Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144826), страница 57

Файл №1144826 Диссертация (Движущаяся волна ЭЭГ человека) 57 страницаДиссертация (1144826) страница 572019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

«Первое решение, которое следует принять …- этовыбор между непрерывным и прерывистым временнЫм ходом обработкиинформации. Есть ряд доводов в пользу прерывистого хода: 1) переработка356357информации о любом событии должна совершаться до его осознания(возможностьбыстрогомашинальногоответа)2)существуютстрогиевременнЫе ограничения, вытекающие из режима реального времени, и 3)прерывистый способ значительно упрощает понимание кодирования. Эти идругие соображения приводят к выводу, что элементарные процессы, создающиесознание, являются фазными, т.е. требуют циклического повторения некоторойпоследовательности нейронных событий».

[140, с.99].Всё это приводит к вопросу о периоде времени, отводимом для фазныхсостояний. На основании косвенных данных, даётся приблизительная оценка 100мс для максимально быстрого машинального ответа и 200-500 мс для осознания.Однако в целом следует признать, что данная теория, оставляла открытымимножество вопросов. Самому Дж. Эдельманув 1981 г. его работапредставлялась сугубо теоретической и слабо экспериментально обоснованной: «Полезно было-бы вычислить время, идущее на передачу и задержку,предполагаемые во всех частях постулированного здесь цикла, но сейчас из-заотсутствияподробныханатомическихсведенийтакоевычислениеневозможно» - с.108. «Предлагаемая теория является феноменологической в том смысле, что науровне предпринятого здесь описания она не зависит от детального уточненияэтих процессов; она просто утверждает, что множество разных решенийсовместимо с вырожденной селекцией групп» - с.97. «Из-за отсутствия сведений об анатомических деталях трудно сделать выбориз разных цепей, согласующихся со схемой повторного входа сигналов» с.103.3573584.4 Конкретные параметры и структурыВ качестве возможных кандидатов на участие в схеме повторного входабыли намечены таламо-кортикальные и кортико-таламические радиации.

Такжеисточникомважнойвзаимодействиивоинформациивременидолжныталамическогобытьподробныепейсмекерасданныеовосходящейретикулярной системой [320]. При развитии концепции все конкретныепараметры были учтены в работе [53] - насколько точно они были известны в этовремя. Речь идёт о макроанатомии белого вещества между корой и таламусом,топографии внутрикортикальных трактов, о микроанатомии и синаптическихсоединениях в сером веществе, а также о детальных режимах всех нейронов(амплитуды потенциалов, частоты импульсации, задержки проведения), а такжеучёт эффектов синаптической пластичности.По поводу количественных параметров кольцевых волн в коре авторыпишут следующее: «Преобладающие частоты были в диапазонах дельта (1-3 Гц)и альфа (около 10 Гц)….

Колебательная активность не была однородной, асостояла из нескольких распространяющихся волн возбуждения, которыеспонтанно появлялись и исчезали в разных местах коры. Волны былипространственной протяженностью до сантиметра и имели скорость около 0,1м/с. …Спектры мощности на различных участках коры показывают разныепреобладающие ритмы, например, сильный бета-ритм (около 20 Гц) в регионахсоответствующих моторным и соматосенсорным областям, хотя кортикальнаямикросхемотехника во всех местах в модели одна и та же» [253, с.3596].3583594.5 Вариант А.М. Иваницкого и Г.А. ИваницкогоВ нашей стране теорию, близкую к описанной, развивают А.М.

Иваницкий,Г.А. Иваницкий и их сотрудники. Здесь тоже идея повторного входавозбуждения как мозговой основы психики. Ими был разработан конкретныйварианткольцевойкоммутацииструктурс"центральнойстанцией"впроекционной коре, где замыкается обратная связь от исполнительных кафферентным центрам. Благодаря возврату возбуждения нервные импульсы,приходящие из мотивационных центров, накладывались в проекционной коре наследы сенсорного возбуждения от предыдущего цикла (рисунок.87).

На этомэтапе или несколько раньше в процесс включалась и лобная кора.Рисунок 87 – Схема кольцевого движения возбуждения при возникновенииощущений. Ведущее звено - синтез информации о физических и сигнальныхсвойствах стимула на нейронах проекционной коры. Из [53]НаоснованиианализапромежуточныхкомпонентовВПсделанопредположение, что в проекционной коре происходит синтез наличнойинформации о физических характеристиках стимула и извлекаемых из памятисведений о его значимости. Психическое возникает на базе их сопоставления.Психический мониторинг происходящих изменений осуществляется с периодом359360квантования приблизительно в 100-150 мс, составляющих минимальнуюдлительность ощущений [53].4.6 Фокусы взаимодействия – сопоставление с теориейЭдельманаНам очень импонирует пропагандируемая А.М. и Г.А Иваницкими идея обузлах или фокусах взаимодействия - корковых динамических образованиях,осуществляющие синтез информации.

Можно предположить, что эти фокусысоответствуют нашим концентрическим фокусам распространения волныЭЭГ, а также кольцевым импульсным потокам Ижикевича и Эдельмана [253].Очевидно, что нейрональные группы, идентичные «распознавателям»Эдельмана (или «детекторам» Маунткасла), должны быть осцилляторами. Частьэлементов системыпроявляют пейсмекерные свойства.

А.М.Иваницкий иГ.А.Иваницкий разработали собственный метод картирования функциональныхсвязей между ними, основанный на сопоставлении частотных характеристикосцилляторов [53, 57]. С его помощью было показано, что всегда имеет местоконвергенция связей к определенным центрам или фокусам взаимодействия(рисунок 88). При этом связи, подходящие к фокусу, устанавливаются на разныхчастотах. Авторы предполагают, что каждая из связей приносит к центру изопределенной области коры или из подкорковых образований свою информацию.В фокусе эта информация сопоставляется и перекомбинируется.

Таким образом,основную функцию фокуса составляет информационный синтез, наподобиеописанного выше синтеза при восприятии (см.).360361Фокус состоит их групп нервных клеток, отличающихся частотными параметрами исвязанных с группами периферических нейронов гибкими связями на основе идентичностичастотных характеристик. Группы внутри фокуса соединены жесткими связями, основаннымина структурных изменениях в синапсах. Благодаря такой структуре фокус объединяет исинтезирует информацию, циркулирующую в различных нейронных сетях, на основе чегодостигается решениеРисунок 88 – Гипотетическая схема фокуса взаимодействия – взято из [53]Роль сенсорного сигнала здесь может играть оперативная память, а ведущаяроль принадлежит не проекционной, а ассоциативной коре.

В фокусеинтерферирует оперативная информация, паттерны долговременной памяти исигналы, приходящие из мотивационных центров. С физиологической точкизрения, фокус выполняет функции, аналогичные командному нейрону низшихживотных. Гипотетически осцилляторы фокуса должны иметь различныечастотные характеристики и должны быть настроены на изолабильные имгруппы на периферии. Эти связи по своей природе должны быть двусторонними,то есть в равной степени и воспринимать, и передавать информацию связаннымгруппам, в зависимости от соотношения фаз колебаний между ними.

Структураимеет вид системы колец, замыкающихся на один центр (рисунок.88) [53].361362Внутри фокуса из-за разных частот принцип изолабильности не применим.Это должны быть жесткие связи, основанные на структурных изменениях всинапсах. Здесь имеется очевиднаяассоциация с описанными Эдельманом«подгруппами во вторичном ассортименте со стабильно изменёнными синапсамии передаточными функциями, служащими выражениями … паттернов, которымипредставлены в памяти прежние состояния» [140, с.102]. Кроме того, поЭдельману, его модель «должна быть способна соотносить модальности иустанавливать кросс-скорреляцию» [140, с.100].Высказанныепредставленияофокусахвзаимодействияиихфункциональном значении хорошо согласуются с другими литературнымиданными [198, 216, 232]. Есть параллели с представлениями Пригожина иСтенгерс [104] о диссипативных структурах, возникающих из хаоса на основепринципа самоорганизации.

Фокусы взаимодействия также могут возникать наоснове самоорганизации нейронных групп различной лабильности в процессеобучения, составляя корковое ядро соответствующей психической функции.Вокруг этого жесткого ядра образуется система гибких связей, совокупностькоторыхопределяеткачественноесвоеобразиекогнитивногосостояния.Множество наблюдений таких узлов или «хабов» приведено в обзорах (например[337], см. таже 1.13).Таким образом, всё указывает на то, что «хабы» - это наиболее важныесвязующие области мозга, ключи к другим основным структурам, определяющиефункциональные границы между подсетями.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,76 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6495
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее