Главная » Просмотр файлов » Модели и методы обеспечения устойчивости инновационного развития экспортоориентированных предприятий

Модели и методы обеспечения устойчивости инновационного развития экспортоориентированных предприятий (1142466), страница 12

Файл №1142466 Модели и методы обеспечения устойчивости инновационного развития экспортоориентированных предприятий (Модели и методы обеспечения устойчивости инновационного развития экспортоориентированных предприятий) 12 страницаМодели и методы обеспечения устойчивости инновационного развития экспортоориентированных предприятий (1142466) страница 122019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Впростейшем случае fij – весовой коэффициент wij , т.е. в матрице функциональногографа могут быть блоки (подграфы) в виде когнитивной карты (знаковыйориентированный граф), блоки типа «взвешенный граф» с отношениями wij,«функциональные» блоки с отношениями типа функция f(xi,xj,eij). В общем случаематрица функционального графа может иметь следующий вид – таблица 2.1.Таблица 2.1 – Матрица функционального графаКонцептыV1V2…Vj-1VjVj+1…Vk-1VkV100…+1fijfijV2+10…+1fijfijfijfijfij0……………Vj-1-1+1…00fijVjwij0…-1fij0Vj+10wij…0wij00fijfijfij+10Источник: составлено автором.……………Vk-1-10…+100Vk0wij…wijwij000+1064Подграф модели Ωn может быть представлен моделью нелинейныхэкономических динамических конструкций, поскольку структура такой модели(диаграммы причинно-следственных связей) также представима графом.

Для этогонеобходимо уравнения системной динамики изобразить в виде определеннойструктуры GS, отражающей факт взаимосвязи параметров модели. Разработкарассматриваемой общей модели возможна двумя путями: «сверху» и «снизу». Впервом случае сначала разрабатывается когнитивная карта G0. Затем онауточняется и достраивается до графа (2.2), если в структуре общей модели имеютсяи качественные факторы (например, природная среда), и количественные(например, доходы населения, объем промышленного производства и т п.).

Тогдамодель системной динамики может быть подграфом GS; она может быть ужесоздана, или может быть разработана по соответствующим технологиям системнойдинамики.Во втором случае первоначально создаются отдельные блоки когнитивноймодели,синтезируемыевобщуюмодель.Продуктивнаорганизацияпоследовательных шагов «сверху» и «снизу».Таким образом, пусть имеются модели в виде графов типа G0 и GS.

Общаямодель определяется операцией композиции графов (формула 2.3)Ωn = G0 ○GS ,(2.3)где G0 – когнитивная карта; GS – модель системной динамики, представленнаяподграфом.Этот принцип был применен при анализе конкретного предприятия ЛПК.Таким образом, для исследования взаимодействия государства, территорий,отрасли и предприятий, отраженного в сложнойГТОП-системе, адаптированаметодология В.В. Кульбы и др., основанная на идее М. Месаровича, Д. Мако,И. Такахары стратифицированного описания системы.

Адаптированная процедураформализации механизма композиции когнитивных моделей и моделей системнойдинамики позволяет учитывать особенности среды ГТОП, связанных развитиемсоциально-экономической системы региона.652.2 Концептуальное моделирование реализации процедурыколлективной генерации и отбора оптимальных решенийЛесозаготовки в Республике Беларусь осуществляют государственныелесхозы.

Это, с одной стороны, позволяет относиться к лесу как национальномудостоянию Республики Беларусь, а с другой – неиспользование частнойинициативыприводиткснижениюинновационногопотенциалаотрасли.Российским государством предпринимаются шаги для поддержки инвестиционнойдеятельности. Однако эти усилия оказываются зачастую неэффективными.Преобразования ЛПК последних лет, связанные с пересмотром арендныхотношений, вызвали банкротства и общее снижение технологического уровнялесозаготовителейпритом,чтожелаемыйинвестиционныйпотоквперерабатывающие производства не был получен.

Все это привело к недостаточнойдинамикеинновационныхпроцессов.Поэтомудлявыявленияпутейинновационного развития экспортоориентированных предприятий лесной отраслибыла предложена модель коллективной генерации и отбора оптимальных решений,которая позволяет обеспечить учет интересов всех сторон, заинтересованных вразвитии лесного кластера – государства, регионов, отрасли, организаций,осуществляющих эксплуатацию лесного фонда.Суть решения этой проблемы заключается в создании и внедрении системыраспределенных ситуационных центров (СЦ) в структуре государственногоуправления, на уровне министерства, региона, отрасли и предприятия. Дляэффективного разрешения проблемных ситуаций необходимо выявление причиних возникновения, а также объектов, участвующих в причинно-следственныхсвязях. Они должны быть структурированы и объединены в модели, на основекоторых могут проводиться анализ, планирование и прогнозирование развитияситуации.

А успехом решения любой задачи, как известно, является актуальная идостоверная информация.66Помимо используемых в ситуационных центрах информационных ресурсов(нормативно-справочных, учетных, правовых и других документов) частонеобходимо использование информации, отражающей социальную активность имнение населения, а также знания и опыт экспертов. Это позволяет наиболеедетальнорассмотретьпроблемнуюситуациюипостроитьреалистичнуюкогнитивную модель. Предлагаемый подход включает в себя следующие этапы.Этап 1.

На данном этапе выявляются факторы, влияющие на проблемнуюситуацию.Экспертыпредоставляют:собственныепредложения(факторов,влияющих на проблемную ситуацию); оценку экспертами предложений коллег;когнитивное ранжирование предложений экспертов с последующим исключениеммалозначимых факторов.Этап 2. Определяются факторные зависимости в рамках системы учетаэкспертных мнений и рейтинга возникающих предложений.Этап 3.

В рамках этого этапа осуществляется моделирование вариантовразвития проблемной ситуации на основе полученных данных.Базированиемоделимеханизмаколлективнойгенерациииотбораоптимальных решений на распределенных ситуационных центрах ГТОП, цельюкоторыхявляетсяподдержкастратегическогопланирования,обеспечиваетактуальность сетевой организации экспертной деятельности. Такая организацияпозволяетобъединитьэкспертовразличныхорганизацийбезбольшихматериальных и временных затрат.

Концептуальная модель реализации процедурыколлективной генерации и отбора оптимальных решений представлена на рисунках2.4 и 2.5.Для учета экспертных мнений и рейтинга, возникающих предложенийиспользуютсяинформационно-аналитическиесредства,реализующиеметоданализа иерархий (МАИ).

Применение этого метода помогает структурироватьпроблему, строить набор альтернатив, выделять характеризующие их факторы,задавать значимость этих факторов, оценивать альтернативы по каждому изфакторов, находить неточности и противоречия в суждениях лиц, принимающихрешения, или экспертов, ранжировать альтернативы, проводить анализ решений иобосновывать полученные результаты.67*1 – Администратор обсуждения – лицо, заинтересованное в принятии решения в данном вопросе администратор целевого ядра.*2 – В работе эксперта присутствуют мотивационные факторы.*3 – При большом количестве экспертов открытые обсуждения можно разграничить по уровням доступа в зависимости от рейтинга экспертов.*4 – Эксперт-аналитик или лидер обсуждения имеет больший вес оценки в рамках данного обсуждения и выполняет функции обобщения итоговогорешения и предоставления его результатов администратору.*5 – Расчет статистических данных с учетом веса оценок экспертов.*6 – До создания собственного предложения эксперт не имеет доступа к предложениям и комментариям своих коллег.*7 – Схожие предложения отслеживаются фильтром.

Решение по выявленным ситуациям принимает администратор обсуждения.*8 – Применение семантического фильтра позволит выявить негативные взаимоотношения входе обсуждения. Решение по выявленным ситуациямпринимает администратор обсуждения.*9 – Неправомерное изменение рейтинга отслеживается соответствующим фильтром. Решение по выявленным ситуациям принимает администраторобсуждения.*10 – До оценки предложения эксперт не имеет доступа к информации о его авторе.Источник: составлено автором.Рисунок 2.4 – Концептуальная схема реализации процедуры экспертизы68*11 – Возможно ввести систему отвержения предложений, при котором дальнейшее рассмотрение их для принятия решения не возможно, кроме случаевповторной актуализации предложения.*12 – Шкала может иметь вид: актуально и согласен / согласен, но не актуально / актуально, не согласен / не согласен и не актуально.*13 – Показатели, по которым оцениваются индивидуальные данные.*14 – Данные об активности в системе оцениваются специальными показателями.*15 – Оценка рейтинга происходит параллельно всем активностям в системе и пересчитывается при любом новом событии.Источник: составлено автором.Рисунок 2.5 (продолжение рисунка 2.4) – Концептуальная схема реализации процедуры экспертизы69П р и м е ч а н и я к рисункам 2.4 и 2.5:1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6537
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее