Главная » Просмотр файлов » Совершенствование механизмов управления устойчивым развитием региона

Совершенствование механизмов управления устойчивым развитием региона (1142160), страница 7

Файл №1142160 Совершенствование механизмов управления устойчивым развитием региона (Совершенствование механизмов управления устойчивым развитием региона) 7 страницаСовершенствование механизмов управления устойчивым развитием региона (1142160) страница 72019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Согласно теории местного экономическогоразвития, широко распространенной в семидесятые годы двадцатого века,эффективность развития региона определяет её способность мобилизоватьместныересурсы,осуществлятьстимулированиепредпринимательства,учитывать при планировании развития местные условия.Значительное влияние на взгляды автора диссертации оказали положениятеории поляризованного развития Ф. Броделя. В этой теории отмечается такоеважноефундаментальноесвойствопространственнойэкономикикакиерархичность [31]. В.

Кристаллер, продолжая исследования в областиполяризованности экономики, сформулировал теорию «центральных мест».Диффузия нововведений в системе «центр – периферия» исследоваласьТ. Хагерстрандом [48]. Инновационная природа центра по отношению кполупериферии и периферии исследовалась И. Валерстайном [32].Согласноположениямтеорий«кумулятивногороста»,сформулированным Н. Калдором, Г. Мюрдалем, Х. Ричардсоном, Дж.Фридманом и др., важным фактором развития являются крупные городскиеагломерации [335].Дж. Фридманом определена стадийность в образовании центров (ядер)роста [335].В исследованиях Ф.

Перру определены причины возникновения40региональных точек роста:–эффект масштаба производства;–наличиетерриторийдляразмещенияхозяйствующихсубъектовсопряженных видов экономической деятельности;–тенденцией перемещения инноваций из крупных городов в малые исредние, обладающих высокотехнологическим потенциалом [335].Потенциалустойчивогоразвитиярегионовсособымрежимомхозяйствования определяется в значительной мере их географическимположением; состоянием производственной и социальной инфраструктуры;степенью развития институтов рынка; ценой и квалификацией человеческихресурсов; правовыми, политическими и административно-бюрократическимипрепятствиями при организации новых предприятий и др.Отметим значимость для развития экономики регионов России теорииполюсов (центров) роста (теория «пропульсивных» отраслей и точек развитияЖ.-Р.

Будвиля, исследования региональных полюсов роста Ф. Перру [335]).Инновационные прорывы осуществиться одновременно во всех видахэкономической деятельности и во всех регионах не могут. В связи с этимвесьма актуальной задачей для России является определение территориальныхточек роста, где имеются инновационно-технологические возможности.Причём, опыт реализации этих возможностей показывает многообразиестратегий развития (стратегия преследования, стратегия передовых рубежей,стратегия освоения природных ресурсов и экспорта, стратегия привлеченияинвестиций и др.).Российскиеученыетакжеуделяливниманиеразмещениюпроизводительных сил.Рассматриваяразвитиетеорий региональнойэкономики, которыепредшествовали появлению концепции устойчивого развития, нельзя неотметить идей Комиссии по изучению естественных производительных сил(КЕПС),практическоеотражениекоторыхваспектеэкономическогорайонирования нашло в плане ГОЭЛРО в 1920 г.

– первом практическом41отражении экономического районирования в нашей стране. Велики заслугиисследователей созданного в 1930 г. Совета по изучению производительныхсил (СОПС). Н.Н. Колосовский в своих трудах теоретически обосновал понятия«региональный хозяйственный комплекс» и «энергопроизводственный цикл»[52].В семидесятых годах прошлого века в России сформировалась новаяэкономическая наука – региональная экономика. Теория экономическогорайонированиядаётнаучно-обоснованныйподходкпроизводственнойспециализации отдельных регионов, вытекающей из их географическогоместорасположения и особенностей природно-климатической среды.Большой вклад в развитие теории устойчивого регионального развитиявносят российские научно-исследовательские организации.ФГУприроды»«Всероссийскийработаеткакнаучно-исследовательскийголовнаянаучнаяинституторганизациявохранысистемегосударственного управления охраной природы почти 50 лет.

Научныеразработки Института направлены на решение актуальных задач охраныокружающей среды и обеспечения экологически безопасного развития страны,в том числе:разработку научных основ охраны окружающей среды;развитие и внедрение нормативных основ экологического нормирования,экологической экспертизы и контроля, экологической сертификации;разработкуметодовсохранениябиологическогоразнообразия,восстановления редких видов и ведение Красной книги Российской Федерации[302].Ученые Института экономики РАН исследуют проблемы глобализации,фрагментации, региональной интеграции [51], государственного регулированиярегионального развития [62].Ученые Института проблем региональной экономики РАН развиваютрегиональные подходы к социально-экономическим системам, вопросамсоциальной политики, социальной и экологической безопасности [60, 298].42Различные региональные аспекты мезоэкономики развития исследуются вЦентральном экономико-математическом институте РАН [64].В Институте системного анализа Российской академии наук развиваетсясистемная методология, в том числе методология и инструментарий системногоанализа процессов развития крупных городов в условиях неопределенности,проводятся системные исследования процессов и явлений территориального(пространственного) развития [60].Активно развивается российскими учеными весьма значимая для целей,поставленных в диссертации, концепция стадий роста.Доминирующие виды экономической деятельности доиндустриальногоразвития представлены добывающими отраслями, сельским хозяйством,рыбной, лесной, горно-добывающей промышленностью.На индустриальной стадии приоритет отдается перерабатывающимотраслям: машиностроению, химической, лесной и деревообрабатывающей,легкой, пищевой промышленности и пр.Напостиндустриальнойстадииосноваэкономическогоразвитияпредставлена отраслями нематериального производства: наукой, образованием,торговлей,сферойуслуг,особеннофинансовых,страхованием,здравоохранением и др.

Постиндустриальная экономика характеризуется:снижением удельного веса производства товаров и увеличением удельного весасферы услуг, ростом объемов наукоёмкого производства, повышением уровняквалификации персонала, опережающей интернационализацией производства.Ряд современных исследователей полагают, что современная экономикаеще не вступила в стадию постиндустриализации. Так, С.С.

Губанов выделяетвторую фазу индустриализации, называя ее «неоиндустриализацией» [155, 157].Отметим ряд преимущественных факторов экономического развития впостиндустриальной экономике:–развитость рыночной инфраструктуры;–уровень квалификации работников;–уровень использования информационных и управленческих технологий.43Положения теории адаптивности к условиям постиндустриальногообщества характеризуются следующими направлениями развития региона наоснове приоритетов инновационной экономики:–развитие общего, профессионального и дополнительного образования,ориентация на использование высококвалифицированных специалистов;–акцент на научно-исследовательские работы, использование новыхтехнологий и менеджмента качества, создание условий для инноваций,создание научных и технологических парков;–содействие развитию предпринимательства на местном уровне, созданиебизнес-инкубаторов и свободных экономических зон;–развитие рекреационных видов экономической деятельности, социально-культурного сервиса и соответствующей инфраструктуры;–совершенствованиеобщедоступныхтранспортныхителекоммуникационных систем;–повышение значимости в устойчивом развитии органов местногосамоуправления.Значительную эволюцию претерпела теория конкурентных преимуществрегиона.

На основе концепции конкурентоспособности страны, предложеннойМ. Портером [75], российскими и зарубежными учеными разрабатывалисьтеории конкурентоспособности региона [126, 336].Диссертант считает, что конкурентоспособность региона определяется взначительной мере результатами управления устойчивым развитием (качествомжизни населения региона и условиями ведения хозяйственной деятельности).Комплексный анализ регионального развития требует уточнения критериев ипоказателей конкурентоспособности региона. В качестве основных критериевконкурентоспособности регионов следует выделить: экономическое развитие,производство конкурентоспособных товаров и услуг и рост качества жизни.Регионы активно соперничают друг с другом за привлечение инвесторов, затуристические потоки, за высококвалифицированные и высокомотивированныечеловеческие ресурсы.44В связи с этим следует отметить, что важным конкурентнымпреимуществом может являться создание кластеров [126]. Формирование иразвитие региональных кластеров оценивается как важное конкурентноепреимуществосовременнойэкономики,обеспечивающеесинергическийэффект.

Кластеры включают фирмы и организации, связанные выпускомконечной продукции и географическим положением. Регионы, основывающиесвои планы развития на основе кластерного подхода, превращаются в центрыустойчивого развития. Организации всех видов экономической деятельности,функционирующие в регионе, создают устойчивые связи, поддерживающие этиорганизации и способствующие устойчивому развитию региона. Тем самымоптимизируется использование ограниченных ресурсов.В заключение данного раздела следует подчеркнуть, что многиеположенияклассических теорийрегиональнойэкономики, касающиесяпроблем управления функционированием и развитием региона как социальноэкономической системы весьма актуальны в условиях глобализационныхтрансформацийипереходакэкономикеинноваций.Учетобщихзакономерностей территориального развития, содержащихся в рассмотренныхтеориях, дает возможность всесторонне оценить предысторию и перспективыустойчивого развития региона.1.3 Регион как социально-экономическая система и как объект управленияДля решения поставленных в диссертационном исследовании задачнеобходимо рассмотреть понятие «регион» одновременно и как социальноэкономическую систему и как объект управления.Под регионом принято понимать территориальное образование, имеющееодинаковые природно-географические и социально-демографические условия,специфическуюнаправленностьвзаимосвязанныйкомплекссоциальнойинфраструктуры.развитияприродныхРегионпроизводительныхресурсов,силпроизводственнойхарактеризуетсяналичиемичётко45очерченных административных границ, воспроизводством социальных иэкономическихпроцессовжизнеобеспечениянаселения,участиемвтерриториальном и отраслевом разделении труда [44].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,52 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее