Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141107), страница 9

Файл №1141107 Диссертация (Сравнительная оценка эффективности препаратов для лечения зоонозного кожного лейшманиоза на лабораторной модели) 9 страницаДиссертация (1141107) страница 92019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Она уменьшалась от препарата к препарату в 2,3 и 1,8 раза. В то жевремяинактивацияподвижностипромастиготнаступалапридозедоксициклина в 15 раз меньшей, чем цефтриаксона (0,0006 г против 0,009 г,53соответственно). Существенно, что в этих группах все визуализируемые особибыли неподвижными при минимальных дозах. При минимальной дозецефотаксима(8,917)ингибирующейактивностибыласлабой,т.к.присутствовали малоподвижные лейшмании с небольшим колебанием жгутика.Сравнение двух контрольных групп свидетельствует, что в 1-ойконтрольной группе с использованием меглумина антимоната минимальнаяингибирующая активность препарата составляла 7,92 жгутиковых в полезрения, что в только в 2,2 раза меньше, чем во 2-ой контрольной группе (среда199 – 19,16).

При этом имели место активные лейшмании, передвигающиесясвободно по всему полю зрения. Не исключено, что это связано с несколькозаниженной концентрацией меглумина антимоната в связи с использованиемего жидкой лекарственной формы. Эксперимент in vivo даст возможностьполучить более достоверные данные.Увеличение терапевтической концентрации препаратов в 4 (меглуминаантимонат) и в 10 раз (антибиотики) свидетельствует о незначительномповышении специфической активности: только в 1,5 раза для меглуминаантимоната (5,42 против 7,92); 1,6 раза для доксициклина (3,167 против 5,083);в 1,5 раза для цефтриаксона (1,42 против 2,25) и в 1,9 раза для цефотаксима(4,672 против 8,917). С другой стороны, увеличение терапевтическойконцентрации в клинической практике не рекомендуется и не оправдано, т.к.минимальная концентрация уже обладает ингибирующей активностью.543.2.Проверка на лабораторной модели токсичности препаратов спротиволейшманиальным эффектом, доказанным in vitroДля изучения токсичности указанных препаратов использовали методику,принятую в клинической фармакологии для доклинических исследований наживотных [30].

Для этой цели отобраны по 5 золотистых хомяков для каждогоизучаемогопрепарата:доксициклина,цефотаксима(клафорана)ицефтриаксона, а также меглумина антимоната – препарата 5-валентной сурьмы(глюкантима)иинтерферонаальфа-2bчеловеческогорекомбинантного(реаферона).Доза препаратов рассчитывалась исходя из максимальной рекомендуемойдозы в соответствии с инструкцией фирмы производителя для человека сосреднестатистическим весом 60 кг.

Для золотистого хомяка эта дозаопределялась на 100 г массы тела. Максимальный период наблюдения заживотными при изучении токсичности препаратов составил 3 недели.Максимальная терапевтическая доза доксициклина составила 0,00033 г на100 г массы животного.

Препарат вводили внутримышечно однократно вдозировках, превышающих максимальную в 5 раз (1 и 2 животные), а также – в10 раз (3-5 животные) (табл. 4).Таблица 4 – Оценка токсичности доксициклина in vivo на золотистых хомяках№ GSH иразведениедоксициклина№ 1 в 5 раз№ 2 в 5 раз№ 3 в 10 раз№ 4 в 10 раз№ 5 в 10 разКоличествопрепарата на 100г модели (г)*0,00160,00160,00320,00320,0033Количествовещества,введенного в/м(г)0,00140,00160,00330,00360,004Масса модели (г)1 день9010310211112216 день93 (+3,3%)106 (+3%)102 (0%)116 (+4,5%)125 (+2,5%)21 день94 (+4,4%)108 (+5%)105 (+3%)120 (+8,1%)123 (+1%)* рекомендованное инструкцией количество препарата в пересчете на 100 г веса лабораторной модели,увеличенное в 5 и 10 раз.Вес животных до начала эксперимента колебался от 90 до 122 г.

Послевведения дозы доксициклина, превышающей терапевтическую в 5 раз, масса55первого животного увеличилась через 16 дней на 3,3 %, а на 21 день – на 4,4%,а у второго животного – на 3% и 5%, соответственно. Практическианалогичные данные получены при увеличении дозы доксициклина в 10 раз.Спустя 16 дней масса золотистых хомяков, у двух животных увеличилась на2,5% (№5) и на 4,5% (№4), а у одного (№3) – не изменилась. Через 3 неделиприрост массы тела зарегистрирован у всех животных на 1% (№5) – 8,1% (№4).Погибших животных не было. Отмечено лишь небольшое снижение активностиповедения.Полученныеданныенаглядносвидетельствуютоботсутствиитоксичности у доксициклина in vivo при повышении терапевтической дозыпрепараты в 5 и даже 10 раз.В соответствии с инструкцией максимальная дозировка клафоранасоставляла 0,0133 г на 100 г животного.

Его вводили трем животным вдозировке в 5 раз, превышающей максимальную, а двум – в 10 раз. Препаратвводился внутримышечно однократно.В таблице 5 приведены результаты экспериментальнойтоксичности цефотаксима (клафорана) in vivo на золотистых хомяках.оценкиТаблица 5 – Оценка токсичности цефотаксима (клафорана) in vivo назолотистых хомяках№ GSH иразведениецефотаксимаКоличествопрепарата на100г модели (г)*Количествовещества,введенногов/м (г)№ 1 в 5 раз№ 2 в 5 раз0,0630,0640,0650,130,1320,0820,0670,060,1720,15№ 3 в 5 раз№ 4 в 10 раз№ 5 в 10 разМасса модели (г)1 день1311049313211416 день82 (-37,4%)79 (-24,0%)71 (-23,7%)75 (-43,2%) **74 (-35,1%) **21 день85 (-35,1%)**76 (-26,9%)**67 (-28,0%)**-* рекомендованное инструкцией количество препарата в пересчете на 100 г веса лабораторной модели.** животные, погибшие в ходе эксперимента, масса их определена посмертно.Вес животных колебался от 93 до 132 г.

Экспериментально установленатоксичность цефотаксима (клафорана). При увеличении дозы препарата в 10раз оба животных (№4 и №5) погибли уже на 16 день. Их посмертная масса56тела была на 43,2% (№4) и 35,1% (№5) меньше исходной. Спустя 3 неделипосле введения препарата погибли остальные три хомяка, доза введенногопрепарата у которых, превышала в терапевтическую дозу в 5 раз. Посмертнаямасса животных была ниже исходной на 26,9% (№2) – 35,1% (№1).

Во всехслучаях потеря массы тела сопровождалось диареей, снижением аппетита иактивности животных.Полученныеданныесвидетельствуютовысокойтоксичностицефотаксима (клафорана).В соответствии с инструкцией максимальная дозировка цефтриаксонасоставляла 0,0067 г на 100 г животного. Его вводили трем животным вдозировке в 5 раз, превышающей максимальную, а двум – в 10 раз. Препаратвводился внутримышечно однократно.В таблице 6 приведены результаты экспериментальнойтоксичности цефтриаксона in vivo на золотистых хомяках.оценкиТаблица 6 – Оценка токсичности цефтриаксона in vivo на золотистых хомяках№ GSH иразведениецефотаксима№ 1 в 5 раз№ 2 в 5 раз№ 3 в 5 раз№ 4 в 10 раз№ 5 в 10 разКоличествопрепарата на100г модели (г)*0,0330,0340,0340,0670,067Количествовещества,введенногов/м (г)0,0340,0350,030,0760,072Масса модели (г)1 день1021038911310716 день87 (-14,7%)82 (-20,4%)76 (-14,6%)91 (-19,5%)85 (-20,6%)21 день47.5 (-53,3%) **55 (-46,6%) **53 (-40,5%) **61 (-46,0%) **51 (-52,4%) *** рекомендованное инструкцией количество препарата в пересчете на 100г веса лабораторной модели.** животные, погибшие в ходе эксперимента, масса их определена посмертноЭкспериментально на золотистых хомяках установлена токсичностьцефтриаксона.

В отличие от клафорана в этой группе, независимо отувеличения дозы в 5 и 10 раз, все хомяки погибли несколько позже – к концу 21дня. Была зарегистрирована значительная потеря массы тела у всех животных57уже на 16 день (от 14,6% до 20,6%). Их посмертная масса тела к 21уменьшилась вдвое (40,5%-53,3%). Во всех случаях потеря массы теласопровождалось диареей, снижением аппетита и активности животных.В соответствии с инструкцией максимальная дозировка меглуминаантимоната (глюкантима) составила 0,01 г на 100 г массы животного. Препаратвводиливнутримышечнооднократновдозировках,превышающихмаксимальную в 3 раза (животные №1 и №2), а также – в 5 раз (№№3-5) (табл.8).

Увеличение дозы в 10 раз не проводилось, что связано с особенностямилекарственной формы выпуска препарата (раствор). Если дозу увеличить в 10раз, то животному следовало вводить 3,3 мл меглумина антимоната, чтонесоизмеримо с размером животного. С дугой стороны, меглумина антимонатаприменяется для лечения КЛ много десятилетий и считается «золотымстандартом» терапии.В таблице 7 приведены результаты экспериментальной оценкитоксичности меглумина антимоната (МА) in vivo на золотистых хомяках.Таблица 7 – Оценка токсичности МА in vivo на золотистых хомяках№ GSH иразведениецефотаксима №Количествопрепарата на100г модели(г)*Количествовещества,введенногов/м (г)№ 1 в 3 раз№ 2 в 3 раз№ 3 в 5 раз№ 4 в 5 раз№ 5 в 5 раз0,0340,0310,0480,0480,0470,0420,0350,0510,0470,040Масса модели (г)1 день122111107988516 день122 (0%)113 (+1,8%)103 (-3,7%)99 (+1%)90 (+5,9%)21 день121 (-0,8%)119 (+7,2%)97,7 (–8,7%)104 (+6,1%)88 (+3,5%)* рекомендованное инструкцией количество препарата в пересчете на 100г веса лабораторной модели,увеличенные в 3 и 5 раз.При увеличении терапевтической дозы меглумина антимоната в 3 разачерез 16 дней масса тела животных №1 и №2 практически не изменилась.

Через21 день у хомяка №1 она была стабильной, а у №2 – возросла на 7,2%. Приувеличении терапевтической дозы в 5 раз через 16 дней у двух хомяков масса58тела увеличилась на 1% (№4) и на 5,9% (№5). У хомяка №3 несколькоснизилась – на 3,7%. Спустя 21 день масса животных №4 и №5 нарастала на6,1% и 3,5%, соответственно. У животного №3 она снизилась на 8,7%, что посравнению с исходной массой статистически недостоверно (р<0,05).Таким образом, очередной раз доказано отсутствие токсическогодействия меглумина антимоната на экспериментальных животных.В соответствии с инструкцией максимальная дозировка интерферонаальфа-2b человеческого рекомбинантного (реаферона) составляла 10000 МЕ на100 г животного. Животным №1 и №2 вводили максимальную дозу в 10 разпревышающую максимальную терапевтическую дозу для человека, а тремживотным – в 20 раз.

Такой подход был связан с желанием экспериментальнооценить наличие антилейшманиальной активности у препарата из группыиммуномодуляторов. Интерферон альфа-2b человеческий рекомбинантныйвводили однократно внутримышечно.Втаблице8приведенырезультатыэкспериментальнойоценкитоксичности интерферона альфа-2b человеческого рекомбинантного (ИФ) invivo на золотистых хомяках.Таблица 8 – Оценка токсичности интерферона альфа-2b человеческогорекомбинантного (ИФ) in vivo на золотистых хомяках№ GSH иразведениеИФ№1 в 10 раз№2 в 10 раз№3 в 20 раз№4 в 20 раз№5 в 20 разКоличествопрепарата на100 г модели(МЕ)*Количествовещества,введенногов/м (МЕ)101000Массамодели (г)Масса модели (г)Масса модели(г)1день16 день9100090101 (+12,2%)107 (+18,9%)1010009300092101 (+9,8%)120 (+30,4%)188000194000103114 (+10,7%)129 (+25,2%)195000219000112112 (0%)114 (+1,8%)197000221000112115 (+2,7%)118 (+5,4%)21 день* рекомендованное инструкцией количество препарата в пересчете на 100г веса лабораторной модели,увеличенные в 10 и 20 раз.59Интерферон альфа-2b человеческий рекомбинантный не оказываеттоксического действия на организм экспериментальных животных.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сравнительная оценка эффективности препаратов для лечения зоонозного кожного лейшманиоза на лабораторной модели
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее