Главная » Просмотр файлов » Орлов А.И. Менеджмент (2003)

Орлов А.И. Менеджмент (2003) (1142166), страница 19

Файл №1142166 Орлов А.И. Менеджмент (2003) (Орлов А.И. Менеджмент (2003)) 19 страницаОрлов А.И. Менеджмент (2003) (1142166) страница 192019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Орлов А.И., Федосеев В.Н. Менеджмент в техносфере: Учебное пособие длястудентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия»,2003. – 384 с.2. Морено Дж. Социометрия. - М.: Изд. иностр. лит., 1958.3. Максименко В.С., Паниотто В.И. Зачем социологу математика. - Киев:Радяньска школа, 1988.4.

Орлов А.И. Эконометрика. – М.: Экзамен, 2003. - 576 с.5. Менеджмент / Под ред. Ж.В.Прокофьевой. – М.: Знание, 2002. – 288 с.6. Мухин Ю.И. Наука управлять людьми: изложение для каждого. - М.: Фолиум,1995. - 368с.7. Паркинсон С.Н. Законы Паркинсона: Сборник: Пер. с англ. - М.: Прогресс,1989. - 448 с.8. Радугин А.А., Радугин К.А. Введение в менеджмент: социология организаций иуправления. - Воронеж: ВГАСА+ВВШП, 1995. - 195 с.Контрольные вопросы1. Какие виды вторичных организаций Вы знаете и как они создаются?2. Может ли организация быть неофициальной?3.

Какие структуры в организации обычно выделяют?4. Какие нормы управляемости используются на различных уровнях руководства?5. Какие функции осуществляет руководитель проекта в матричной структуреуправления?6. Чем неформальный лидер отличается от неформального?7. Чем менеджеру полезно социометрическое исследование?Темы докладов и рефератов1.

Механические и органические организации.2. Управленческие подразделения.3. Адаптивные организационные структуры.4. Матричная структура управления.5. Распределение полномочий.6. Сравнение функциональной и линейно-штабной систем управления.7. Современные методы социометрии.ЧАСТЬ 2. КОНКРЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕНЕДЖМЕНТА2.1. МАРКЕТИНГТермин "маркетинг" (по-английски marketing) происходит от market(рынок) и обозначает деятельность по изучению и завоеванию рынка. Внастоящее время это слово можно произносить либо с ударением на первом слоге(подчеркивая знакомство с английским оригиналом), либо на втором (всоответствии с духом русского языка).В настоящей главе на основе опыта Института высокихстатистических технологий и эконометрики рассказывается об основных идеях вобласти маркетинга.

Как вводный пример обсуждаются проблемы маркетинга,возникающие при открытии и работе пекарни-магазина. Затем рассмотреныинструменты маркетолога (менеджера в области маркетинга) - жизненные циклытоваров и потребителей, методы изучения рынка и воздействия на рынок.2.1.1. Пример: маркетинг при открытиии работе пекарни-магазинаКакие именно товары выпускать и услуги оказывать? Такой вопросстоит перед каждой фирмой, особенно в начале ее работы. Производительработает для потребителя, поэтому прежде всего необходимо знать предпочтенияпотребителей.Пример. Предположим, Вы решили открыть пекарню, при ней магазин, и продавать свежую выпечку. Тогда Вам надо знать, что любят Вашибудущие покупатели: белый хлеб или черный, большие буханки или маленькиебулочки, торты или пирожки.Слова "надо знать" требуют уточнения - Вам надо оценить емкостьрынка - общий объем возможных покупок хлебобулочных изделий в районеВашей будущей пекарни-магазина, и структуру рынка - соотношения покупокразличных видов изделий.

Например, белого хлеба покупают втрое больше (повесу), чем черного, а пирожков в 5 раз меньше (по общей стоимости), чем тортов.Хорошо известно, что хлеб – малоэластичный товар, поэтому емкость рынкахлебобулочных изделий слабо зависит от цены.Вам также надо классифицировать потребителей, разбить их нагруппы сходных по поведению, т.е. провести сегментацию рынка. Возможно,выделятся добропорядочные семейные покупки (два батона и четвертинкачерного через день, торт для гостей два раза в месяц).

И "деловые" покупатели изсоседних учреждений (импозантные торты для празднования торжественных датили в качестве мелкой взятки, печенье для кофе с посетителями и пирожки длябыстрого обеда). А также школьники (печенье, булочки и пирожки после школы)и другие типы потребителей.Теперь надо выбрать сегмент (или сегменты), на котором выхотите вступить в борьбу за покупателя.

Для этого надо на каждом из сегментовсравнить свои возможности с достижениями конкурентов и спрогнозировать итогбудущей конкурентной борьбы. Например, ваши конкуренты получаютпродукцию с хлебозавода, а вы выпекаете продукцию на месте. Значит, Вашеконкурентное преимущество в том, что покупатели будут получать горячий хлеб.А поскольку батоны и буханки по стоимости составляют основную часть рынка, вто время как торты, печенье, булочки, пирожки - лишь дополнение, то выпоступите рационально, сосредоточившись на сегменте батонов и буханок.Вы изучили рынок, теперь его надо завоевывать.

