Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140744), страница 8

Файл №1140744 Диссертация (Особенности клинических проявлений и отдаленные последствия врожденных инфекций у детей с очень низкой и экстремально низкой массой тела при рождении) 8 страницаДиссертация (1140744) страница 82019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Из136 выживших пациентов после улучшения и стабилизации состояния 108(79,4%) детей были переведены из ОРИТн на второй этап выхаживания вотделение патологии новорожденных и недоношенных детей (ОПНиНД)(заведующая отделением - д.м.н.Рюмина И.И.); 25 детей (18,4 %) былипереведены в другие стационары г.Москвы на второй этап выхаживания; у 3детей (2,2%) отмечались осложнения, потребовавшие хирургического лечения ипереводавотделениехирургии,реанимациииинтенсивнойтерапииноворожденных (ОХРИТН) (заведующая отделением - к.м.н.Подуровская Ю.Л.).Из 160 новорожденных с ЭНМТ и ОНМТ 79 детей наблюдались вдальнейшем в Научно-консультативном педиатрическом отделении (заведующаяотделением – д.м.н.

Пекарева Н.А.). Осмотр детей специалистами проводился ввозрасте 3, 6 и 12 месяцев СКВ.2.2. Методы исследования.2.2.1. Клинические методы исследования.42Клиническая оценка тяжести состояния новорожденных проводилась порезультатам методов физикального осмотра в родильном зале, при поступлении вотделение реанимации и интенсивной терапии (через 20-30 минут послерождения), а затем каждые 3-4 часа до полной стабилизации состояния. В первые5 минут жизни все дети оценивались по шкале Апгар. Бальная оценка общейтяжести состояния и степени выраженности полиорганной недостаточности впервые трое суток проводилась ежедневно с использованием шкалыNeomod[118], оценка дыхательной недостаточности проводилась по шкале Сильверман.Таблица 3 – Шкала NEOMODЦентральнаясистеманерная 0-отсутствие ВЖК или ВЖК 1ст.1-ВЖК II-III2-кроизлияние в паренхиму мозга, гидроцефалия, ПВЛ, атрофияГемокоагуляционный0-более 100×109баланс(подсчет 1-30-100×109тромбоцитов)Менее 30×109Система дыхания0-спонтанное дыхание без респираторной поддержки1-потребность в СДППД, фракция кислорода во вдыхаемомвоздухе выше 0,21 (SatО2 88-95%)2-ИВЛ через интубационную трубкуЖелудочно-кишечный0-энтеральное или комбинация энтнрального и парентеральноготрактпитания1-полное парентеральное питание2-признаки ЯНЭК, перфорация кишечникаСердечно-сосудистая0-среднее АД в пределах нормысистема1-необходима лекарственная терапия для поддержанияадекватного среднего АД2-адекватное среднее АД не обеспечивается лекарственнойтерапиейМочевыделительная0-диурез выше 1 мл/кг/чсистема1-диурез 0,2-1 мл/кг/ч2-диурез менее 0,2 мл/кг/ч или перитонеальный диализКислотно-основной0-дефицит оснований не более 7 ммоль/лбаланс1-дефицит оснований 7-15 ммоль/л2-дефицит оснований более 15 ммоль/лМаксимально возможное количество баллов при оценке по данной шкале14.

Оценить состояние новорожденных по шкале NEOMOD возможно с первыхпо 28 сутки жизни. Данная шкала позволяет ежедневно оценивать тяжестьсиндромов и риск летальных исходов. Следует отметить факт, что при оценке пошкале NEOMOD 6 баллов смертность пациентов достигает 30% (0-29%), тогдакак при 7 баллах возрастает свыше 55% (57-100%) [118].43Измерение артериального давления (АД) проводилось каждые 3 часа, принестабильности АД чаще, по показаниям. Определение капиллярной глюкозыпроводилось каждые 6 часов, при гипогликемии или гипергликемии чаще, попоказаниям.Послевыпискиосмотрв декретированныесроки:3,6,12месяцевскорригированного возраста (СКВ), включавший оценку физического и нервнопсихическогоразвития,проводилсянабазенаучно-консультативногопедиатрического отделения (зав.д.м.н.

Пекарева Н.А.).Для выявления факторов риска, имеющих значение для реализацииврожденной инфекции у новорожденных с ЭНМТ и ОНМТ проводился анализанамнеза матерей, полученных по данным медицинской документации. Намиучитывалось наличие соматической и акушерско-гинекологической патологии уженщин, исходы предыдущих беременностей и течение настоящей. Особоевнимание уделялось наличию хронических очагов инфекции и их обострение вовремя настоящей беременности.2.2.2. Лабораторно-инструментальные методы исследования.Всем новорожденным детям проводилось исследование клиническогоанализа крови (на 1 сутки жизни и повторно на 3 сутки жизни), биохимическогоанализ крови и гемостазиограммы (на 3 сутки жизни) в лабораториях Центра.Исследование кислотно-основного состояния (КОС) и определение концентрациилактата в артериализированной капиллярной крови (каждые 6-8 часов)проводилось непосредственно в отделении реанимации и интенсивной терапии сиспользование анализаторов ABL 800 и MEDICA Easy Stat.Биохимические исследования.Биохимическоеисследованиекрови,включающееопределениеконцентрации общего белка, альбумина, креатинина, мочевины, билирубина пофракциям, ферментов печени (щелочной фосфатазы, АСТ, АЛТ), а также Среактивного белка проводили на 3 сутки жизни.

Определение концентрации СРБв сыворотке крови проводилось турбодиметрическим методом с использованиемтест-систем BioSystems S.A., Spain на аппарате BioSystems BA400. СРБ считался44повышенным при уровне более 5 мг/л. Для измерения концентрации ПКТ всыворотке крови электрохемилюминесцентным методом использовались тестсистемы PCT BRAHMS, выполнение методики проводилось на аппарате ElecsysВ нашем исследовании ПКТ определялся в возрасте 48-72 ч жизни и2010.считался повышенным при концентрации более 2 нг/мл, так как именно этозначение является диагностически значимым при системной инфекции [132].Исследования выполнялись в Научно-диагностической лаборатории Центра(руководитель к.м.н. Иванец Т.Ю.).Исследование гемостаза.Оценка гемостатического статуса проводилась в возрасте 3 суток жизни (приналичии активного кровотечения различного происхождения в более ранниесроки)ивключалаопределениеконцентрациифибриногена,величиныактивированного частичного тромбопластинового (АЧТВ), протромбинового(тромбопластинового) времени и его производных (протромбинового индексаПТИ, международного нормализованного отношения - МНО), активностиантитромбина III (АТ-III), протеина С.

Маркеры активации свертывания крови(тромбинемии) определялимономеровфибринаиммунотурбодиметрическим методом: содержание(FM),ортофенантролиновымметодомсодержаниерастворимых фибрин мономерных комплексов (РКМФ). Взятие образцов кровипроводилось из интактныхпериферическихвен. Для гемостазиологическогоисследования использовалась венозная кровь в объеме 1,0 мл. Концентрациюфибриногена определяли с помощью коагулянтного метода по Клаусу.Микробиологическая идентификация бактерий.Для определения микробной флоры (микробной колонизации) матерям ивсем новорожденным проводили бактериологическое обследование. Материал(кровь, содержимое зева, кал, отделяемое цервикального канала) исследовали наналичие следующих групп микроорганизмов – аэробов, факультативныханаэробов,дрожжеподобныхгрибов.Увсехвыделенныхкультурдискодиффузионным методом определяли чувствительность к антибиотикам. Длявыделения и культивирования облигатных анаэробов проводили мерный посев на45плотную среду для анаэробов (среда Шедлера), родовую принадлежностьопределяли с учетом морфологии, тинкториальных свойств, отсутствия роста насреде Шедлера и тиогликолевом бульоне в аэробных условиях, теста наспорообразование.Исследованиекровинастерильностьпроводилосьспомощьюавторизированной системы гемокультивирования Bact/Alert.

Во флакон скоммерческой питательной средой, содержащей активированный уголь, у постелибольного, с соблюдением правил асептики и антисептики, помещался 1-2 млкрови. Забор крови проводился при поступлении ребенка в отделение реанимациииинтенсивнойтерапиидоназначенияантибактериальнойтерапии.Культивирование крови производилось в геманализаторе Bact/Alert при 37°С втечение 10 суток.

При наличии роста во флаконе производили высев на плотныепитательные среды с последующей идентификацией выделенных культур спомощью биоанализатора Vitec-2. Исследования проводились в лабораториимикробиологии Центра (руководитель к.м.н.Любасовская Л.А.).Исследование микрофлоры влагалища методом ПЦР в реальномрежиме времени методом «Фемофлор».Взятие биологического материала (отделяемое задней стенки влагалища)производилосьвпробиркисфизиологическимраствором.Путемцентрифугирования при 13000 об/мин в течение 10 минут осуществлялосьосаждениеклетокибактериальныхагентов.Полученныеклеткиресуспендировали в 100 мкл физиологического раствора.ДлявыделенияТехнология»,Россия).ДНКВиспользовалиосновенаборыметодалежит«ПробализисГС»(«ДНК-врастворегуанидинтиоционата, сорбция ДНК на сорбенте, последующих отмывкахсорбента в промывочных растворах и элюции ДНК с сорбента в ТЕ-буфер.

Объемобразцов после выделения составил 100 мкл.При количественной оценке биоценоза влагалища («Фемофлор», ДНКТехнология, Россия) учитывалась общая бактериальная масса, масса Lactobacillusspp. и 14 основных групп микроорганизмов, представляющих условно-46патогеннуюфлору,включаяфакультативно-анаэробныемикроорганизмы(Enterobacterium spp., Streptococcus spp., Staphylococcus spp)., облигатноанаэробные (Gardnerella vaginalis / Prevotella bivia / Porphyromonas spp.,Eubacterium spp., Sneathia spp. / Leptotrihia spp. / Fusobacterium spp., Megasphaeraspp.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности клинических проявлений и отдаленные последствия врожденных инфекций у детей с очень низкой и экстремально низкой массой тела при рождении
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6862
Авторов
на СтудИзбе
271
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее