Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141037), страница 19

Файл №1141037 Диссертация (Состояние желудочно-кишечного тракта у детей, больных периодической болезнью) 19 страницаДиссертация (1141037) страница 192019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Подобныеприступы длились 24-48 часов, выраженные боли в животе с пальпаторноймышечной защитой сохранялись до 3 сут.При обследовании:В общем анализе крови отмечалось повышение СОЭ до 37-22 мм/ч,лейкоциты – 5,7-5,9 *103. С-реактивный белок – 9,55 мг/дл. В биохимическоманализе крови: Амилаза крови – 118 ед/л при норме до 100 ед/л. Диастаза мочисоставила 323,2 ед/л, что соответствовало норме. Панкреатическая эластаза-1 вкале составила 203 мг/г кала, что соответствует нижней границе нормальныхзначений.В копрограмме на фоне приступа отмечалось наличие большого количествамыла(+++) икрахмала (+++), слизь немного, разрушенный и частичносохранненный эпителий- немного.

Данные копрограммы можно трактовать какналичие сочетания панкреатического и колидистального синдромов.Девочке была проведена эзофагогастродуоденоскопия, где были обнаруженыявления рефлюкс-эзофагита 1 степени,антрального гастрита, бульбита идуоденита. Хелпил-тест– отрицательный.На УЗИ органов брюшной полости: Желчный пузырь с физиологичнымперегибом в шейке, отмечалось уплотнение стенки без ее утолщения.

Осадок ввиде «плавающих хлопьев». Печень- паренхима средней эхогенности,однородная, значительно усилен сосудистый рисунок. Поджелудочная железа:контур четкий, ровный, 17х8х26 (норма 17х14х18мм), паренхима среднейэхогенности, неоднородная. Вирсунгов проток в норме. Заключение: Эхопризнакидисхолии, реактивные изменения поджелудочной железы, умеренного увеличенияразмеров печени. Косвенные признаки гастрита. Через 2 часа после завтракапроведена УЗ оценка размеров поджелудочной железы, которые составили:головка -18 мм, тело – 9,4 мм, хвост – 26 мм. Прирост размеров поджелудочной122железы через 2 часа после завтрака составил 2,4 мм (4,7%).

Полученные данныемы трактовали как явления хронического панкреатита.В связи с выявленными изменениями в биохимическом анализе крови(повышение показателей амилазы), изменениями в копрограмме, показателейпанкреатической эластазы на нижней границе нормы, данными полученными приУЗИ органов брюшной полости (увеличение размеров поджелудочной железы,изменение ее паренхимы, данные постпрандиальной нагрузки) девочке быланазначена ферментная терапия препаратом панкреатина 10000ЕД в дозе 50000ЕДв сутки, разделенные на 3 приема.

Также в связи с выявленными на ЭГДСизменениями была назначена терапия антацидами и домпередоном. В связи счастыми приступами доза колхицина повышена до 1,25 мг/сут (из расчета 0,03мг/кг массы тела).При контрольном обследовании: уменьшилась пальпаторная болезненностьво всех отделах живота, при глубокой пальпации отмечалась болезненность вэпигастральной области и зоне Шоффара. При повторном копрологическомисследовании обнаружено: минимальное количество мыла (+) икрахмала(++),йодофильная флора в небольшом количестве ( +-), слизь и эпителий необнаружены.Приповторномбиохимическомобследованииобнаруженоуменьшение цифр амилазы крови до 72,4 ед/л. При повторном УЗИподжелудочной железы сохранялись увеличенные размеры: головка – 16 мм, тело-8мм, хвост - 24 мм.Таким образом, на фоне частых приступов ПБ у девочки отмечены явлениярефлюкс-эзофагита, хронического нехеликобактерного гастрита, хроническогодуоденита в стадии обострения.

Также на основании обследований выявленыпризнаки хронического панкреатита. Из данного клинического примера видно,что у детей с периодической болезнью в приступном периоде отмечаетсяпоражение верхних отделов ЖКТ и поджелудочной железы. При проведениикурса заместительной ферментной терапии отмечена положительная динамика состороныболевогоабдоминальноголабораторных показателей.синдрома,отмеченанормализация1233.8 Оценка состояния печени и моторики желчевыводящих путей удетей с периодической болезньюНами было оценено состояние печени и желчного пузыря у детей с ПБ вприступный и внеприступный период: были проанализированы уровни общегобилирубина, щелочной фосфатазы (ЩФ), аланиламинотрансверазы (АЛТ),аспартатаминотрансферазы (АСТ) печени в венозной крови больных.При детальном анализе биохимических показателей нами полученыследующие результаты, отображенные в таблице 3.43.Таблица 3.43Биохимические показатели у больных с ПБ в приступный ивнеприступный периодБиохимические ОГ (n=66)показателиПриступ(n=39)Общийбилирубин,мкмоль/лM±mАспартатаминотрансфераза,ед/лM±mАланиламинотрансфераза,ед/лM±mЩелочнаяфосфатаза,ед/лM±mВнеприступа(n=27)ГС(n=61)Р ( критерий Манна-Уинтни)ОГприст/ ОГприст ОГвнепрОГвнепр / ГС/ ГС12,3±1,211,7±1,714,3±1,30,2820,2710,01724,7±1,232,9±2,425,4±1,30,0020,5290,01517,3±1,622,1±2,717,7±1,00,1110,2030,719524,1±19,9 0,0230,0110,678431,8±34,4 541,4±38Из представленных в таблице 3.43 данных видно, что уровень общегобилирубина был достоверно ниже у больных вне приступа ПБ, чем у больных изГС: 11,7±1,7 мкмоль/л против 14,3±1,3 мкмоль/л соответственно (р=0,017), вподгруппе детей с ПБ во время приступа уровень билирубина составил 12,3±1,2124мкмоль/л, достоверных различий при парном сравнении с подгруппой детей с ПБвне приступа (р=0,282) и детьми из ГС (р=0,271) обнаружено не было.Уровень аспартатаминотрансферазы в крови у детей вне приступа ПБоказался достоверно выше, чем у детей в приступный период ПБ: 32,9±2,4 ед/л и24,7±1,2ед/лсоответственно(р=0,002).УдетейизГСуровеньаспартатаминотрансферазы также оказался достоверно ниже, чем у детей внеприступа ПБ, и составил 25,4±1,3 ед/л (р=0,015).Уровень аланиламинотрансферазы был выше у детей вне приступа ПБ исоставил 22,1±2,7 ед/л, у детей в приступный период ПБ и у детей из ГС уровеньданного фермента был почти одинаков: 17,3±1,6 ед/л и 17,7±1,0 ед/лсоответсвенно.

Достоверных различий при парных сравнениях обнаружено небыло.При изучении уровня щелочной фосфатазы было выявлено, что у детей вовремя приступа ПБ ее уровень оказался достоверно ниже, чем у детей внеприступа ПБ и составил 431,8±34,4 ед/л и 541,4±38,0 ед/л соответственно(р=0,023). При сравнении уровней щелочной фосфатазы у детей в приступныйпериод ПБ и детей ГС также обнаружены достоверные различия (р=0,011).Уровень щелочной фосфатазы в ГС составил 524,1±19,9 ед/л.Мы проанализировали средние показатели общего билирубина, АСТ, АЛТ иЩФ у больных с ПБ в зависимости от мутаций гена MEFV. Средниебиохимические показатели в подгруппах больных с ПБ представлены в таблице3.44 и на рисунке 3.21. По данным таблицы 3.44отмечено, что средниепоказатели общего билирубина были практически равными в подгруппах детей сПБ: у гомозигот средний показатель общего билирубина составил 11,7±1,2ммоль/л, у компаунд-гетерозигот отмечались самые высокие средние значенияобщего билирубина - 12,8±2,0 ммоль/л, у гетерозигот средний уровеньбилирубина был самый низкий- 11,0±1,9 ммоль/л.

Достоверных различий припарных сравнениях по этому показателю обнаружено не было. Среднийпоказатель АСТ оказался самым низким в подгруппе гомозигот и составил 24,0±1,6 ед/л, средний показатель АСТ у компаунд-гетерозигот был 27,5±1,7 ед/л,125самый высокий средний показатель АСТ был в группе гетерозигот 35,5±2,5 ед/л.Обнаружены значимые различия по средним показателям АСТ у гетерозигот игомозигот (р=0,002) и у гетерозигот и компаунд-гетерозигот (р=0,031) в парныхсравнениях.Таблица 3.44Средние показатели общего билирубина, АСТ, АЛТ и ЩФ у больных сгомозиготными, компаунд-гетерозиготными и гетерозиготными мутациямиБиохимическиепоказателиОбщийбилирубин,ммоль/лМ±mАспартатаминотрансфераза, ед/лМ±mАланиламинотрансфераза, ед/лМ±mЩелочнаяфосфатаза, ед/лМ±mОГ (n=66)P (критерий МаннаУитни)Гомозиготы КомпаундГетерозиготы ГЗ/КГТЗ/ ГЗ/(n=24)гетерозиготы (n=16)КГТЗ ГТЗГТЗ(n=26)11,7±1,212,8±2,011,0±1,90,719 0,5260,49924,0±1,627,5±1,735,5±2,50,127 0,0310,00215,4±1,021,1±2,522,1±3,20,029 0,8460,016481,3±49,2479,6±40,0464,9±49,50,977 0,8680,978Средний уровень АЛТ были ниже в подгруппе гомозигот и составил15,4±1,0 ед/л, средние уровни АЛТ в подгруппах компаунд-гетерозигот игетерозигот были практически равными и составили 21,1±2,5 ед/л и 22,1±3,2 ед/л,соответственно.

Обнаружены достоверные различия среднего уровня АЛТ угомозигот в парных сравнениях с компаунд-гетерозиготами (р=0,029) игетерозиготами (р=0,016). Средний уровень ЩФ был практически равным во всехподгруппах у больных с ПБ и составил у гомозигот 481,3±49,2 ед/л, у компаундгетерозигот - 479,6±40,0, у гетерозигот - 464,9±49,5. Достоверных различийобнаружено не было.126Средние показатели АЛТ и АСТ при мутациях генаMEFV у больных с ПБед/л4030гомозготы20компаунд-гетерозиготы10гетерозиготы0АСТРисунок3.21АЛТ–СредниеуровниАЛТиАСТубольныхсгомозиготными, компаунд-гетерозиготами и гетерозиготамиДля выявления возможного влияния конкретных мутаций на показателиферментов печени нами проведены сравнения этих показателей внутри подгруппс гомозиготными, компаунд-гетерозиготными и гомозиготными мутациями.Данные, полученные у больных с гомозиготными мутациями, отображены втаблице 3.45.Таблица 3.45Биохимические показатели у больных с гомозиготными мутациямиБиохимические показателиГомозиготы (n=24)M694V/M694V Др.(n=18)гомозиготы(n=6)Общий билирубин, ммоль/л 11,8±1,411,6±2,4М±mАспартатаминотрансфераза,ед/л22,6±1,628,0±3,9М±mАланиламинотрансфераза,ед/л13,3±1,621,7±5,9М±mЩелочная фосфатаза, ед/лМ±m407,9±49,2701,7±83,3Р (критерий МаннаУитни)M694V/др.гомозиготы0,9740,2430,1410,009127Нами выявлено, что у больных с гомозиготной мутацией M694V средниепоказатели общего билирубина составили 11,8±1,4 ммоль/л, у других гомозиготсредний показатель общего билирубина был 11,6±2,4 ммоль/л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Состояние желудочно-кишечного тракта у детей, больных периодической болезнью
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее