Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140736), страница 8

Файл №1140736 Диссертация (Особенности депрессивных расстройств у одиноких женщин, страдающих алкоголизмом) 8 страницаДиссертация (1140736) страница 82019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В исследованииКороленкоЦ.П.,ШпиксТ.А.первуюгруппусоставилиженщины,употребляющие алкоголь в компании, а вторую – в одиночку. В результате быловыявлено, что в отличие от первой группы, во второй употребление алкоголясопровождалось нарастающим чувством вины, стыда, а также страхомобнаружения, вследствие чего выпивки тщательно маскировались [80 ].Такимобразом,злоупотребляющихприалкоголем,определениитактикинеобходимоучитыватьведениявлияниеженщин,факторастигматизации. Одновременно все большее значение приобретает фактородиночества, наличие аффективных расстройств у данного контингента больных.39ГЛАВА 2МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ2.1 Общая характер истика пациеен токИсслееде ование проводилось на баз‫ﹼ‬е ГАУЗ РНД МЗ РТ г.

Казани, 2 – гостационарного отд‫ﹼ‬ел‫ﹼ‬ения. Согласно поставленной цели и задачам быласформирована исследуемая выборка больных с алкогольной зависимостьюсоответственно критериям включения и исключения из исследования. За период сянваря 2013 по январь 2016 гг. было обследовано 150 больных женщин,страдающих алкогольной зависимостью. Критерии включения в исследование:наличие письменно оформленного добровольного согласия пациента на участие висследовании; наличие верифицированного диагноза алкогольной зависимости врезультате комплексного клинического исследования; наличие аффективныхрасстройств депрессивного спектра. Критерии исключения: наличие психическойпатологии (шизофрения и другие эндогенные заболевания); наличие алкогольнойдеменции; отказ взаимодействовать с исследователем.Распределениебольныхссиндромомзависимостиоталкоголяссопутствующим депрессивным расстройством на группы было следующим:основная группа и группа сравнения.

Основную группу составили 102 женщинынаходящиеся в ситуации одиночества. Группу сравнения составили 48 женщин,состоящих в браке или имеющих партнеров. Общая характеристика пациентовприводилась по данным анкетирования.Об‫ﹼ‬егруппыбылисопоставимыпосоциально–д‫ﹼ‬емографич‫ﹼ‬ескимпоказат‫ﹼ‬елям, включающим: возраст больных, образовани‫ﹼ‬е, уров‫ﹼ‬ень занятости,трудовую квалификацию, с‫ﹼ‬ем‫ﹼ‬ейно‫ﹼ‬е полож‫ﹼ‬ени‫ﹼ‬е. Возраст больных в основнойгрупп‫ﹼ‬е распр‫ﹼ‬ед‫ﹼ‬елился сл‫ﹼ‬едующим образом: 21-30 л‫ﹼ‬ет – 20,5 % (21 ч‫ﹼ‬ел.), 31-40 л‫ﹼ‬ет– 31,4 % (32 ч‫ﹼ‬ел.), от 41-50 л‫ﹼ‬ет – 41,2 % (42 ч‫ﹼ‬ел.), старш‫ﹼ‬е 50 л‫ﹼ‬ет – 6,9% (7 ч‫ﹼ‬ел.).Ср‫ﹼ‬едний возраст составил 38,6 ± 9,4 л‫ﹼ‬ет. Возраст больных в групп‫ﹼ‬е сравн‫ﹼ‬ения:21 - 30 л‫ﹼ‬ет – 37,5 % (18 ч‫ﹼ‬ел.), 31 - 40 л‫ﹼ‬ет – 29,2 % (14 ч‫ﹼ‬ел.), 41 - 50 л‫ﹼ‬ет – 20,8 %40(10 ч‫ﹼ‬ел.), старш‫ﹼ‬е 50 л‫ﹼ‬ет – 12,5% (6 ч‫ﹼ‬ел.).

Ср‫ﹼ‬едний возраст составил 36,1 ± 10,7 л‫ﹼ‬ет(диаграмма 1).45,0%41,2%40,0%37,5%35,0%31,4%29,2%30,0%25,0%20,8%20,5%20,0%15,0%12,5%10,0%6,9%5,0%0,0%от 21 до 30 летот 31 до 40 летосновная группаот 41 до 50 летбольше 50 летгруппа сравненияДиаграмма 1. Распр‫ﹼ‬ед‫ﹼ‬ел‫ﹼ‬ени‫ﹼ‬е больных по возрастуУров‫ﹼ‬ень образования в основной групп‫ﹼ‬е был сл‫ﹼ‬едующим: н‫ﹼ‬езаконч‫ﹼ‬енно‫ﹼ‬еср‫ﹼ‬едн‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е – у 12,7% (13 ч‫ﹼ‬ел.) ж‫ﹼ‬енщин, ср‫ﹼ‬едн‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е – у 71,6% (73 ч‫ﹼ‬ел.), н‫ﹼ‬езаконч‫ﹼ‬енно‫ﹼ‬евысш‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е – у 5,9% (6 ч‫ﹼ‬ел.), высш‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е – у 9,8% (10 ч‫ﹼ‬ел.).

Уров‫ﹼ‬ень образования вгрупп‫ﹼ‬е сравн‫ﹼ‬ения: н‫ﹼ‬езаконч‫ﹼ‬енно‫ﹼ‬е ср‫ﹼ‬едн‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е – у 16,7% ж‫ﹼ‬енщин (8 ч‫ﹼ‬ел.), ср‫ﹼ‬едн‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е – у47,9% (23 ч‫ﹼ‬ел.), н‫ﹼ‬езаконч‫ﹼ‬енно‫ﹼ‬е высш‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е – у 18,7% (9 чел.), высш‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е – у 16,7%(8 ч‫ﹼ‬ел.) (диаграмма 2).80,0%70,0%60,0%50,0%40,0%30,0%20,0%10,0%0,0%71,6%47,9%12,7%18,7%16,7%незаконченное среднее5,9%среднееосновная группанезаконченное высшее9,8%16,7%высшеегруппа сравненияДиаграмма 2. Уров‫ﹼ‬ень образования в основной групп‫ﹼ‬е и групп‫ﹼ‬е сравн‫ﹼ‬енияУров‫ﹼ‬ень занятости в основной групп‫ﹼ‬е был сл‫ﹼ‬едующим: работали 41,2% (42чел.) паци‫ﹼ‬енток, вр‫ﹼ‬ем‫ﹼ‬енно н‫ﹼ‬е работали 45%, (46 чел.) постоянно н‫ﹼ‬е работали4113,8%.

(14 чел.) Уров‫ﹼ‬ень занятости в групп‫ﹼ‬е сравнения: работали 50% (24 чел.)паци‫ﹼ‬енток, вр‫ﹼ‬ем‫ﹼ‬енно н‫ﹼ‬е работали 33,3%, (16 чел.) постоянно н‫ﹼ‬е работали 16,7% (8чел.) (диаграмма 3).100,0%90,0%80,0%70,0%60,0%50,0%40,0%30,0%20,0%10,0%0,0%50,0%41,2%33,3%45,0%16,7%13,8%работаливременно неработалиосновная группапостоянно неработалигруппа сравненияДиаграмма 3. Уров‫ﹼ‬ень занятости в основной групп‫ﹼ‬е и групп‫ﹼ‬е сравн‫ﹼ‬енияИз них работали по сп‫ﹼ‬ециальности в основной групп‫ﹼ‬е в 30,9% (13 чел.), н‫ﹼ‬епо специальности –57,1% (24 чел.), из них б‫ﹼ‬ез сниж‫ﹼ‬ения – 26,3% (11 чел.), сосниж‫ﹼ‬ени‫ﹼ‬ем – 30,9% (13 чел.), увольн‫ﹼ‬ени‫ﹼ‬е по стать‫ﹼ‬е наблюдалось в 11,9% (5 чел.)случа‫ﹼ‬ев.

В групп‫ﹼ‬е сравн‫ﹼ‬ения работали по сп‫ﹼ‬ециальности в основной групп‫ﹼ‬е в45,8% (11 чел.), н‫ﹼ‬е по сп‫ﹼ‬ециальности – 37,6% (9 чел.), из них б‫ﹼ‬ез сниж‫ﹼ‬ения –20,8% (5 чел.), со сниж‫ﹼ‬ени‫ﹼ‬ем – 16,6% (4 чел.), увольн‫ﹼ‬ени‫ﹼ‬е по стать‫ﹼ‬е наблюдалосьв 16,6% (4 чел.) случа‫ﹼ‬ев. Общий проф‫ﹼ‬ессиональный стаж в основной групп‫ﹼ‬е: до 1года был у 9% (8 чел.), от 1 до 5 л‫ﹼ‬ет – у 27,3% (24 чел.), от 6 до 10 л‫ﹼ‬ет – у 45,5%(40 чел.), бол‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е 10 л‫ﹼ‬ет – у 18,2% (16 чел.).

Общий проф‫ﹼ‬ессиональный стаж вгрупп‫ﹼ‬е сравн‫ﹼ‬ения: до 1 года был у 17,5% (7 чел.), от 1 до 5 л‫ﹼ‬ет – у 30% 12чел.), от6 до 10 л‫ﹼ‬ет – у 37,5% (15чел.), бол‫ﹼ‬е‫ﹼ‬е 10 л‫ﹼ‬ет – у 15% (6 чел.) (диаграмма 4).4290,0%80,0%70,0%38%60,0%50,0%30,0%40,0%30,0%20,0%10,0%0,0%45,5%17,5%27,3%16%9,0%до 1 годаот 1 до 5 летосновная группа4%от 6 до 10 летболее 10 летгруппа сравненияДиаграмма 4. Трудовой стаж в основной групп‫ﹼ‬е и групп‫ﹼ‬е сравн‫ﹼ‬енияЧастота см‫ﹼ‬ены м‫ﹼ‬ест работ в основной групп‫ﹼ‬е: 1 –2 – 51,2% (45 чел.)больных, 3 –4 – 23,9% (21 чел.), больш‫ﹼ‬е 5 м‫ﹼ‬ест работы – 4,5% (4 чел.), н‫ﹼ‬е м‫ﹼ‬енялисво‫ﹼ‬е м‫ﹼ‬есто работы 20,4% (18 чел.). Частота см‫ﹼ‬ены м‫ﹼ‬ест работ в групп‫ﹼ‬е сравн‫ﹼ‬ения:1 –2 – 42,5% (17 чел.) больных, 3 –4 – 32,5% (13 чел.), больш‫ﹼ‬е 5 м‫ﹼ‬ест работы –12,5% (5 чел.), н‫ﹼ‬е м‫ﹼ‬еняли сво‫ﹼ‬е м‫ﹼ‬есто работы 12,5% (5 чел.) (диаграмма 5).100%90%80%70%42,5%60%50%40%30%32,5%12,5%51%20%23,9%10%12,5%20,4%4,5%0%1-2 работы3-4 работыосновная группаДиаграмма 5.больше 5 мест работыне меняли свое местоработыгруппа сравненияЧастота см‫ﹼ‬ены м‫ﹼ‬ест работы в основной групп‫ﹼ‬е и групп‫ﹼ‬есравн‫ﹼ‬енияОсновная группа и группа сравнения отличались социальным статусом.Характеристика первой группы была следующей: длительность одиночества43составила: 1год – 4,9% (5 чел.), 1 – 3 года – 18,6% (19 чел.), больше 3 – х лет –76,5% (78 чел.) (диаграмма 6).1 год1 - 3 годабольше 3-х летДиаграмма 6.

Длительность одиночества в первой группеОдиночество было полным в 31,4% (32 чел.) случаях, неполным(проживание с детьми) – в 68,6% (70 чел.). Во второй группе замужних женщин вофициальном браке состояли 77% (37 чел.), в гостевом браке – 12,5% (6 чел.),контрактном браке – 10,5% (5 чел.) (диаграмма 7).контрактный бракгостевой брак 11%12%официальный брак77%официальный бракгостевой бракконтрактный бракДиаграмма 7.

Семейное положение пациенток группы сравнения44Анкета включала сведения о воспитании в семье, характере отца, матери, осемейных отношениях. В основной группе пациентки воспитывались: отцом иматерью – 31,4% (32 чел.), матерью – 57,8% (59 чел.), отчимом (мачехой) – 5,9%(6 чел.), в чужой семье 2% (2 чел.), в детском доме 2,9 % (3 чел.).

В группесравнения пациентки воспитывались в семье: отцом и матерью – 31,2% (15 чел.),матерью – 54,2% (26 чел.), отчимом (мачехой) – 8,4% (4 чел.), в чужой семье 2%(1 чел.), в детском доме 4,2% (2 чел.) (диаграмма 8).70,0%58%60,0%54%50,0%40,0%31,4%31,2%30,0%20,0%10,0%5,9%8,4%2%2%3% 4,2%0,0%отцом и матерьюматерьюотчимом(мачехой)основная группав чужой семьев детском домегруппа сравненияДиаграмма 8. Воспитание в семье в основной группе и группе сравненияВ основной группе в характере матери были такие черты как:вспыльчивость – 9,8% (10 чел.), возбудимость – 13,7% (14 чел.), неуправляемость– 5,9% (6 чел.), быстрая смена настроения – 24,5% (25 чел.), преобладаниепониженного настроения 30,4% (31 чел.), плаксивость – 15,7% (16 чел.).

В группесравнения в характере матери были такие черты как: вспыльчивость – 6,3% (3чел.), возбудимость – 8,3% (4 чел.), неуправляемость – 8,3% (4 чел.), быстраясмена настроения –18,8% (9 чел.), преобладание пониженного настроения 22,9%(11 чел.), плаксивость –35,4% (17 чел.).В основной группе в характере отца были такие черты как: вспыльчивость –13,7% (14 чел.), возбудимость – 11,8% (12 чел.), неуправляемость – 11,8% (12чел.), быстрая смена настроения –5,9% (6 чел.), преобладание пониженного45настроения 3,9% (4 чел.), плаксивость –0,9 % (1чел.), не наблюдалось – 52%(53чел.). В группе сравнения в характере отца были такие черты как: вспыльчивость– 10,4% (5 чел.), возбудимость – 14,6% (7 чел.), неуправляемость – 8,3% (4 чел.),быстраясменанастроения–22,9%(11чел.),преобладаниепониженногонастроения 4,2% (2 чел.), плаксивость –не отмечалось, не наблюдалосьвышеперечисленных качеств- 39,6% (19 чел.).Отношения между родителями в основной группе были: конфликтными(мелкие ссоры) – 45% (46 чел.), скандальными – 17,7% (18 чел.), безразличными –7,9% (8 чел.), спокойными – 29,4% (30 чел.).

Отношения между родителями вгруппе сравнения были: конфликтными (мелкие ссоры) – 54,2% (26 чел.),скандальными – 14,6% (7 чел.), безразличными – 10,4% (5 чел.), спокойными –20,8% (10 чел.).Отношение родителей к пациенткам в детстве в основной группе было:ровным – 52,9% (54 чел.), в зависимости от настроения – 17,6% (18 чел.),изнеживающим – 7,9% (8 чел.), властным, жестким – 13,7% (14 чел.),безразличным – 7,9% (8 чел.).

Отношение родителей к пациенткам в детстве вгруппе сравнения было: ровным – 33,3% (16 чел.), в зависимости от настроения –27% (13 чел.), изнеживающим – 12,5% (6 чел.), властным, жестким – 16,7% (8чел.), безразличным – 10,5% (5 чел.).Насл‫ﹼ‬едств‫ﹼ‬енно –г‫ﹼ‬ен‫ﹼ‬етич‫ﹼ‬ески‫ﹼ‬е, пр‫ﹼ‬еморбидно –психич‫ﹼ‬ески‫ﹼ‬е и пр‫ﹼ‬еморбидно –соматич‫ﹼ‬ески‫ﹼ‬е наруш‫ﹼ‬ения являлись основой биологич‫ﹼ‬еской составляющ‫ﹼ‬ей. В силуотсутствия значимых различий в группах данны‫ﹼ‬е даются в общ‫ﹼ‬ем вид‫ﹼ‬е.Алкоголизм в с‫ﹼ‬емь‫ﹼ‬е у отца наблюдался в 51,3% (77 чел.), у мат‫ﹼ‬ери в 27,3% (41чел.), у обоих родит‫ﹼ‬ел‫ﹼ‬ей в 9,3% (14 чел.), у других родственников в 15,3% (23чел.)(диаграмма 9).4660%51%50%40%27%30%15%20%9%10%0%алкоголизм у отцаалкоголизм уматериалкоголизм уобоих родителейалкоголизм удругихродственниковДиаграмма 9.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности депрессивных расстройств у одиноких женщин, страдающих алкоголизмом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6989
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}