Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140744), страница 7

Файл №1140744 Диссертация (Особенности клинических проявлений и отдаленные последствия врожденных инфекций у детей с очень низкой и экстремально низкой массой тела при рождении) 7 страницаДиссертация (1140744) страница 72019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

I этап в период с 2011по 2014 год: проведен проспективный анализ 160 новорожденных, находившихсяна лечении в отделении реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ) отделанеонатологии и педиатрии. II этап в период с 2014 по 2017 проведенпроспективный анализ 79 новорожденных, находившихся под наблюдением вкатамнезе в научно-консультативном педиатрическом отделении Центра.Комплексное обследование новорожденных детей проводилось на базеотделения реанимации и интенсивной терапии (заведующий отделением – к.м.н.Ионов О.В.) отдела неонатологии и педиатрии (заведующий отделом д.м.н.Зубков В.В.).После выписки из стационара наблюдение детей до 1 года вустановленные сроки проводилось в научно-консультативном педиатрическомотделении (заведующая отделением д.м.н.

Пекарева Н.А.).2.1. Общая характеристика обследованных новорожденных.В исследование было включено 160 новорожденных детей с гестационнымвозрастом от 24 до 32 недель, нуждавшихся в проведении лечения в условияхотделения реанимации и интенсивной терапии.Критериями включения в данное исследование были новорожденные детис ЭНМТ, ОНМТ при рождении и сроком гестации до 32 недель включительно.Критериями исключения явились масса тела при рождении более 1500граммовигестационныйвозрастболее32недель;порокиразвития,несовместимые с жизнью; развитие гемолитической болезни новорожденных,врожденная инфекция вирусной этиологии.Всем новорожденным детям после поступления в отделение реанимации иинтенсивнойтерапииивдальнейшеминструментальное обследование. (Таблица 1).проводилосьлабораторно-35Таблица 1 – Лабораторно-инструментальное обследованиеноворожденных(n=160)Количество№Исследование1.2.3.4.5.6.7.8.9.Сбор анамнезаКлинический анализ кровиОбщий анализ мочиБиохимический анализ кровиГемостазиограммаОпределение концентрации С-РБОпределение концентрации ПКТРентгенография органов грудной клеткиБактериологический посев кровиБактериологический посев аспирата желудочногосодержимогоБактериологический посев мазка из зеваБактериологический посев калаНейросонографияУЗИ органов брюшной полостиЭхокардиографияМРТ10.11.12.15.16.17.18.исследованийВСЕГО:16031716014914630723519014748253269185160250323008Диагноз врожденной инфекции устанавливался по совокупности клиниколабораторных и инструментальных изменений в возрасте 48-72 часов.При постановке диагноза врожденный сепсис учитывалось наличиеследующих критериев: полиорганная недостаточность (ПОН), в том числе тяжелая ПОН (MODS)(вовлечение ≥ 3 систем органов); рентгенологические признаки воспаления в легких (наличие очаговых иинфильтративных теней); положительные результаты бактериологического посева крови;повышение маркеров системного воспалительного ответа (СРБ и/или ПКТ); воспалительные изменения в клиническом анализе крови [56,142] в виде36 лейкоцитоза в первые и третьи сутки жизни (более 30 и 20 тыс.соответственно), лейкопении (менее 5 тыс.), нейтрофилёза (более 20 тыс.

в 1 сутки жизни и 7 тыс. на третьи суткижизни), нейтропении (менее 5 тыс. в первые сутки жизни и менее 2 тыс. натретьи сутки жизни), повышения нейтрофильного индекса (≥0,2).Диагноз врожденная пневмония устанавливался на основании выявленияочаговых или инфильтративных теней по данным рентгенографии органовгрудной клетки [4,24], а также повышения маркеров воспаления (СРБ и/или ПКТ)и воспалительных изменений в клиническом анализе крови.Диагноз респираторный дистресс-синдром (РДС) устанавливался наосновании наличия дыхательной недостаточности, рентгенологической картинылегких [24] и отсутствия клинико-лабораторных данных течения инфекционногопроцесса (врожденного сепсиса и врожденной пневмонии).Наоснованиирезультатовкомплексногоклинико-лабораторногоиинструментального обследования было выделено две группы новорожденных:основная и группа сравнения, дети основной группы были разделены на двеподгруппы.160 матерей детей с ЭНМТ и ОНМТ1й этап1 группа (N=77)Матери детей, родившихся сврожденной бактериальной инфекцией1А подгруппа(N=33)Матери детей сврожденнымсепсисом1Б подгруппа(N=44)Матери детей сврожденнойпневмонией2 группа (N=83)Матери детей, родившихсябез инфекции37160 детей с ЭНМТ и ОНМТ1 группа (N=77)Дети с врожденнойбактериальной инфекцией2й этап1А подгруппа(N=33)Дети с врожденнымсепсисом1А 1а подгруппа(N=17)Умершие дети2 группа (N=83)Дети без врожденнойинфекции (контрольнаягруппа)1Б подгруппа(N=44)Дети с врожденнойпневмонией1А 1б подгруппа(N=16)Выжившие дети72 ребенка с ЭНМТ и ОНМТ3й этап1 группа (N=25)Дети с ГВ 25-28 недель1А подгруппа(N=19)Дети сврожденнойбактериальной инфекции1Б подгруппа(N=6)Дети с РДС(группаконтроля)2 группа (N=47)Дети с ГВ 29-32 недель2А подгруппа(N=22)Дети сврожденнойбактериальной инфекции2Б подгруппа(N=25)Дети с РДС(группаконтроля)Катамнестическое наблюдение детей в возрасте3, 6 и 12 месяцев СКВ (N=79)1 группа (N=34)Дети с врожденнойбактериальной инфекцией4 й этап1А подгруппа(N=12)Дети сврожденнымсепсисом2 группа (N=45)Дети без врожденнойбактериальной инфекцией,наблюдавшиеся с диагнозомРДС (контрольная группа)1Б подгруппа(N=22)Дети сврожденнымсепсисомРисунок 1 – Дизайн исследования38На 1 этапе исследования для решения 1 задачи было обледовано 160матерей новорожденных, родившихся с ЭНМТ и ОНМТ.

Выделено 2 группы:1 группа (N=77) – матери детей, родившихся с врожденной бактериальнойинфекцией. Данная группа была поделена на 2 подгруппы:1А подгруппа (N=33) – матери детей с врожденным сепсиом;1Б подгруппа (N=44) – матери детей с врожденной пневмонией.2 группа (N=83) – группа контроля – матери детей, родившихся безинфекции, наблюдавшихся с диагнозом РДС.На 2 этапе исследования для решения 2, 3 и 5 задач было выделено 2группы новорожденных:1 группа (N=77) – дети с врожденной бактериальной инфекцией. Детиданной группы были поделены на 2 подгруппы:1А подгруппа (N=33) – дети с врожденным сепсисом.

Для решения 2 задачив данной погруппе было выделено 2 подгруппы:1А1а подгруппа (N=17) – умершие дети1А1б подгруппа (N=16) – выжившие дети1Б подгруппа (N=44) – дети с врожденным сепсисом.2 группа (N=83) – дети без врожденной инфекции, наблюдавшиеся сдиагнозом РДС (контрольная группа).На 3 этапе исследования для решения 4 задачи было обследовано 72новорожденных с ЭНМТ и ОНМТ, выделено 2 группы:1 группа (N=25) – новорожденные дети с ГВ 25-28 недель. Среди детейданной группы было выделено 2 подгруппы:1А подгруппа (N=19) – дети с врожденной бактериальной инфекцией;1Б подгруппа (N=6) – дети, наблюдавшиеся с диагнозом РДС (контрольнаягруппа);2 группа (N=47) – новорожденные дети с ГВ 29-32 недели.

Среди детейданной группы было выделено 2 подгруппы:1А подгруппа (N=22) – дети с врожденной бактериальной инфекцией;391Б подгруппа (N=25) – дети, наблюдавшиеся с диагнозом РДС (контрольнаягруппа).На 4 этапе для решения 6 задачи под наблюдением в возрасте 3, 6, 12месяцев СКВ находилось 79 детей, родившихся с ЭНМТ и ОНМТ. Было выделено2 группы детей:1 группа (N=34) – дети с врожденной бактериальной инфекцией.

Детиданной грппы были поделены на 2 подгруппы:1А подгруппа (N=12) – дети с врожденным сепсисом;1Б подгруппа (N=22) – дети с врожденной пневмонией;2 группа (N=45) – дети без врожденной бактериальной инфекции,наблюдавшиеся с диагнозом РДС (котрольная группа).Возраст матерей детей 1 группы составил от 19 до 49 лет, в среднем,32,3±6,1 года; во второй группе – от 20 до 49 лет, в среднем 31,1±5,7 год.Акушерско-гинекологический анамнез был отягощен в 81,9% (131) случаях(Таблица 2).Таблица 2 – Акушерско-гинекологическая патология матерей (n=160)Анамнестические данныеЧастота встречаемости, %Неразвивающаяся беременность17,5Внематочная беременность7,5Медицинские аборты26,9Самопроизвольные выкидыши24,4Антенатальная гибель плодаХронические воспалительные заболевания половых органов(сальпингоофорит, эндометрит, бартолинит)518,1Эндометриоз5,6Дисфункция яичников1,9Бесплодие31,3Пороки развития матки5Миома матки12,5Эрозия шейки матки20,6Полипы цервикального канала или эндометрия4,4Рак шейки матки2,540Наличие в родовых путях рожениц таких возбудителей, как уреаплазма,микоплазма, кандида обнаруживалось у 33,8%.

Соматический анамнез былотягощен у 128 (80%) матерей в виде наличия такой экстрагенитальнойпатологии, как хронические воспалительные заболевания почек (пиелонефрит,гломерулонефрит, хроническая болезнь почек), хронические воспалительныезаболевания ЛОР-органов (ринит, гайморит, фарингит, тонзиллит) и органовдыхания (трахеит, бронхит); бронхиальная астма, атопический дерматит, псориаз;хронические заболевания желудочно-кишечного тракта (гастрит, язвеннаяболезнь 12-перстной кишки, панкреатит); хроническая артериальная гипертензия,вегето-сосудистая дистония, сахарный диабет 1 типа, пролапс митральногоклапана и др.Все новорожденные, включенные в исследование, родились в тяжеломсостоянии и нуждались в проведении интенсивной терапии и респираторнойподдержке в условиях ОРИТ.

У всех детей с рождения отмечалась дыхательнаянедостаточность, потребовавшая проведения респираторной терапии с 1 сутокжизни (ИВЛ, в том числе ВЧОВЛ - 50 детей (31, 3%); неинвазивная ИВЛ(Biphasic) – 88 детей (55%), респираторная поддержка NCPAP – 22 ребенка(13,7%); потребность в дополнительной дотации кислорода отмечалась у 72 детей(45%); артериальная гипотензия в 1 сутки жизни была зарегистрирована у 68новорожденных (42,5%), из них 59 детям (36,8%) потребовалось назначениекардиотонической терапии; нарушения системы гемостаза в виде кровотеченийразличного генеза отмечалось у 25 детей (15,6%), гипогликемия выявлена у 21ребенка (13,1%), гипергликемия - у 60 детей (37,5%), из них 17 новорожденных(10,6%) потребовали проведения инсулинотерапии (актрапид), метаболическиенарушения в виде гиперлактатемии (>2,6 ммоль/л) отмечалось у 56 детей (35%).Всемдетямпроводилсямикробиологическиймониторинг,бралисьмикробиологические посевы крови, отделяемого зева и ануса, содержимогожелудка в первые сутки жизни при поступлении в ОРИТ.

По результатам посевакрови в двух случаях был обнаружен высев E.coli и в одном случаеCorinebacterium amycolatum, в остальных случаях были получены отрицательные41посевы. По данным бактериологических посевов отделяемого зева в одном случаебыл обнаружен высев Candida glabrata, в одном случае Corinebacteriumamycolatum и в одном случае Staphylococcus haemolyticus, в остальных случаяхроста флоры выявлено не было. При бактериологическом посеве кала в одномслучае обнаруживался высев Candida glabrata, в двух случаях - Staphylococcushaemolyticus,вStaphylococcusодномслучаеepidermidisStaphylococcusвhominis,метициллин-резистентный,водномдвухслучаеслучаяхStreptococcus spp., в одном случае Enterobacter cloacae, в одном случаеEnterococcus faecium, в одном случае Corinebacterium amycolatum, в остальныхслучаяхростафлорыобнаруженонебыло.Прибактериологическомисследовании содержимого желудка в одном случае был обнаружен высевStaphylococcus capitis, в одном случае – Staphylococcus hominis, в остальныхслучаях роста флоры выявлено не было.Смертность среди детей, включенных в исследование, составила 15%.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности клинических проявлений и отдаленные последствия врожденных инфекций у детей с очень низкой и экстремально низкой массой тела при рождении
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6862
Авторов
на СтудИзбе
271
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее