Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140026), страница 13

Файл №1140026 Диссертация (Консервативные методы в профилактике и комплексной терапии хронических воспалительных заболеваний пародонта) 13 страницаДиссертация (1140026) страница 132019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Сравнивали данные пациентов, получавших «традиционное» пародонтологическое лечение: профессиональную гигиену полости рта и местнуюантибактериальную обработку (группа А – 34 пациента), и пациентов, которым, наряду с профессиональной гигиеной полости рта, проводили лечебныевоздействия, направленные на одномоментную элиминацию пародонтопатогенной микрофлоры из пародонтальных карманов и полости рта: либо фотодинамическую терапию, либо обработку с использованием аппарата «Vector»,либо аква-пневмо-кинетическую обработку поддесневой поверхности корнейзубов и пародонтальных карманов (группа Б – 101 пациент).При первичном обследовании показатель индекса гигиены OHI-S (рис.24) у пациентов группы А составил 4,0±0,07, у пациентов группы Б – 4,0±0,03,что свидетельствует о том, что гигиена полости рта была недостаточной (OHI-S>2,6 – плохая гигиена полости рта) у пациентов обеих групп.

При этом ненаблюдали достоверных отличий (р≥0,05) показателей гигиенического состояния полости рта между пациентами обеих групп.баллы734,543,532,521,5группа Агруппа Б10,50Сроки наблюденияРис. 24. Динамика индекса гигиены полости рта OHI-S у пациентов различныхгрупп.При исследовании пациентов через 2-3 сут. после начала лечения индексOHI-S в группе А составил 0,20±0,03, в группе Б – о второй 0,19±0,02 (р≥0,05).Такие значения, по нашему мнению, свидетельствуют, в первую очередь, обэффективности проведенной процедуры профессиональной гигиены полостирта: качественной профессиональной чистке зубов и адекватности подборасредств индивидуальной гигиены полости рта.При обследовании через 2 нед.

после проведенного лечения цифровыезначения OHI-S незначительно выросли: до 0,61±0,03 в группе А и до 0,52±0,03в группе Б (р<0,05). Отрицательная динамика индекса была связана с тем, чтонекоторые пациенты недостаточно тщательно выполняли рекомендации по индивидуальной гигиене полости рта.

С целью оптимизации индивидуальной гигиены полости рта, с пациентами проводили дополнительные беседы и тренинги по использованию средств индивидуальной гигиены, некоторым рекомендовали заменить используемые ими средства по уходу за полостью рта на болееэффективные. В дополнение пациентам выдавали двойные индикаторы зубного74налета, избирательно окрашивающие налет различного «возраста», с целью визуализации участков зубного ряда, на которые необходимо обратить дополнительное внимание в процессе индивидуальной чистки зубов.При контрольном осмотре через 1 мес.

значения индекса гигиены OHI-Sсоставили 0,40±0,03 в группе А и 0,37±0,03 группе Б, что позволило говорить остабильно хорошем уровне индивидуальной гигиены (OHI-S < 0,6 – хорошаягигиена полости рта) и отсутствии возможного отрицательного влияния данного показателя на результат лечения в целом. При этом статистически значимойразницы между показателями обеих групп не выявлено (р≥0,05). В то же время,незначительное увеличение цифровых значений индекса OHI-S в группе А может свидетельствовать об увеличенной скорости образования мягкого зубногоналета у пациентов данной группы.При обследовании через 3 мес. после проведения лечения были выявленыследующие значения индекса гигиены: группа А – 0,43±0,40, группа Б –0,39±0,02.

У пациентов группы А зафиксирован незначительный статистическидостоверный (р<0,05) рост значений индекса OHI-S по сравнению с значениямииндекса у пациентов группы Б. Однако следует отметить, что у большинствапациентов повышение показателей было связано с выявлением минерализованных зубных отложений, тогда как мягкий налет присутствовал в минимальномколичестве, что свидетельствует о хорошем уровне освоения большинством пациентов приемов и средств индивидуальной гигиены полости рта.

Увеличениеколичества минерализованного налета может быть связано с индивидуальнымиособенностями обмена веществ и характером питания. Необходимо отметить,что при обследовании на данном и всех предыдущих посещениях различия врезультатах оценки индекса гигиены между группами находились в пределахстатистической погрешности, из чего можно сделать вывод о том, что всем пациентам были одинаково правильно подобраны средства индивидуальной гигиены полости рта и все пациенты были обучены их использованию.При контрольном осмотре через 6 мес. была выявлена общая тенденцияроста значений OHI-S: в группе А – 0,70±0,03 (р<0,05), в группе Б –0,57±0,0375(р<0,05).

Полученные данные подтверждают необходимость регулярного проведения профессиональной чистки зубов, так как даже при условии использования дополнительных средств гигиены (флоссы, межзубные ершики, ирригаторы и т.д.) на поверхности зуба остаются участки, очистить в полной мере которые пациент сам не в состоянии.После проведения повторной профессиональной чистки зубов при наконтрольном осмотре через 1 год после «первичного» лечения были выявленыследующие значения индекса OHI-S: в группе А – 0,71±0,03, в группе Б –0,53±0,02 (р<0,05). Через 1,5 года значения индекса OHI-S составили 0,73±0,035в группе А и 0,54±0,01 в группе Б (р<0,05).

Через два года – 0,70±0,03 и0,63±0,02 соответственно (р<0,05). Отмечена относительная стабильность значений индекса OHI-S у пациентов обеих групп (р≥0,05). При этом сравнительновысокие цифровые значения индекса при полугодовых интервалах исследования обусловлены наличием минерализованных зубных отложений, в то времякак неминерализованные отложения выявляются в незначительном количестве.Данный факт свидетельствует о достаточном (хорошем) уровне гигиеническихнавыков у пациентов всех групп и, следовательно, об отсутствии возможногонегативного влияния неудовлетворительной индивидуальной гигиены полостирта на показатели состояния тканей пародонта и результаты оценки эффективности лечения, проводимого в ходе исследования.Усредненное значение индекса кровоточивости PBI (рис.

25) при первичном обследовании пациентов всех групп составило 3,29±0,05, что свидетельствует о наличии выраженного воспаления в тканях пародонта. Причем, значения данного индекса существенно не отличались (р≥0,05) у пациентов обеихгрупп: 3,30±0,09 – в группе А и 3,26±0,03 – в группе Б.При обследовании пациентов через 2-3 сут. от начала лечения наблюдалось снижение показателей кровоточивости. Индекс PBI у пациентов группы Асоставил 2,0±0,06, а у пациентов группы Б – 1,0±0,07, что свидетельствует обэффективности исследуемых методов лечения на начальных этапах комплексной терапии.

Бóльшее значение индекса кровоточивости в группе А можно76объяснить тем, что курс антибактериальной терапии, назначенной пациентам,был не закончен. Пациентам группы Б антибактериальная обработка с цельюодномоментной элиминации пародонтопатогенной микрофлоры была проведена одномоментно в кресле стоматолога. Возможно, на динамике значений индекса в группе А сказалась недостаточная тщательность выполнения пациентами рекомендаций врача-стоматолога, так как антибактериальная обработка вдомашних условиях должна выполняться регулярно, в противном случае эф-баллыфективность лечебных манипуляций будет снижаться.3,532,521,5группа А1группа Б0,50Сроки наблюденияРис. 25.

Динамика индекса кровоточивости PBI у пациентов различных групп.При обследовании пациентов через 2 нед. после проведенного леченияотмечена статистически достоверная (р<0,05) тенденция на снижение показателей индекса кровоточивости PBI: до 1,8±0,06 в группе А и до значения 0,6±0,03в группе Б. По нашему мнению, общее снижение числовых значений данногоиндекса можно связать с уменьшением выраженности воспалительных явленийв тканях пародонта вследствие проведенной терапии и с постепенным восстановлением нормального функционального состояния микроциркуляторного77русла пародонтального комплекса.

Существенное снижение индекса PBI у пациентов всех групп, по нашему мнению, является косвенным подтверждениеммнения, что на данном этапе развития патологии для нормализации состояниятканей пародонта, достижения стойкой ремиссии хронического генерализованного пародонтита легкой степени и предупреждения перехода его в пародонтитсредней и тяжелой степени достаточно проведения эффективной консервативной терапии. Важно отметить, что заметную роль играл фактор соблюдения пациентами рекомендаций по индивидуальной гигиене рта: у обследованных, укоторых зафиксированы высокие значения индекса гигиены полости рта OHI-S,было выше и значение индекса кровоточивости PBI.

Характеристики

Список файлов диссертации

Консервативные методы в профилактике и комплексной терапии хронических воспалительных заболеваний пародонта
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6823
Авторов
на СтудИзбе
275
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее