Главная » Просмотр файлов » Трансформация отношений собственности в современной России

Трансформация отношений собственности в современной России (1142863), страница 10

Файл №1142863 Трансформация отношений собственности в современной России (Трансформация отношений собственности в современной России) 10 страницаТрансформация отношений собственности в современной России (1142863) страница 102019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Такоемногомерноеисследованиеможетвключатьвсебяраскрытиеотдельныхаспектовтрансформации отношений собственности в области:1)политологии (в разрезе взаимодействия геополитических и геоэкономическихпроцессов);2)философии истории (в контексте исторической динамики развития социальныхорганизмов);3)социальной философии (в сфере сознательных устремлений человека каксубъекта общественных отношений);4)географииигеологии(вобластигеологическихиклиматическихпреобразований);5)технических наук (в области развития научно-технической мысли и еговоздействия на процесс общественного воспроизводства);6)психологии (в части раскрытия поведенческих аспектов субъектов отношенийприсвоения и отчуждения);7)других дисциплин (например, права, социологии, биологии, медицины).Аналогичная многомерность необходима не только применительно к исследованиюотношений присвоения-отчуждения, но и в ходе разработки мер государственного воздействияна систему отношений собственности.

Осуществление государственного регулированияотношений собственности без учета их исторической динамики в конкретном социальномобразовании способно привести к последствиям, много более разрушительным, нежели простоеотсутствие государственного вмешательства в естественный ход их развития.Одним из основных аспектов методологии исследования трансформации отношенийсобственности является соблюдение принципа историзма.

Так как отношения собственностиявляются сложным, исторически развивающимся объектом, необходимо раскрытие внутреннейлогики их развития и основных его (развития) закономерностей. Исторический методдополняет логический, заключающийся в изучении исторического процесса на высших стадияхего развития. Тем самым в настоящем исследовании предполагается использование методалогическойреконструкцииразвивающихсяобъектов,заключающегосявединствеисторического и логического. Согласно этому методу, этапом, следующим за детерминациейотношений собственности, является исследование исторического процесса их формирования итрансформации. В соответствии с этим в 3 параграфе первой главы будут рассмотрены37основные этапы трансформации отношений собственности в истории России от зарождениягосударственности до распада СССР.1.3 Генезис отношений собственности в РоссииЖ.А.

Бланки отмечал следующее: «исключая из истории политической экономии все,что относится к древним, новейшие экономисты добровольно лишают себя богатого источникадля наблюдений и сравнений» [38, c. 404]. Так как отношения собственности являютсяфундаментальными экономическими отношениями, присущими человечеству на протяжениивсей его истории, ограничение исследования пусть даже несколькими десятилетиями приведётк возможности выявления особенностей и тенденций лишь в краткосрочном периоде.

Тогдакак, взяв за основание историю государства и общества, можно проследить национальныеособенности функционирования отношений собственности и увидеть современную ихтрансформацию в историческом ракурсе.Дородовое и родовое общество характеризуется примитивным уровнем развития орудийтруда и, как следствие, потреблением преимущественно готовых продуктов природы. Слабостьотдельного индивидуума определяла коллективизм в борьбе за выживание. Как отмечал Маркс,«первобытный тип коллективного или кооперативного производства был, разумеется,результатом слабости отдельной личности, а не обобществления средств производства»[104,c. 404].

Орудия труда, для создания которых достаточно усилий одного человека, в эпохудикости находились в индивидуальной (личной) собственности. Орудия труда, созданныеколлективным трудом, были общими. Труд был совместным в рамках отдельного рода (вродовом обществе). Результаты совместного труда распределялись поровну между членамирода. М.В. Колганов уточняет, что «не общественная организация производства, а совместнаяборьба с окружающей природой при собирательском характере добычи средств к жизни – вотчто характеризовало общее присвоение в дородовом обществе» [84, c. 51].Трансформация отношений собственности сопряжена с развитием производительныхсил – в особенности, средств производства.

По мере развития производительных силуглублялось разделение труда между членами общины. В матриархальной общине появилисьзачатки земледелия и скотоводства. Матриархат сменила патриархальная община, в которойрешающую роль стало играть пастушество и хлебопашество. Возникло разделение труда между38общинами – одни пасли скот, другие специализировались на земледелии. Когда у тех и другихстали возникать излишки одних продуктов и потребность в других, возник обмен. Развитиеремёсел(выделениекузнецов,оружейников,гончаров)привелокрезкомуроступроизводительных сил.

Как следствие, отпала необходимость общинного труда, уже отдельнаясемья могла обеспечить себя всем необходимым. Родовая община уступила место сельской –основанной на хозяйственных связях. Отдельные средства производства постепенностановились частной собственностью: сначала скот у старейшин и патриархов, затем орудияпроизводства, потом и земля. Однако в частной собственности была только пахотная земля:леса, луга, выгоны, водопои оставались в общем владении [173, c.

13].Разложение первобытнообщинного строя у славян совпало с переходом от рабовладенияк феодализму в Европе. Киевскому государству предшествовали государства, содержавшие всебе общинные, рабовладельческие и феодальные экономические отношения – в особенности ссередины X века. Рабовладение на Руси никогда не составляло основу производственныхотношений, но, безусловно, имело место. Основными источниками рабства были плен, долг,самопродажа, рождение от раба. Сохранялось рабство в боярских и княжеских вотчинах вплотьдо XV века, но основой хозяйства оно не являлось.

Важнейшим препятствием образованиюрабовладельческой формации на Руси была сельская община, функционирующая в суровыхприродных условиях [173, c. 19].Развитие феодальных отношений осуществлялось по нескольким направлениям. Вопервых, происходило «окняжение» земель вкупе с обложением данью свободных общинников,перерастающей в феодальную ренту.

В целом, процесс превращения дани в феодальную рентузаключается в захвате племен и народов, обложенных данью и в превращении этих земель вфеодальные владения князей и их слуг с обложением дифференцированной в зависимости откачества и количества земли дани и передаче её боярам или церкви. Во-вторых, внутрисельской общины выделялись землевладельцы-феодалы, присваивающие труд безземельныхлюдей, числокоторыхувеличивалосьпо причине разложения общины.

В-третьих,собственники земли «сажали» на землю рабов, обращая последних в зависимых крестьян[141, c. 227]. Знатному землевладельцу необходимы были не только слуги и воины, но и такиелюди, которые не только сами себя содержали, но и отдавали часть своего продукты на нуждыхозяина. Такими людьми стали крестьяне-смерды. Также можно выделить наём, патронат инасильственное закрепощение сельского населения [192, c. 61].В основе экономики феодальной Руси лежало производство крестьянами на своихнаделах, являющихся собственностью феодала, продукта, как для себя, так и для феодала[40, c.

34]. Таким образом, эксплуатация зависимого населения осуществлялась в форме ренты.В роли феодалов выступали князья, бояре, с принятием христианства – церковь, играющая39значимую роль в процессе феодализации Киевской Руси. Отметим, что церковь считалаэксплуатацию холопов невыгодной экономически и основным источником своей рабочей силысделала патронат. Его осуществляли все, кто обладал экономическим и политическимвлиянием. Патронат, заключавшийся в защите патронируемых от произвола сильных,превращался постепенно во властную опеку, а потом и в феодальную зависимость [192, c. 57].Таким образом, уже к XII веку происходит окончательное оформление класса феодалов,эксплуатирующих разнообразное по своему составу и правовому положению феодальнозависимое сельское население.

Феодальные отношения возникли на основе разложенияпатриархального уклада и сохранили в себе черты последнего. Оформление класса феодаловосуществлялось не на основе захватнического присвоения – как в странах, входивших в составРимской империи – а в результате медленной экспроприации земель общинников князьями,дружинниками, церковью. Основной формой крупного частного землевладения была вотчина,являющая собой поначалу аллод – независимое частное землевладение, основанное назахватническом присвоении [84, c.

400]. Наличие обширной территории позволяло передаватьземлю в собственность, а не в условное владение, предполагающее феодальную иерархию.Отношения собственности на Руси складывались вокруг производственных отношений всельском хозяйстве, развивавшихся экстенсивно. Однако в экономическом развитии ДревнейРуси большую роль играло ремесло, которое можно рассматривать двояко: с одной стороны,ремесло – это значимая отрасль народного хозяйства, в производственных отношениях внутрикоторой имеются свои особенности, а с другой стороны, изучение ремесленного производствадаёт представление о состоянии средств производства.Ремесло на Руси развивалось интенсивно до татаро-монгольского нашествия. Как вгородах, так и в сельской местности существовали ремесленники, как зависимые от феодала,так и свободные люди.

Мастер, как правило, проводил все операции от исходной до конечной.Продукция производилась, как правило, на заказ, но поставлялась также и на рынок, в томчисле, зарубежный. Предполагается существование в Древней Руси артелей и ремесленныхобъединений. Факт существования ученичества говорит об устойчивом воспроизводстверабочей силы по ряду ремесленных профессий и о накоплении и развитии навыковпромышленного производства [48, c. 58-61]. Татаро-монгольское нашествие привело к резкомупадению уровня развития производительных сил и последующему длительному периодувосстановления.СXVIIвеканачалсяновыйэтапразвитияотношенийсобственности,характеризующийся возникновением элементов капиталистических отношений на основегосподства феодального способа производства и одновременным развитием крепостничества.Уже к концу XVI века практически в масштабах всего государства установилась система40крепостного права.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,7 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее