о необходимости американскоговлияния на систему образования в государствах и колониях данного региона. Ментизучает методы реализации данного тезиса одного из влиятельных реформаторовзарубежных систем образования.
Монро предлагал создавать школы и вузы, которыебы способствовали созданию и укреплению национализма в арабских странах 371 .Автор делает вывод, что семена национализма, высаженные правительством США варабскую землю, обратились и против США, когда арабы стали выступать противамериканского империализма.В начале и середине 2000-х гг. появились многочисленные исследования о проектахпубличной дипломатии США в странах Ближнего Востока.
Неискушенный читательмог запутаться в появлявшихся статьях, монографиях и экспертных записках368Cull N. J. Lessons from the History of US Public Diplomacy // Conference Papers — International StudiesAssociation, 2007. P. 1–88.369Tibawi A. L. American Interests in Syria, 1800–1901: a Study of Educational Literary and Religious work. Oxford,1966; Grabill J. L. Protestant Diplomacy and the Near East: Missionary Influence on American Policy, 1810–1927,Minneapolis, 1971; Finnie D. H.
Pioneers East: the Early American experience in the Middle East. Cambridge, Mass.,1967; Freely J. A History of Robert College: the American College for Girls, and Bogaziçi University. Istanbul:Bosphorus University, 2000; Daniel R. L. American Philanthropy in the Near East, 1820–1960. Athens, Ohio, 1970;Murphy L. The American University in Cairo: 1919–1987. Cairo, 1987; Gasiorowski M. US Foreign Policy and the Shah.Building a Client State in Iran.
Ithaca and London, 1991; Lenczowski G. Political Elites in the Middle East. Wash. D. C.,1975.370Monroe P. Western Education in Moslem Lands // Essays in Comparative Education: Republished Papers. Ed. by P.Monroe. N.Y.: Teachers College Bureau of Publications, 1927.371Ment D.
M. The American Role in Education in the Middle East: Ideology and Experiment, 1920–1940 // PaedagogicaHistorica. Vol. 47, No 1/2, 2011. P. 173–189. 143 различных исследователей, которые критиковали, одобряли или рекомендовалиправительству США методы публичной дипломатии в странах Ближнего Востока372.Откладывая в сторону различные экспертные или лоббистские произведения, которыепорой содержат неверную или предвзятую информацию, остановимся только на технаучных произведениях, которые стараются поддерживать баланс и нейтралитет воценке публичной дипломатии США.
Одним из таких произведений является книга У.Рафа “American Encounters with Arabs: The "Soft Power" of U.S. Public Diplomacy in theMiddle East”. Раф является тем современным американским ученым, которыйреконструирует историю публичной дипломатии США в странах Ближнего Востока,начиная с 1940-х гг. Объясняя причины неудач проектов публичной дипломатии врегионе, У. Раф указывает провалы в информационном месседже США для арабскогонаселения 373 . Другие авторы, несмотря на все попытки дать сбалансированную инаучную картину действий США в области публичной дипломатии в данном регионе,постоянно «скатывались» к рекомендациям для правительства США.
Например, М.Дутта-Бергман, предоставляя в своей статье краткую картину истории публичнойдипломатии в регионе, делает вывод, что причина неудач современной публичнойдипломатии США в арабских странах — отсутствие диалога в программах культуры,образования и информации. США продолжают навязывать свои ценности и невзаимодействуют с арабским населением374. Другими словами, большинствоамериканских ученых задаются одним и тем же вопросом: почему не эффективнапубличная дипломатия США в странах Ближнего Востока? Среди тех, кто пытаетсядать ответ на данный вопрос, выделяется статья П. Краузе и С. Эвера под названием“Public Diplomacy: Ideas for the War of Ideas”.
Исследователи анализируют слабые исильные стороны двух идеологических оппонентов — США и организации АльКаиды. Авторы утверждают, что несмотря на усилия США по развитиюинформационной пропаганды посредством таких теле- и радиокомпаний, как «ГолосАмерики», «Аль-Хурра», «Радио Сава», только около 1 % арабов доверяют372См., например: Satloff R. The Battle of Ideas in the War on Terror: Essays on U.S. Public Diplomacy in the MiddleEast. By. Washington, D.C.: Washington Institute for Near East Policy, 2004; Peterson P.
G. Public Diplomacy and theWar on Terrorism: A Strategy For Reform // Foreign Affairs. Vol. 81, No 5, 2002. P. 74–94; Lord C. Losing Hearts andMinds?: Public Diplomacy and Strategic Influence in the Age of Terror. Westport, CT: Praeger, 2006; Kiehl W. Dialoguewith the World. Washington, D.C.: Public Diplomacy Council, 2006.373Rugh W. A. American Encounters with Arabs: The “Soft Power” of U.S. Public Diplomacy in the Middle East.Westport, CT and London: Praeger Security International, 2005.374Dutta-Bergman M.
J. U.S. Public Diplomacy in the Middle East: A Critical Cultural Approach // Journal ofCommunication Inquiry. Vol. 30, No 2, 2006. P. 102–124. 144 информации,идущейизСША.Книгаотражаетсуществующиеопасенияакадемических кругов США о том, что впервые за всю историю существованияпубличной дипломатии Вашингтон не способен завоевать доверие со стороныиностранной целевой аудитории 375.Самой острой темой среди произведений данного направления является тема опроектах публичной дипломатии США, которые были предложены и реализованы вначале 2000-х гг. Ш.
Бирс, заместителем Госсекретаря по публичной дипломатии. Ее,как известно, обвиняют в провале проекта публичной дипломатии в странах БлижнегоВостока под названием shared values. Американский исследователь П. Сейб подробноразобрал эту информационную кампанию, на которую правительство США потратило15 млн долларов. Бирс спроектировала дюжину информационных и рекламныхроликов о жизни мусульман и арабов в США, призывающих население БлижнегоВостока поверить в то, что американские арабы разделяют ценности арабов, живущихна Ближнем Востоке. Сейб пишет, что большинство стран отказались показыватьданные ролики по телевизионным каналам из-за того, что арабское население былобольше озабочено тем, что происходило в Ираке, а не тем, как живут арабы в США376.Его анализ продолжает П.
Плейсэнс, который ставит вопрос об этичностипропагандистской кампании Ш. Бирс. Автор указывает, что памфлет, выпущенныйГосдепартаментом под названием «Жизнь мусульман в США», а также одноименныевидеоролики с улыбающимися лицами американцев-мусульман оскорбили чувствамусульман, которые живут в странах Ближнего Востока, где идут непрекращающиесявойны377.Исследования о цифровой дипломатии СШАНовейшим направлением в изучении публичной дипломатии являются работы,посвященные цифровой дипломатии США, а точнее дипломатическим проектам,которые осуществляются в сети Интернет. Первая работа по данной теме появиласьеще в эпоху отсутствия Интернета в современном понимании данного термина, в 1984г.
В своей книге американский политолог А. Хансен предсказал, что радиостанция375Krause P., Evera St., van. Public Diplomacy: Ideas for the War of Ideas // Middle East Policy. Vol. 16, No 3, 2009. P.106–134.376Seib P. Public Diplomacy and Journalism: Parallels, Ethical Issues, and Practical Concerns // American BehavioralScientist. Vol. 52, No 5, 2009. P. 772–778.377Plaisance P. The Propaganda War on Terrorism: An Analysis of the United States’ “Shared Values” PublicDiplomacy Campaign After September 11, 2001 // Journal of Mass Media Ethics. Vol. 20, No 4, 2005.
P. 250–268. См.также: Fisher A., Lucas S. Trials of Engagement: The Future of U.S. Public Diplomacy. Leiden: Martinus NijhoffPublishers, 2011. 145 «Голос Америки» будет использовать компьютеры и сеть WORLDNET, одну изпервых предвестников Интернета, для продвижения информации о США в мире378.После появления данной книги дискуссии об использовании Интернета и социальныхсетей не продуцировались на протяжении десяти-пятнадцати лет.
И только послемасштабного распространения таких интернет-платформ, как Youtube, Facebook иTwitter, зарубежные исследователи заговорили о реальном использовании интернеттехнологий в публичной дипломатии США.Можно выделить несколько серьезных зарубежных исследований, которыезаложили основы для дальнейшего изучения вопроса о том, как правительство СШАиспользует различные порталы, форумы, блоги, интерактивные радио и телевидениедля решения внешнеполитических задач. Среди таких исследований выделяется работаУ. Дизарда. В своей книге “Digital diplomacy: U.S.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