Вам нужно отбитьпокупателей у конкурентов. Очень важно правильно выбрать место для вашегопредприятия. Недаром немецкий учебник [1] по экономике предприятияначинается именно с этого вопроса. Важно не только то, чтобы потенциальныепокупатели могли легко посетить ваше предприятие, но и то, чтобы для них этобыло удобнее, чем приходить в магазины конкурентов.

Ясно, например, что местоу станции метро лучше, чем одинокий домик вдали от транспортных путей.Следующий этап - позиционирование вашего товара на рынке.Покупатели должны узнать о вашем существовании, привыкнуть заходить в вашмагазин. На этом этапе очень важна интенсивная реклама. Например, рекламныещиты у станции метро должны указывать стрелками на ваш магазин, все жителиокрестных домов должны получить от вас персональные приглашения и т.п.

(орекламе мы подробнее поговорим отдельно).Наконец, дело пошло. Ваша булочная открыта. Хотя цена на батоныи буханки - та же, что у конкурентов, но вы продаете только что испеченный хлеб,и к вам потянулись покупатели. Хотя ассортимент у вас пока мал, но объемпродаж достаточно велик и дает удовлетворяющую вас прибыль. Вы победили?Да, конечно.

Но только на этом этапе конкурентной борьбы.Конкуренты, конечно, заметили ваше появление. Заметили иснижение своих прибылей. Они могут ответить различными способами, вплоть добитья стекол и поджога булочной. Лучше всего для вас, если они сочтутнецелесообразным конкурировать с вами на сегменте батонов и буханок и начнутразвивать свои сегменты рынка. Кто-то сосредоточится на тортах, будет делать ихпо заказам, а для их сбора заведет агентов в окрестных учреждениях. Кто-тоустроит выносную продажу пирожков у станции метро и в школах.

Кто-товыяснит потребительские предпочтения каждого конкретного жителя и будетдоставлять продукцию прямо на дом.Но вам нельзя успокаиваться. Может найтись конкурент, которыйустановит в своем магазине мини-пекарню и станет бороться за покупателя на томсегменте рынка, который вы уже считали своим. Да еще будет изготовлять тестодля домашних хозяек. Кто-то снизит розничные цены на батоны и буханки.Хлебозаводы могут перейти к изготовлению практически нечерствеющего хлеба вспециальной упаковке. Может возникнуть мода на домашние микропекарни, ит.п. В результате ваша прибыль снизится.

Придется придумывать что-то новое:расширять ассортимент продукции, укреплять связи с покупателями, и т.д.Вы обречены на постоянную конкурентную борьбу. В итоге лучшебудет потребителям - они станут получать все больше товаров и услуг от вас иваших конкурентов.2.1.2. Жизненные циклы товаров и потребителейВсе мы живем во времени. Сначала нам нужны пеленки и игрушки,потом – книжки и спортивные принадлежности, а под конец жизни – лекарства.Выражаясь языком маркетинга, предпочтения потребителей меняются современем.

Но и товар тоже существует во времени. От эскиза на столе инженераили дизайнера до массового выпуска проходят годы. Маркетолог должен знатьвозможности современного производства. Более общо – маркетолог долженучитывать фактор времени в конкурентной борьбе.Жизненный цикл товара с инженерной точки зрения.Инженерная мысль давно выработала представление о жизненном цикле любоготовара.

Авторитетный международный союз инженеров ИСО (InternationalStandardization Organization - Международная организация по стандартизации)выделяет одиннадцать этапов жизненного цикла продукции (см., например, [2,с.80-81]):1) маркетинг, поиски и изучение рынка;2) разработка технических требований, разработка продукции;3) материально-техническое снабжение;4)подготовкаиразработкапроизводственных(т.е.технологических) процессов;5) производство;6) контроль, проведение испытаний и обследований;7) упаковка и хранение;8) реализация продукции;9) монтаж и эксплуатация;10) техническая помощь и обслуживание;11) утилизация после обслуживания.Бесспорно, что сначала необходимо разобраться, для когопредназначается продукция, сколько возможных потребителей и в чем состоят ихзапросы. Однако и на остальных этапах маркетинг присутствует, хотя и в неявнойформе.

Так, этап 2 заканчивается созданием опытного образца. Естественно, егонадо оценить с позиций потребителя, а также, возможно, начать рекламнуюкампанию. На третьем этапе в результате маркетинговых исследованийопределяются поставщики сырья и комплектующих, от них во многом зависятсебестоимость и потребительские свойства товара. Четвертый этап, на которомопределяются все технологические операции и их последовательность приизготовлении товара, окончательно формирует себестоимость и потребительскиесвойства товара.

Качество изготовления на этапе производства определяетпривлекательность товара для потребителя. Шестой этап имеет целью устранениевозможных дефектов. Важно при этом, чтобы во главу угла ставились интересыпотребителя, а не всегда разумные требования государственных или иныхстандартов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее