Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1142065), страница 19

Файл №1142065 Диссертация (Психологические условия развития индивидуальности спортсменов-танцоров высокой квалификации) 19 страницаДиссертация (1142065) страница 192020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

– С.24-26.22.Горская, Г.Б. Психологическое обеспечение многолетней подготовкиспортсменов / Г.Б. Горская.–Краснодар, 1995. – 186 с.23.Горская,Г.Б.Психологическиефакторысамореализациипрофессионалов высокого класса (На материале спортивной деятельности): дис.…д-ра психол. наук: 19.00.01 / Горская Галина Борисовна. – Краснодар, 1999.– 322с.24.Григорьянц, И.А. Психолого-педагогическая помощь в деятельности116спортсменов / И.А. Григорьянц // Теория и практика физической культуры. – 2006.– №6.– С.36-38.25.Дамадаева, А.С. Гендер как фактор развития и самореализацииспортсмена: монография / А.С. Дамадаева.– М.: СГА.

– 236 с.26.Деркач, А.А. Творчество тренера / А.А. Деркач, А.А. Исаев.– М.: ФиС,1982. –237 с.27.Джамгаров, Т.Т. Лидерство в спорте / Т.Т. Джамгаров, В.И.Румянцева.– М.: ФиС, 1983.– 81 с.28.Егорова, Н.С. Психология индивидуальных различий.– М.: Планетадетей / Н.С. Егорова.

– М.:1997.– 325 с.29.Журавлев, А.Л. Новые тенденции в ценностных ориентациях личностив изменяющемся российском обществе/ А.Л. Журавлев, Н.А. Журавлева//Ежегодник Российского психологического общества. – М., 2005. – С.231-245.30.Загайнов, Р.М. Психолог в команде / Р.М. Загайнов.– М.: ФиС, 1984. –31.Зимняя, И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя.– Ростов н/Д,:144 с.Феникс, 2010.– 511 с.32.Иванов, В.В.

Комплексный контроль в подготовке спортсменов / В.В.Иванов.–М.: ФиС, 1987. – 256 с.33.Ильин, Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин.– С.-Петерб.: Питер, 2008.– 352 с.34.Ильин, Е.П. Психология физического воспитания / Е.П. Ильин.– М.:РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. – 486 с.35.Китаев-Смык, Л.А.

Психологическая антропология стресса / Л.А. Китаев-Смык.– М.: Академический Проект, 2009. – 943 с.36.Кон, И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание / И.С. Кон.– М.:Политиздат, 1984.– 151 с.37.Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг.– С.-Петерб.: Питер, 2001.–38.Козлов, А.А. Ценностные ориентации молодежи/ А.А. Козлов, Е.А.992 с.117Гришина, И.М. Ильинский //Молодежь России: тенденции, перспективы. – М.,1993.39.Кретти, Б.Дж. Психология в современном спорте / Б.Дж. Кретти.

– М.:ФиС, 1978.– 224 с.40.Кузьмин, М.А. Свойства личности спортсменов как внутренниефакторы их адаптации к соревновательной деятельности / М.А. Кузьмин //Материалы IIМеждународной научно-практической конференции 10-11 февраля2013 г. – Витебск. – С.103-105.41.Курамшин, Ю.Ф. Спортивные достижения, их социокультурныеценности и антиценности: теоретико-методологический аспект / Ю.Ф.

Курамшин.–С.-Петерб.: СпбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2002. – 46 с.42.Курашвили,В.А.Психологическаяподготовкаспортсменов.Инновационные технологии / В.А. Курашвили.– М.: МедиаЛабПроект, 2008.– 114с.43.Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев.–М.: Политиздат, 1975.– 304 с.44.Леонтьев, Д.А. Личность в непредсказуемом мире / Д.А.

Леонтьев //Методология и история психологии.– 2010. Том 5. Вып.3. – С.120-140.45.Лесгафт, П.Ф. Избранные педагогические сочинения / П.Ф. Лесгафт.–М.: Педагогика, 1988.46.Лысакова, А.Н. Индивидуализация как принцип психологическойподготовки спортсменов-танцоров / А.Н. Лысакова// Психология обучения.–2014.–№3. –С.143-151.47.Лысакова,А.Н.Психологическиеособенностиспортивно-танцевальной деятельности / А.Н. Лысакова, М.С. Новицкая // Вестникуниверситета (ГУУ).– 2014. – №2. – С.254-257.48.Лурия, А.Р.

Высшие корковые функции человека и их нарушения прилокальных поражениях мозга (2-е изд.) / А.Р. Лурия.– М.: МГУ, 1969. – 504 с.49.Марцинковская, Т.Д. История психологии / Т.Д. Марцинковская. – М.:Издательский центр «Академия», 2004.– 544 с.11850.Матвеев, А.П. Теория и методика физической культуры / А.П.Матвеев.– М.: ФиС, 2008. – 544 с.51.Медведев,В.В.Психологическоеобеспечениеспортивнойдеятельности / В.В. Медведев.– М.: ГЦОЛИФК, 1989. – 74 с.52.Мерлин, В.С. Психология индивидуальности / В.С. Мерлин.– М.-Воронеж, 2005.– 544 с.53.Мерлин, В.С.

Очерк интегрального исследования индивидуальности /В.С. Мерлин.– М.: Педагогика, 1986. – 254 с.54.Месснер, М. Маскулинность и профессиональный спорт / М.Месснер//Антология гендерной теории. – Минск: Изд-во Пропилеи, 2000. – С.218228.55.Митина, О.В. Кросскультуральное исследование стереотипов женскогоповедения (в России и США) / О.В. Митина, В.Ф. Петренко // Вопросы психологии.–2000.– №1.– С. 68-86.56.Москвин, В.А. Леворукость в спорте высших достижений / В.А.Москвин, Н.В. Москвина // Спортивный психолог.

– 2011. – №2.– С.25-29.57.Москвин, В.А. Метод аудиовизуальной стимуляции как способпсихофизиологической подготовки спортсменов / В.А. Москвин, Н.В. Москвина //Спортивный психолог. – 2009.– №3 (18). – С.55-61.58.Москвин, В.А. Психофизиология индивидуальных различий в спорте:хрестоматия; ред.-сост. В.А. Москвин, Н.В. Москвина / В.А. Москвин, Н.В.Москвина.– М.: НИИ спорта РГУФКСМиТ, 2013. – 128 с.59.Мягкова, С.Н. Проблемы гендерной ассиметрии в современномолимпийском движении / С.Н. Мягкова //Теория и практика физической культуры.– 2001.

–№3. – С. 8-52.60.Налбандян, М.А. Контроль на половую принадлежность в спорте:современные проблемы и перспективы / М.А. Налбандян //Теория и практикафизической культуры. – 1988.– №9. – С.14-16.61.Нартова-Бочавер, С.К. Дифференциальная психология / С.К. Нартова-Бочавер.– М.: Флинта: МПСИ, 2011.– 129 с.11962.Небылицин,В.Д.Психофизиологическиеисследованияиндивидуальных различий / В.Д.

Небылицин.– М.: Наука, 1976.– 336 с.63.Неверкович, С.Д. Педагогика физической культуры и спорта / С.Д.Неверкович, Т.В. Аронова, А.Р. Баймурзин.– М.: Академия, 2010. – 336 с.64.Неверкович, С.Д. Европейский взгляд на спортивную психологию /С.Д. Неверкович, А.В. Родионов, Н.Б. Стамбулова //Теория и практика физическойкультуры. – 1996. – №7,– С.62-63.65.Озолин, Н.Г.

Современная система спортивной тренировки / Н.Г.Озолин.– М.: ФиС, 1970. – 479 с.66.Основы психофизиологии экстремальной деятельности: курс лекций;под ред. А.Н. Блеера. – М.: Анита Пресс, 2006.– 380 с.67.Пархоменко, Е.А. Влияние ранней профессионализации на личностноеи интеллектуальное развитие спортсменов: автореф. дис. …канд.

психол. наук:13.00.04 /Пархоменко Елена Александровна. — Краснодар, 2002. – 27 с.68.Пилоян, Р.А. Мотивация спортивной деятельности / Р.А. Пилоян.– М.:ФиС, 1984.– 104 с.69.Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов / В.Н.Платонов.–М.: ФиС, 1986.– 287 с.70.Попов, А.Л. Спортивная психология / А.Л. Попов.– М.: Флинта, 1998.– 352 с.71.Практические занятия по психологии; под ред.

Д.Я. Богдановой, И.П.Волкова. – М.: ФиС, 1989. – 160 с.72.Психология деятельности в экстремальных условиях; под ред. А.Н.Блеера. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.73.Психологический словарь-справочник; под ред. М.И. Дьяченко, Л.А.Кандыбовича. – Минск, 2001.– 399 с.74.Психология спорта высших достижений; под ред. А.В. Родионова.– М.,1979.– 144 с.75.Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях:словарь-справочник. – С.-Петерб.: ГАФК, 1996.– 451 с.12076.Психология физической культуры и спорта; под ред. А.В.

Родионова. –М.: Academia, 2010.– 368 с.77.Прогнозирование в спорте; под ред. В.И. Баландина, Ю.М. Блудова,В.А. Плахтиенко. – М., 1986. 192 с.78.Пуни, А.Ц. Очерки психологии спорта / А.Ц. Пуни.– М.: ФиС, 1959.–79.Пуни, А.Ц. Процесс и система звеньев психологической подготовки к308 с.соревнованиям в спорте: избр. лекции / А.Ц. Пуни.–Л.: ГДОИФК им.

П.Ф.Лесгафта, 1979. – 51 с.80.Радионов, М.В. Формирование эстетической культуры детей младшегошкольного возраста средствами спортивных бальных танцев: автореф. дис. ...канд.пед. наук:13.00.04 / Радионов Михаил Владимирович. — Нижневартовск, 2011.–24с.81.Родионов, А.В. Влияние психологических факторов на спортивныйрезультат / А.В. Родионов.– М.: ФиС, 1983. – 112 с.82.Родионов, А.В.

Практическая психология физической культуры испорта / А.В. Родионов.– Махачкала: Юпитер, 2002.– 160 с.83.Родионов,В.А.Индивидуализациясопряженнойдеятельностипедагогов и учащихся в педагогическом процессе / В.А. Родионов.– М., 2003.84.Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. / С.Л.Рубинштейн.– М.: Педагогика, 1989.85.Рубштейн Н.В. Что нужно знать, чтобы стать первым. Психологиятанцевального спорта / Н.В.

Рубштейн.– М., 2002.– 139 с.86.Рудик, П.А. Психология / П.А. Рудик.– М.: ФиС, 1976. – 239 с.87.Савенков,Г.И.Психологическаяподготовкаспортсменоввсовременной системе спортивной подготовки / Г.И. Савенков.– М.: Физическаякультура, 2006.– 96 с.88.Савенков, Г.И. Структура психологической подготовки спортсмена всвете идей П.А. Рудика/ Г.И. Савенков // Теория и практика физической культуры.– 2006.– №11.– С.2-4.12189.Собчик, Л.Н. Психология индивидуальности. Теория и практикапсиходиагностики / Л.Н. Собчик.– М.: Речь, 2005.– 624 с.90.Сапогова, Е.Е.

Психология развития человека / Е.Е. Сапогова.– М.:Аспкт Пресс, 2001.– 460 с.91.Селье, Г. Стресс без дистресса / Г. Селье.– М.: Прогресс, 1979.– 122 с.92.Серова, Л.К. Специфика психологии спорта / Л.К. Серова.– С.-Петерб.:ГАФК, 2003. – 49 с.93.Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии /Е.В. Сидоренко.– С.-Петерб., 2002.–350 с.94.Сопов,В.Ф.Психологическаяподготовкакмаксимальномуспортивному результату / В.Ф. Сопов.–Самара: СГПУ, 1999.–112 с.95.Сопов, В.Ф. Психическая саморегуляция в физической культуре иреабилитации / В.Ф. Сопов// Эмоциональная саморегуляция: теоретические основыи прикладные аспекты. – Самара, 2002.96.Сопов, В.Ф.

Теория и методика психологической подготовки всовременном спорте: методическое пособие / В.Ф. Сопов.– М., 2010.– 120 с.97.Социальная психология; под ред. А.М. Столяренко.– М.: Юнити-дана,2001.– 543 с.98.Стамбулова, Н.Б. Психология спортивной карьеры / Н.Б. Стамбулова.–С.-Петерб.: Центр карьеры, 1999. – 368 с.99.Столяренко, Л.Д.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические условия развития индивидуальности спортсменов-танцоров высокой квалификации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее