Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144820), страница 22

Файл №1144820 Диссертация (Генетические и средовые факторы риска развития гестоза у женщин, артериальной гипертензии и метаболического синдрома у детей) 22 страницаДиссертация (1144820) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Экстракция микроРНК.ДлясозданияколлекцииобразцовмикроРНКизплацентыиспользовали набор реагентов «PureLink miRNA Isolation Kit» («Lifetechnologies», США).Для этого:1. Отделяли плодовую ткань плаценты от материнской. Переносили около 5мг клеточного материала в лизирующий буфер «L3» (300 мкл) наборареагентов «PureLink miRNA Isolation Kit» («Life technologies», США)согласно инструкции, рекомендованной производителем.2. Далее получали микроРНК, используя набор реагентов «PureLink miRNAIsolation Kit» («Life technologies», США).3.

Качество и количество микроРНК оценивали, используя метод гельэлектрофорезанаприборе«2200TapeStationInstrument»(«Agilenttechnologies», США), а также на приборе «Qubit® 2.0 Fluorometer» спомощью набора реагентов «Quant-iT™ microRNA Assay Kit» («Lifetechnologies», США) и (см. п. 2.9.2).4. РНК хранили при температуре -80°C.2.5.

Обратная транскрипция и получение кДНК.Для создания коллекции образцов кДНК использовали набор реагентов«Ion Total RNA-Seq2 Kit», рекомендованный «Life technologies» (США) дляприготовлениябиблиотексцельюпоследующегополногеномногосеквенирования, согласно инструкции производителя (см. п. 2.9.2).2.6. ПЦР/ПДРФ анализ.2.6.1.

Выбор праймеров.Нуклеотидныепоследовательностиискомыхфрагментовгеновполучали из интернет-базы «Nucleotide» и «Ensembl» («NCBI», США иЕвропейскийсоюз,соответсвенно).Праймеры,необходимыедляамплификации этих фрагментов, подбирали с использованием программы134«Oligo 6» (США). Специфичность праймеров проверяли в программе«Nucleotide-nucleotide BLAST» («NCBI», США).2.6.2. Амплификация фрагментов ДНК.Методом полимеразной цепной реакции исследовали полиморфизмгена: ACE.

Методом ПЦР с последующим ПДРФ-анализом исследовалиаллельные варианты шести генов: PTGIS, CYP2J2, CYP4A11, СDH13,MTHFR, CDKN2/BAS и одного межгенного маркера. Типы изученныхаллельных вариантов, последовательности олигопраймеров приведены втаблице 3.Таблица 3. Нуклеотидные последовательности праймеров для ПЦР споследующим анализом методом ПААГ.ГенАСЕPTGISCYP2J2CYP4A11СDH13MTHFRCDKN2/BASМежгенныймаркерИсследуемыйаллельныйвариант/номерrsI/Drs4340G/Ars6090996Последовательность 5’-3’CTGGAGACCACTCCCATCCTTTCTATGTGGCCATCACATTCGTCAGATGTCCATCACTTAAATAGCCAGGCAACCCTCCCTAACTTGCCACAGC-50G>Trs8902938590T>Crs1126742A/Trs11646213A/Grs17367504A/Grs4977574T/Crs11191548TTTCTGAGACCGGTGCGTGTCCGAGAGTCCGAGGATGGACCACTGAGAGGAGGAAATGAGGTGATCCAGCAGAACCCGGTGCAAAGCGGAGGAAGGTGGTCCTTGCCCTTCCTTGGACAAACACTACAACGCTGTGAGGGACTTTTACAGGCCAСACTCATGCAAGGTTAAGGTGGGAGGTAACCACATGTCAGTAGCATGTCATTGAGTCCCTTCAGCAAGCCCGCCCAGTGAGGAATTGGAGCCCAGCAATTTTTCCAAGGCTGCCРеакционная смесь для амплификации, объемом 25 мкл, включала:0,4пМ каждого праймера, 6,7 мМ Трис-HCl pH 8,6, 16,6 мМ (NH4)2SO4,1350,001% Тритон Х-100, 1,5 мМ MgCl2, 0,4 мМ каждого dNTP («Силекс»,Россия), 2,5 ед.

акт. Taq-полимеразы («Силекс», Россия), 1 мкл ДНКматрицы. Для амплификации использовали программируемые термоциклеры«MJ Mini», «MY Cycler» фирмы «BioRad» (США) и «Терцик» («ДНКтехнология», Россия).После предварительной денатурации ДНК (5 минут при 94оС)проводили амплификацию в режиме:для гена ACE (33 циклов): 950С (1мин), 600С (1мин), 720С (1мин).Заключительный синтез 72оС - 5 мин;для генов PTGIS, CYP2J2, CYP4A11, СDH13, MTHFR, CDKN2/BAS имежгенного маркера (37 циклов): 950С (30 сек), 600С (30 сек), 720С (1 мин).Заключительный синтез 72оС - 5 мин.2.6.3. Обработка эндонуклеазами рестрикции.ИсследованиеCDKN2/BASиаллельныхмаркеравариантовrs11191548геновпроводилиСDH13,путемMTHFR,обработкиэндонуклеазами рестрикции продуктов амплификации соответствующихгенов (см.

табл. 4). Для гидролиза брали 5 мкл ПЦР-продукта к которомудобавляли следующуюсмесь реактивов: деионизованную воду, эндонуклеазурестрикцииибуфер,рекомендованныйпроизводителемдлясоответствующей рестриктазы (использовали ферменты «СибЭнзим», Россияи «Fermentas», Латвия). Гидролиз эндонуклеазами рестрикции проводилисогласно рекомендациям производителя.Таблица 4. Характеристика использованных эндонуклеаз рестрикцииГенЭндонуклеазарестрикцииСайтСDH13SspIAAT↑ATTTTA↓TAAMTHFRBssECIC↑CNNGGGGNNC↓C136CDKN2/BASHspAIG↑CGCCGC↓GМежгенный маркерrs11191548Tai1 («Fermentas»)ACGT↑↓TGCA2.6.4. Визуализация ПЦР продуктов.Наличие продуктов амплификации фрагментов генов ACE, СDH13,MTHFR, CDKN2/BAS и маркера rs11191548 T/C, а также полноту гидролизаПЦР-продуктов генов СDH13, MTHFR, CDKN2/BAS и маркера rs11191548T/C оценивали по результатам электрофореза в 6% полиакриламидном геле,приготовленном на 1x трис-боратном буфере (ТБЕ) в аппарате длявертикального электрофореза, с длной стекла 15-20 см, с последующейокраской этидиумбромидом и визуализацией в проходящем УФ свете.Исходные растворы для приготовления 30% ПААГ на 100 мл водногораствора:29гакриламида(«Sigma»,Германия),1гN,N-метил-бисакриламида («Sigma», Германия); 10x TБE на 500 мл водного раствора: 54г Tris («Serva», Германия”), 27.5г борной кислоты («Serva», Германия), 20 мл0.5 М ЭДTA («Serva», Германия) рН 8.0.Для приготовления 50 мл 6% геля смешивали 10 мл 30% акриламида, 5мл 10х TBE, 35 мл дистиллированной воды, 50 мкл тетраэтилендиамина(«Amresco», США), 500 мкл персульфата аммония («Amresco», США).

Передзаливкой раствор тщательно перемешивали.После амплификации и гидролиза эндонуклеазами рестрикции 10 мклПЦР-продукта непосредственно перед нанесением смешивали с 2 мкл буферадля нанесения проб (состав 6-кратного буфера для нанесения проб: 0,25%бромфенола («Amresco», США) и 0,25% ксиленцианола («Amresco», США),15% фикола («Sigma», Германия) и аккуратно помещали в лунки геля подбуфер.Электрофорез проводили при напряжении 80 вольт в течение первых15 минут. В дальнейшем напряжение увеличивали до 250-300 вольт. Заходом разделения фрагментов следили по миграции красителей (движение137бромфенола в 6% ПААГ эквивалентно миграции фрагмента ДНК размером65 п.о., а ксиленцианола - 260 п.о). Заканчивали электрофорез при выходебромфенола из геля.Гель окрашивали в водном растворе этидиум-бромида (0,5 мкг/мл).РезультатыэлектрофоретическогоразделенияфрагментовДНКрегистрировали при фотографировании геля с помощью видеосистемы «GI2» («Хеликон», Россия), помещенного на трансиллюминатор «TFX-20МС»(«Vilber Lourmat», Франция).

Размеры фрагментов ДНК, выявляенных наПААГ, приведены в таблице 5.Таблица 5. Размеры фрагментов ДНК, выявленных на ПААГ послепроведения ПЦР генов ACE и после ферментативного гидролиза ПЦРпродуктов генов СDH13, MTHFR, CDKN2/BAS и полиморфного маркераrs11191548.ГенИсследуемыйаллельныйвариант/номер rsРазмеры фрагментов(п.н.)АСЕI/Drs4340I – 478D – 191СDH13A/Trs11646213A – 92и 58T – 150MTHFRA/Grs17367504A – 136G – 120CDKN2/BASA/Grs4977574A - 150G – 104 и 46rs11191548T/CT/Crs11191548T – 221С — 115 и 101382.7. Анализ однонуклеотидных замен методом гибридизации на ДНКбиочипе.2.7.1. Выбор праймеров и олигонуклеотидов.Нуклеотидные последовательности праймеров и олигонуклеотидныхзондов выбирали согласно п. 2.6.1. Их нуклеотидные последовательностиприведены в табл.

6, 7, праймеров - в табл. 8, 9, соответственно.Таблица 6. Последовательности олигонуклеотидов для иммобилизациина «Кардиочипе».ГенRENAGTAGTR1AGTR2MTHFRBDKRB2ADRB2Исследуемыйаллельныйвариант/номер rsI9-83G>Ars2368564M235Trs6991166A>Crs51863123C>Ars11091046677C>Trs1801133-58T>Crs179972248A>Grs104271381C>Grs1042714Последовательность 5’-3’CAATGCACAGGTCATGTTAGCAATGCACAGATCATGTTAGAGCTCCCTGATGGGAGCCAGGCTCCCTGACGGGAGCCAGCAAATGAGCATTAGCTACTCAAATGAGCСTTAGCTACTCTTCTTTAAAAACGCTATAAATCTTCTTTAAAAAAGCTATAAATTGCGGGAGCCGATTTCATGCGGGAGTCGATTTCATGACATCATTACCCAGCTGACATCACTACCCAGCGCACCCAATАGAAGCCATGCACCCAATGGAAGCCATGTCACGCAGCAAAGGGACTCACGCAGGAAAGGGACТаблица 7.

Последовательности олигонуклеотидов для иммобилизациина «Фибр-биочипе».ГенFGBF2Исследуемыйаллельныйвариант/номер rs455G>Ars180079020210G>Ars1799963Последовательность 5’-3’GATTTTAATGGCCCCTTTTGTGATTTTAATAGCCCCTTTTGTGACTCTCAGCGAGCCTCAATGTGACTCTCAGCAAGCCTCAATG139F5SERPINE1(PAI1)MTHFRITGB3Таблица1691G>A(Arg506Gln)rs6025–675 5G>4Grs1799768TGGACAGGCGAGGAATACAGCTGGACAGGCAAGGAATACAGGACACGTGGGGAGTCAGCCGACACGTGGGGGAGTCAGC677C>Trs18011331565 Т>С (Leu33Pro)rs5918TGCGGGAGCCGATTTCATGCGGGAGTCGATTTCACCTGCCTCTGGGCTCACCTGCCTCCGGGCTCAC8.Нуклеотидныепоследовательностипраймеровдлямультиплексных ПЦР c последующим анализом методом гибридизации на«Кардиочипе».ГЕНRENAGTAGTR1Исследуемыйаллельныйвариант/номерrsI9-83G>Ars2368564M235Trs6991166A>Crs5186AGTR23123C>Ars11091046MTHFR677C>Trs1801133BKR2-58T>Crs1799722ADRB248A>Grs104271381C>Grs1042714ПРАЙМЕРНазваниепоследовательность 5’-3’Раунд 1RENF1exCTGCTGAGACGTCGTTCCRENR1exTGGAGATGAGGGAACAGGCAGF1exACAAGGTCCTGTCTGCCCTGAGR1exTGCCCATCTCCAAGGCAGR1FexGCAGATATTGTGGACACAGR1Rex CTGGAACTCTCATCTCCTGTTGCAGR2F1exCAGGATTTCCTCTTGAACAGR2R1ex GTGCTTATTCAGAGTTTAGTGAACAMTF1exCCAGTCCCTGTGGTCTCTTCMTR1exATAGGGAGCTTATGGGCTCTBR2F1exTGGCAGAGCGGAGAGCGAABR2R1exGGAAGGAAGGGAACTTTTCCCAACTCADRB2F1exGGCTTCTTCAGAGCACGADRB2R1e ACGCACAGCACATCAATGGAxAGTCРаунд 2140RENI9-83G>Ars2368564AGTM235Trs699AGTR11166A>Crs5186AGTR23123C>Ars11091046MTHFR677C>Trs1801133BKR2-58T>Crs1799722ADRB248A>Grs104271381C>Grs1042714Таблица9.RENF1inRENR1inTATGTATTTCAGGTGAGGTTCGAGTCGCTCCAGGTGACATGCACAAGF1inCTGGATGTTGCTGCTGAGAAAGR1inACCTTGGAAGTGGACGTAGGTGTTGAGR1FinCTGCACCATGTTTTGAGGTTAGR1RinGAAAAAGTCGGTTCAGTCCACATAATGCAR2F1inCAAGACAACATTGTAAGAGAR2R1inAGACTCCACTCAAGTGAAATGCAAGAGGMTF1inTACCCCAAAGGCCACCCCGAMTR1inAGCAATGTCGGTGCATGCCTTCACAABR2F1inCGCAGCCTTCCCGGCCCCACBR2R1inGCGGGAACAGCTCATCTTTCAAGGADRB2F1in CAGTGCGCTTACCTGCCAGAADRB2R1inCGCTGTGATGACCAGCACAНуклеотидныепоследовательностипраймеровдлямультиплексных ПЦР c последующим анализом методом гибридизации на«Фибр-биочипе».ГЕНFGBИсследуемыйаллельныйвариант/номерrs455G>Ars1800790ПРАЙМЕРНазваниепоследовательность 5’-3’Раунд 1FGBF1exTCAATGCACTTACTGGGATTFGBR1exTGGATTACTGCCTCAAAGAGAGATGTGTATCTTGTTTCTG141F220210G>Ars1799963F2F1exF2R1exF51691G>A(Arg506Gln)rs6025F5FexF5RexSERPINE1 (PAI1)–675 5G>4Grs1799768PAIF1exPAIR1exMTHFR677C>Trs1801133MTF1exMTR1exITGB3(GP3a)1565 Т>С(Leu33Pro)rs5918GP3F1exGP3R1exFGB455G>Ars1800790F220210G>Ars1799963F51691G>A(Arg506Gln)rs6025SERPINE1 (PAI1)–675 5G>4Grs1799768MTHFR677C>Trs1801133ITGB31565 Т>С(Leu33Pro)rs5918GATGTGACCTTGAACTTGACTCTATTGGCTCCTGGAACCAATCCCGTGAAAGTCAGGCAGGAACAACACCATGATCACCTTCGGCAGTGATGGTACTGTGGTCCCGTTCAGCCACCTGTGTGTGTGTGTGCTGCTCTGTCCAGTCCCTGTGGTCTCTTCATAGGGAGCTTATGGGCTCTAGGAGGTAGAGAGTCGCCATAAAGAGTCCCAGCCCTACCTРаунд 2FGBF1inCAGCACAAAAAAAGGGTCTTFGBR1inTCTGATGTGGTGGAAACTACACAAGCTCCGAAAGAATAF2F1inGAAGTGGATACAGAAGGTCF2R1inATTGATCAGTGAGTGCTCGGACTACCAGCGTF5FinCCATACTACAGTGACGTGGAF5RinCATCATGCCCCATTATTTAGCCAGGAGACCTAACPAIF1inGTTGTTGACACAAGAGAGCCPAIR1inCTCAGGTCTTTCCCTCATCCCTGCCAMTF1inTACCCCAAAGGCCACCCCGAMTR1inAGCAATGTCGGTGCATGCCTTCACAAGP3F1inGGAGGTAGAGAGTCGCCATGP3R1inAGCTGCACAGTTATCCTTCAGCAGATTCTC1422.7.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генетические и средовые факторы риска развития гестоза у женщин, артериальной гипертензии и метаболического синдрома у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее