Главная » Просмотр файлов » Монография Равочкин НН - копия

Монография Равочкин НН - копия (1143050), страница 15

Файл №1143050 Монография Равочкин НН - копия (Идейные основания нововременных политико-правовых институтов) 15 страницаМонография Равочкин НН - копия (1143050) страница 152020-01-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Изначально она возникла в областиисследований науки и технологий, что в некоторой степени обусловилопроцессыпереосмысленияматериальногоиидеальноговсоциально-гуманитарном дискурсе, способствуя «возвращению материального» в областьнаучного поиска. В результате проведенных экспериментов по изучениюинститута науки через социально ориентированные интерпретации, становитсяочевидным, что на деле исследуемые объекты сложнее и многообразнее, чемлюбые из существующих описаний данных феноменов, которые со временПлатона базировались на противопоставлении идеального и материального. Напротяжении тысячелетий вещи не являлись объектом исследования всоциогуманитарных науках, а их существование рассматривалось в несколькихмодусах:как технические артефакты, способствующие облегчению и дажеупрощению повседневной жизни людей (инструменты);как элементы социального контекста, в котором осуществляетсядеятельность человека (интеракционизм И.

Гофмана);как материальная инфраструктура, детерминирующая тип иособенности протекания социальных взаимодействий (марксизм)134.Другими словами, при реализации любого подхода материальноенесправедливо вытеснялось из сферы социального и, тем самым, былопротивопоставлено миру духовного: «в каждом случае сами объекты остаютсяневидимыми,асоциальными,маргинальными,неучаствующимивконструировании общества»135. Все реалии природной среды и материальной134 Мальцева Д. В. Проект спасения социологии в акторно-сетевой теории Б. Латура// Мониторингобщественного мнения: экономические и социальные перемены.

2014. № 6 (124).С. 3 – 13.135 Латур Б. Об интеробъективности // Социология вещей: сб. ст. / под ред. В. С. Вахштайна. М. : Территориябудущего, 2006. С. 185.66ИДЕЙНЫЕ ОСНОВАНИЯ НОВОВРЕМЕННЫХПОЛИТИКО-ПРАВОВЫХ ИНСТИТУТОВкультуры рассматриваются исключительно в контексте их социальнойзначимости и в полном отрыве от их вещности.Для сторонников ANT это представляется в корне неправильным.Причиной тому было следующее. Все многообразие и поливариантностьсоциально-природной среды представляются в качестве чего-то единого. Вэтомпространствеидеальноеиматериальноерассматриваютсячерезвозможности приложения к интерпретации социальных процессов. Главныйпринцип, которым руководствуются представители акторно-сетевой теории –понимание невозможности сведения всех реалий и процессов только лишь ксоциальным136. Это определяет невозможность использования только лишьидейных конструктов и социальной ткани, оправдывающих существованиедругихфеноменов,поскольку«всоциальномпорядкенетничегоспецифического, нет никакого социального измерения, никакого ―социальногоконтекста‖, никакой отдельной области реальности, которой можно было бынавесить этикетку ―социальное‖ или ―общество‖; нет никакой ―социальнойсилы‖, которой можно было бы «объяснить» недоступные объяснениюостаточные характеристики других областей»137.Такимоказываютсяобразом,традиционныенеспособнымидатьсоциально-гуманитарныеобъяснениясущностинаукиматериального,природного и технического, а сами интеллектуальные конструкты – определитьсущность вещного, интерпретировать и объяснить взаимодействия междувариативнымиобъектамибытия,вкоторомидейное,материальное,техническое и природное существуют в тесной и неразрывной взаимосвязи.

Этоозначает, что «сущности, исключенные из сферы изучения социальных наук напротяжении почти всей истории их развития — материальные, несоциальные,136 Равочкин Н. Н. Интеллектуальная жизнь: формирование и динамика идей // Экономические и социальногуманитарные исследования. 2018. № 3 (19).

С. 103-110.Равочкин Н.Н. Осмысление истории развития идей спозиции акторно-сетевой теории // Вестник Бурятского государственного университета. 2019. № 1. С. 59-66.137 Мальцева Д. В. Проект спасения социологии в акторно-сетевой теории Б. Латура// Мониторингобщественного мнения: экономические и социальные перемены. 2014. № 6 (124). С. 8.67ИДЕЙНЫЕ ОСНОВАНИЯ НОВОВРЕМЕННЫХПОЛИТИКО-ПРАВОВЫХ ИНСТИТУТОВнечеловеческие акторы (non-human actors) — признаются в качествеполноценных акторов»138, сама категория акторов должна оставаться открытой.Приближаясь к объяснению значения «вещного», исследователь Л.Теньер вводит понятие «актант», содержание которого составляют «существаили предметы, участвующие в процессе в любом виде и в любой роли, пустьдаже в качестве простых фигурантов или самым пассивным образом»139.

Отсюда«вещное» является не только одним из важнейших актантов, оказывающихвлияние на жизнедеятельность общества, но и необходимым условиемформирования смысла, под которым понимается то, «что рождается врезультате взаимодействия, необходимым элементом которого являютсяматериальные объекты»140.

Иначе говоря, нет разницы между материальным иидеальным, между людьми и вещами, поскольку если они являются актантами,то и наделяются действующей силой.В связи с вышесказанным приведем мнение В.С. Вахштайна: «Этотобманный маневр (фокусировка на агентности вещей) скрыл под видом„поворота к материальному" куда более фундаментальный теоретическийсдвиг: рядоположение материальных и нематериальных актантов»141. Какследствие, для нашей тематики особую актуальность приобретают следующиеположения акторно-сетевой теории: понимание необходимости включенияматериального в область исследования социального, снятие антонимии междуматериальным и идеальным, осознание рядоположенности предметов и идей впроцессах формирования смыслов и значимости социального.Равнозначность материального и идеального в формировании смысловпозволяет избежать однобокости в понимании сущности социального, а такжерассмотреть развитие этих феноменов не только под влиянием воздействияидей и интерпретировать материальное не только как воплощение идеального,138 Там же.

С. 11.139 Вахштайн В.С. Возвращение материального. «Пространства», «сети», «потоки» в акторно-сетевой теории //Социологическое обозрение. 2005. Том 4. № 1. С. 103.140 Ерофеева М. А. Акторно-сетевая теория и проблема социального действия // Социология власти. 2015. Т.27. № 1. С. 24-25.141 Вахштайн В.С. Пересборка города: между языком и пространством // Социология власти. 2014. № 2.

С.31.68ИДЕЙНЫЕ ОСНОВАНИЯ НОВОВРЕМЕННЫХПОЛИТИКО-ПРАВОВЫХ ИНСТИТУТОВно и как значимый актор его формирования. Другими словами, принятиеосновных положений рассматриваемой концепции позволяет рассмотретьсоциальное не как совокупность гомогенных объектов, а осознать всю полнотуи вариативность акторов и дает возможность по-новому взглянуть на сущностьпроцесса мировой истории. В ANT общество является сетью и существуетисключительно в действиях142. Практическими примерами, соответствующимитребованиямобъединения,акторно-сетевой,атакжетеориимогутмежгосударственныесчитатьсянеформальныеобразования,решающиеглобальные проблемы современности.В рамках нашей работы заслуживает внимания и меметическая теориябиолога Р. Докинза143.

Он понимает идею в качестве единицы культурнойинформации, переходящей от одного субъекта к другому. Для пониманиясущности идеи Докинз вводит понятие «мем» в значении множества «идей,формируемых человеком на протяжении всей истории, заключающих в себеинформацию о мире, повторяющихся в памяти, изменяемых в зависимости отинтересов человека и культурных ожиданий»144. В докинзовской концепциимемы играют ту же роль для социального развития, что и гены, детерминируяособенности процессов отбора конкретных форм поведения, формирования техили иных социальных практик, содержащихся в конкретной идее.

Тем не менее,ученый не объясняет, каким образом мемы попадают в сознание личности,однако, исходя из того, что идея – информационная единица, можнопредположить,чтоихусвоениеобусловленоспецификоймышления,имманентной чертой интеллектуального общества. Как информационныесущности, идеи, как и любые другие логические конструкты, могут повторяться142 Равочкин Н.Н. Осмысление истории развития идей с позиции акторно-сетевой теории // ВестникБурятского государственного университета.

2019. № 1. С. 59-66. Равочкин Н. Н. Интеллектуальная жизнь:формирование и динамика идей // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2018. № 3 (19). С.103-110.143 Подробнее об этом будет в: Равочкин Н.Н. Роль идей в социальных преобразованиях: поиск новыхгносеометодологических оснований (методология к исследованию, часть 2) Экономические и социальногуманитарные исследования.

2019.144 Тихомирова Е. Г. Идея маски как инструмент творения культуры (меметическая теория Р. Докинза»)//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2014. - № 5 (61). – С. 299.69ИДЕЙНЫЕ ОСНОВАНИЯ НОВОВРЕМЕННЫХПОЛИТИКО-ПРАВОВЫХ ИНСТИТУТОВ(посредством прямых имитаций), передаваться от одного субъекта к другому(через учение), интегрироваться в целые идеологические комплексы с другимиидеями и меняться под влиянием индивидуальных и групповых интересов,ожиданий и потребностей.Возможности изменения идей через формирование в их структуре новыхсмыслов способствуют возникновению аксиологической конкуренции междуними. В предварительных замечаниях к данному исследованию мы и впрямьзадавались вопросом: «Почему люди верят одним субъектам политики, слепоидут за ними, но взгляды других деятелей не разделяют вообще?».

И нашепредположение состоит в том, что ответ на этот вопрос кроется в особенностяхрецепции идей, занимающих конкретно-предметное пространство каждогогосударства и подкрепленных определенными ценностными и основаниями.Именно здесь и выглядит более чем уместной представленная английскимэтологом аналогия с конкуренцией генов, в результате которой произойдетразрушение «слабых» идей. «Сильные» идеи, наоборот – распространяются ипорождаютновыеединицыинформации.Иначеговоря,благодарямеметической теории (в совокупности с методами эмпирической социологии исинтезе с рядом других подходов) становится возможным приблизиться кзадаваемым и определяемым в качестве «негативных» и «позитивных»социальных тенденций.

Важно добавить, что «сильной» может быть не толькопозитивная и социально значимая идея, но, напротив, деструктивная.Достаточно хотя бы вспомнить идеи ущемления прав отдельных рас или,наоборот,предоставленияориентированныхнапривилегийконкретныеиэтносы,организацииспециальных,программ(позитивнаядискриминация), что можно наблюдать сегодня в ряде государств145.Таким образом, идеи задают особенности социального развития.Вариативность идей и возможности трансформации их смыслов в ходе145 Подробнее об этом будет в: Равочкин Н.Н. Роль идей в социальных преобразованиях: поиск новыхгносеометодологических оснований (методология к исследованию, часть 2) Экономические и социальногуманитарные исследования. 2019.70ИДЕЙНЫЕ ОСНОВАНИЯ НОВОВРЕМЕННЫХПОЛИТИКО-ПРАВОВЫХ ИНСТИТУТОВприобретения дополнительных смысловых оттенков и вступления в идейныекомплексы – все это обуславливает особенности развития системы ихаксиологических модусов и, как следствие, создания, функционирования итрансформацииинститутовипрактик.Отметим,чтопредставителимеметической теории далеки от идеализации указанного процесса и еговосприятия в качестве эволюционного.

Обладая силой воздействия наобщество, идеи как нельзя лучше воспринимаются при проявлении позитивныхтенденций и кризисных моментах в процессах исторического развития. Для насрассмотренная концепция приобретает актуальность, прежде всего, по причиненекоторого сближения ее отдельных положений с тезисами акторно-сетевойтеории. Сюда, главным образом, относим рассмотрение идеального внеразрывном единстве с материальным (биологическим), что позволяет поновому взглянуть на саму сущность идей.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,87 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее