Главная » Просмотр файлов » Партнерские отношения бизнеса и власти на территории присутствия - теория и методология

Партнерские отношения бизнеса и власти на территории присутствия - теория и методология (1142212), страница 31

Файл №1142212 Партнерские отношения бизнеса и власти на территории присутствия - теория и методология (Партнерские отношения бизнеса и власти на территории присутствия - теория и методология) 31 страницаПартнерские отношения бизнеса и власти на территории присутствия - теория и методология (1142212) страница 312019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

При этом ясно, чтоx4  x4 ( x1 ) ,(3.2)то есть уровень развития образовательных услуг и проводимых научныхисследований зависит от объема финансирования науки и образования.Аналогичноx6  x6 ( x3 ) ,тоесть(3.3)уровеньразвитияобщественногосекторазависитотфинансирования данной сферы.Относительно стратегий бизнесаx5  x5 ( x2 , x4 , x6 ) ,(3.4)то есть уровень производства и оказываемых услуг зависит от налоговых179режимов, а также финансирования научно-образовательного и общественногосекторов.С учетом формул (3.2) и (3.3) получимx5  x5 ( x1 , x2 , x3 , x4 , x6 ) ,(3.5)то есть, в конечном счете уровень производства и оказываемых услугзависит от выбранных вариантов действий тремя остальными игроками.Теперь остановимся на целевых (критериальных) функциях игроков врассматриваемой иерархической игре.

Для Игрока 1 в качестве агрегированногокритерия выберем качество жизни населения и потенциал власти:F1 ( x1 , x2 , x3 , x4 , x5 , x6 )  max .x1 , x2 , x3(3.6)Здесь максимум определяется на множестве возможных видов действийИгрока 1. Для Игрока 2 в качестве критерия в игре выступает агрегированныйпоказатель функционирования бизнеса – прибыль:F2 ( x2 , x4 ( x1 ), x5 , x6 ( x3 ))  max .x5(3.7)Для Игрока 3 критерий – обобщенный показатель состояния развитияобщественного сектора – принимает видF3 ( x3 , x6 )  max .x6(3.8)Для Игрока 4 обобщенный показатель состояния науки и образованиязапишем в виде критерияF4 ( x1 , x4 )  max .x4(3.9)Отметим, что указанные критерии игроков могут измеряться как в реальныхвеличинах, так и на основе числового шкалирования (например, от 0 до 1 или от 0до 100).180Учитывая, что с ростом каждого из аргументов для приведенных четырехцелевых функций значения последних возрастают, частные производные этихфункций по аргументам должны быть положительными.

При этом приросткритериальных функций при возрастании одного из аргументов на величину xiна промежутке [ xi , xi  xi ] уменьшается с возрастанием значения xi .Поэтому вторые частные производные критериальных функций по каждомуаргументу должны быть отрицательными.В качестве аппроксимационных моделей для целевых функций критериевможно взять квадратичные функции. Тогда, например, целевая функция Игрока 4примет вид (при фиксированном варианте действий x1 Игрока 1)F4 ( x4 )  a  bx4  cx42 .(3.10)При этом коэффициенты a, b, c определяются по реальным данным врезультате решения задачи идентификации с использованием метода наименьшихквадратов.

Аналогичный прием для нахождения коэффициентов квадратичныхкритериальных функций можно использовать и для других трех игроков.Сущность принципа Г. Штакельберга состоит в том, что Игрок 1 (лидер)выбирает свои варианты действий в условиях отсутствия информации овыбранных вариантах действий другими игроками [43].При этом полагается, что для каждого набора вариантов действий Игрока 1( x1 , x2 , x3 ) остальные игроки выберут свои варианты действий как обеспечивающиемаксимум их собственных критериев.Тогда в качестве оптимального берется тот вариант действий Игрока 1, длякоторого обеспечивается максимум его критериальной функции при найденныхвариантах действий других игроков.Рассмотрим данный подход подробнее.Обозначим исходные условия:R4 ( x1 )  Arg max F4 ( x1 , x4 ) ,x4(3.11)181R3 ( x3 )  Arg max F3 ( x3 , x6 ) ,(3.12)x6R2 ( x2 )  Arg max F2 ( x2 , x5 , x4 , x6 ) ,(3.13)x5 , x4 , x6где в последнем выражении максимум по x5 берется по всем возможнымвариантам действий Игрока 2, максимум по x4 берется по множеству R4 ( x1 ) , амаксимум по x6 берется по множеству R3 ( x3 ) .Это соответствует режиму благоприятствования игроков друг другу врассматриваемой иерархической игре.Тогда в качестве оптимального набора вариантов действий Игрока 1выбирается тот набор ( x1 , x2 , x3 ) , для которого обеспечиваетсяmax max max max F1 ( x1 , x2 , x3 , x4 , x5 , x6 ) ,x1 , x2 , x3x4x5x6(3.14)где максимум по x4 берется по множеству R4 ( x1 ) , максимум по x5 берется помножеству R2 ( x2 ) , а максимум по x6 берется по множеству R3 ( x3 ) .

Тогдаоптимальные варианты действий игроков определяются так: для Игрока 2 повыражению (3.13), для Игрока 3 по выражению (3.12), а для Игрока 4 повыражению (3.11) при найденном оптимальном наборе вариантов действийИгрока 1 ( x1 , x2 , x3 ) .Если же Игроки 2, 3, 4 действуют независимо друг от друга или нетблагоприятствования игроков друг другу в рассматриваемой иерархической игре,то вместо обеспечения взаимовыгодности интересов игроков (3.13) получим:R2 ( x2 )  Arg max min min F2 ( x2 , x5 , x4 , x6 ) .x5x4x6(3.15)А вместо прогнозируемого результата (3.14) имеемmax min min min F1 ( x1 , x2 , x3 , x4 , x5 , x6 ) .x1 , x2 , x3x4x5x6(3.16)В принципе данная иерархическая игра также может быть рассмотрена при182использовании принципа Ю.

Гермейера [43].Он заключается в следующем: полагаем, что Игрок 1 (лидер) будет иметьинформацию о выборе вариантов действий другими игроками.Тогда он формирует варианты своих действий в зависимости от вариантовдействий этих игроков, то естьx1  x1 ( x4 ) , x2  x2 ( x5 ) , x3  x3 ( x6 ) .(3.17)Таким образом, ведомые игроки заранее оговаривают с лидером выборсвоих вариантов действий.В остальном схема нахождения оптимального набора вариантов действийигрокамианалогичнаприведеннойдляслучаяиспользованияпринципаГ. Штакельберга, но Игрок 1 осуществляет выбор ( x1 , x2 , x3 ) как вариантовдействий-функций, то есть в зависимости от вариантов действий Игроков 2, 3 и 4.На рисунке 3.3.4 представлена схема иерархической игры участниковсистемы партнерских отношений бизнеса и власти.Стратегические задачи вхождения России в число развитых стран мировогосообщества и современные рыночные условия требуют коренного преобразования(модернизации) системы партнерских отношений бизнеса и власти в целяхповышения их эффективности как основы обеспечения устойчивого социальноэкономического развития территорий страны.Врамкахданногопроцессапредставленныйподходкпроцессувзаимодействия участников партнерства позволяет оценить преимущества отиспользованиярежимаблагоприятствованиярассмотренныхигроковвиерархической игре и обмена информацией между игроками и может служитьосновой для исследования поведения игроков в изменяющихся условиях внешнейсреды.ВластьF1 (X1, X2, X3, X4, X5, X6)X1X6X2X5X4Образование, наукаF4 (X1, X4)X3БизнесX4F2 (X2, X4, X5, X6)X5Общественные объединенияX6F3 (X3, X6)X5183X4X6Источник: составлено автором.Рисунок 3.3.4 – Схема иерархической игры участников системы партнерских отношений бизнеса, власти,научно-образовательного и общественного секторов184Пятый этап – оценка качества и эффективности взаимодействия участников.На данном этапе в целях проведения оценки качества и эффективностивзаимодействия участников системы партнерских отношений бизнеса, власти,научно-образовательногоиобщественногонекоммерческогосекторовнаметодовпартнерскоготерритории присутствия проводятся:–систематизациявзаимодействияиидентификацияучастниковлюбойсистемы,пооценкирезультатамкоторогоосуществляется выбор конкретного метода;– формирование системы оценочных показателей и индикаторов;– разработки методики проведения оценочных процедур;– представление системы принципов, подкрепляющих методическуюоснову оценочных показателей и индикаторов;– проведение оценочных процедур и обобщение полученных результатов.Шестой этап – выработка предложений по развитию партнерскихотношений бизнеса и власти.

На данном этапе формируются все группыполученныхрезультатовпартнерскихотношенийреализациибизнесаимеханизмавластинауправлениятерриторииразвитиемприсутствия.Разрабатываются мероприятия по стабилизации и усилению положительныхрезультатовисследованияипоустранениювыявленныхотрицательныхтенденций.Таким образом, повышение эффективности партнерских отношений бизнесаи власти на территории присутствия может быть обеспечено системой мер,направленных на совершенствование нормативно-правовой базы; развитиеинституциональной среды; создание специальных органов по координации иреализации проектов на основе государственно-частного партнерства; созданиесистемы преференций для участников партнерства; повышение лояльностинаселения территории к процессам взаимодействия бизнеса и власти; развитиемоделей, механизмов и методического инструментария, направленных насовершенствование и повышение эффективности взаимодействия участниковпартнерства, и т.д.185Ожидаемые результаты внедрения механизма управления развитиемпартнерских отношений бизнеса и власти на территории присутствия:повышение эффективности партнерского взаимодействия властных ипредпринимательских структур, научно-образовательного и общественногонекоммерческого секторов на территории присутствия;достижение стратегической цели и решение тактических задачпартнерскоговзаимодействияучастниковмодернизированнойсистемыпартнерских отношений бизнеса и власти;повышение лояльности участников партнерского взаимодействия наоснове расширения возможности действовать конструктивно и в рамкахустановленных нормативно-правовых и институциональных норм;снижение вероятности недополучения ожидаемых выгод участниковпартнерства, что повышает эффективность использования исходного потенциалатерриториальной экономической системы;устранение (в определенной степени) формальности при выбореподходовкосуществлениювзаимодействиягосударственныхипредпринимательских структур, что повышает результативность и эффективностьвзаимоотношений участников партнерства;повышениемотивированостиучастниковсистемыпартнерскихотношений бизнеса и власти к приращению экономического потенциалатерритории;расширениевозможностейвластныхструктурнатерриторииприсутствия в целях привлечении инвестиций и преодоления проблемыограниченности ресурсов для финансирования ГЧП-проектов.Предлагаемый механизм, не находясь в противоречии с принципамирыночных условий хозяйствования, может обеспечить успешное внедрениенаиболееприемлемойдляроссийскихвзаимоотношений бизнеса и власти.условийпартнерскоймодели186Выводы по главеФормирование партнерских отношений бизнеса и власти в российскихусловиях характеризуется длительностью временного лага, многообразием форми моделей, неоднозначностью понятийных трактовок.Повышение эффективности системы партнерских отношений бизнеса ивласти в целях обеспечения успешного решения актуальных задач социальноэкономического развития на территории присутствия на основе достижениясинергетического эффекта и приращения выгод участников от совместнойдеятельности особенно важно в условиях ограниченности экономическихресурсов.Это может быть осуществлено путем модернизации системы партнерскихотношенийбизнесавзаимодействияивласти,участников,формированияразработкиобщегомоделииэффективногочастногомеханизмовуправления взаимодействием участников.

Изменение системы партнерскихотношений бизнеса и власти на территории присутствия по структуре, качеству иэффективности взаимодействия в определенной степени обеспечит ее переход нановую ступень в развитии.Исследование показало, что для этих целей наиболее подходит понятие«модернизация», которая является инструментом преобразований в системегосударственного управления, в общественном устройстве, в социальноэкономической сфере. Она вполне применима для системного образования,причем модернизации могут подвергаться практически любые системы, в томчисле и система партнерских отношений.Совершенствование системы участников партнерства является основойформированияпринциповквадромодели на территории присутствия с использованиемравноправности,взаимовыгодности,коллегиальности,лояльности,эффективности и синергетизма.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее