Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139727), страница 16

Файл №1139727 Диссертация (Методологические основы исследований эквивалентности in vitro и моделирования высвобождения лекарственных средств в ЖКТ) 16 страницаДиссертация (1139727) страница 162019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Пример работы, когда однаиз сред растворения является непригодной для проведения СТКР препарата всвязи с его нестабильностью, приведен в [326].5.2. Сравнительный тест кинетики растворения как замена исследований биоэквивалентности на основе БКС5.2.1. Анализ нормативных документов по процедуре «биовейвер»Вопросы возможности замены исследований биоэквивалентности насравнительные исследования кинетики растворения лекарственных средствстали предметом исследований специалистов в области биофармации сразупосле разработки БКС. За последние 15 лет БКС прошла путь от теоретической гипотезы до важнейшего и незаменимого инструмента для оценки взаимозаменяемости воспроизведенных лекарственных средств («биовейвер»,«биовэйвер», biowaiver).

Биовейвер – это процедура, в соответствии с которой определение взаимозаменяемости и регистрация воспроизведенных лекарственных средств проводятся на основании их биофармацевтическихсвойств (по БКС) и эквивалентности in vitro (изучения сравнительной кинетики растворения), либо другими методами in vitro как альтернатива иссле-80дованиям биоэквивалентности in vivo.

Процедура «биовейвер» нормируется вруководствах по определению биоэквивалентности и изучению кинетикирастворения большинства регуляторных органов [15,29-31]. Преимуществаданной процедуры перед исследованиями биоэквивалентности, в первуюочередь, определяются ее более низкой стоимостью по сравнению с исследованиями БЭ, длительностью, отсутствием этических проблем, отсутствиемрисков для субъектов исследования [55,211,327-334].Процедура «биовейвер» предназначается только в качестве альтернативы исследованиям БЭ и не заменяет оценку биодоступности, а также другиеисследования фармакокинетики [80].Методология процедуры «биовейвер», приведенная во всех мировыхНД, в целом, сходна, и представляет собой оценку биофармацевтическихсвойств ЛВ и его классификацию согласно БКС; оценку биофармацевтических свойств ЛФ (скорость растворения); состав вспомогательных веществисследуемого и референтного ЛС; изучение профилей растворения исследуемого и референтного ЛС в трех средах растворения (обычно рН 1,2; 4,5;6,8); оценку диапазона терапевтического действия; оценку рисков риск отприменения бионеэквивалентных препаратов [15,29-31].Сравнительная характеристика руководств по процедуре «биовейвер»была детально проведена в ряде работ [12,164,299,327,335-337].

Было установлено, что в различных руководствах имеются некоторые различия трактовки понятий «растворимость» (например, на основании ВРД – FDA, максимальной зарегистрированной дозировки – ВОЗ, ЕМА; диапазону рН, прикоторых следует устанавливать растворимость), «проницаемость» (критерий«высокой» проницаемости по FDA – 90%, по ВОЗ и ЕМА – 85%; приведеныразличные требования к проведению вспомогательных исследований пооценке проницаемости), составу сред растворения, скорости вращения лопастной мешалки (75 об/мин – ЕМА, 50 об/мин – FDA и ВОЗ), критериям эквивалентности препаратов, дополнительным требованиям по составу вспомогательных веществ и т.д. [337]. Основное принципиальное различие в ведущих81руководствах по БКС – это пригодность различных классов ЛС по БКС дляпроведения данной процедуры.ЛС 1 класса БКС являются возможными кандидатами для проведенияпроцедуры «биовейвер» согласно всем основным руководствам по даннойпроцедуре: FDA, ВОЗ, EMA [15,29-31].

В наиболее «консервативных» руководствах по БКС (Руководство FDA и основанные на нем документы) [29]процедура «биовейвер» допустима только для ЛС 1 класса.В ряде опубликованных типовых протоколах FDA для исследованийБЭ (например, для парацетамола, капецитабина, темозоломида и т.д.) приведена возможность отказа от исследований БЭ и замена их на исследованияСТКР по процедуре «биовейвер» для основной дозировки ЛС [338-340].Примечательно, что для таких социально значимых противоопухолевых ЛС,как темозоломид или капецитабин, в типовом протоколе FDA именно процедура «биовейвер» указана первым пунктом для оценки взаимозаменяемости,в то время как исследования in vivo на онкологических больных – тольковторым [338,339], что, очевидно, связанно с многочисленными сложностями,в том числе этическими, при проведении сравнительных фармакокинетических исследований на таких пациентах.

Так, N. Tampal с соавт. рассмотрелопыт FDA по государственной регистрации воспроизведенных противоопухолевых ЛС. Среди 49 регистрационных досье для 30 ЛС были представленыданные исследований in vivo, для 19 - исследований СТКР in vitro по процедуре «биовейвер», при этом 1 из 19 ЛС получило одобрение при первом жерассмотрении [341].ЛС 2 класса БКС являются предметом наибольших дискуссий о возможности проведения для них процедуры «биовейвер». Среди руководств поБКС только ВОЗ [15] (а также основанные на материалах ВОЗ руководствадругих стран) [32] допускает процедуру «биовейвер» для ЛС 2 класса БКС вслучае их «высокой» растворимости при значении рН 6,8, но не при рН 1,2или 4,5. С одной стороны, в ряде монографий по биовейверу FIP была данаположительная рекомендация по отказу от исследований БЭ in vivo и замене82их на исследования кинетики растворения in vitro для слабых кислот и амфолитов 2 класса БКС с «высокой растворимостью» при рН 6,8 (ибупрофен, кетопрофен, пироксикам).

С другой стороны, в ряде исследований было показано, что для ЛС 2 класса БКС возможны получения бионеэквивалентных результатов (по Cmax, но не по AUC), в том числе и в случае эквивалентностирезультатов СТКР [341-348]. В работе Alvarez с соавт. было проведено сопоставление результатов исследований СТКР (согласно методологии процедуры «биовейвер») и БЭ для препаратов ибупрофена. Было показано, что даже при эквивалентности кинетики растворения в некоторых случаях наблюдалась неэквивалентность исследуемых препаратов по Cmax; сделано заключение о невозможности проведения процедуры «биовейвер» для слабых кислот 2 класса БКС, поскольку СТКР позволяет выявлять различия в полнотеабсорбции (AUC), но не в скорости абсорбции (Cmax) [341].

Таким образом,методики СТКР являются недостаточно дискриминаторными для таких ЛС,как ибупрофен. Следует отметить, что одним из соавторов данной статьи (H.Potthast) был первым автором монографии FIP на ибупрофен, в которой былсделан вывод о возможности процедуры «биовейвер» для данного ЛС [348].В последних работах FIP, вышедших уже после публикации Alvarez ссоавт., все же дается положительная рекомендация о возможности процедуры «биовейвер» для некоторых НПВС 2 класса БКС, но только в случае, еслиони предназначены для терапии хронических воспалительных процессов, ане купирования острой боли, либо для них допустим прием во время еды (т.е.риски для пациентов, связанные с неэквивалентностью по Cmax, являются незначительными) [183,349,350].Для ЛС 3 класса БКС процедура «биовейвер» допустима согласнобольшинству руководств, за исключением руководства FDA и аналогичных[15,29-31], при этом для таких ЛС обычно вводится ряд дополнительных ограничений, а именно: обращается внимание на необходимость более критично оценивать риски, связанные с некорректным решением об эквивалентности ЛС, в случае, когда степень абсорбции низкая, когда места абсорбции ог-83раничены расположенными близко участками в желудочно-кишечном тракте(ЖКТ) и/или когда механизм абсорбции относится к принудительным/конкурентным [15,29-31].Для воспроизведенных ЛС, содержащих фармацевтическую субстанцию 4 класса БКС, проведение процедуры «биовейвер» недопустимо [15,2931].Процедура «биовейвер» допустима для ЛС 1 и 3 класс БКС в Республике Беларусь [351,352] и 1 класса БКС в Республике Казахстан [353].

С учетом того, что в РФ процедура не регламентируется, особо важной задачейбудет унификация процедур исследований БЭ и СТКР при подготовке единого нормативного документа стран ЕАЭС [354]. В 2007 г. процедура «биовейвер» была принята на Украине (для 1, 2, 3 класса БКС), при этом соответствующий документ, фактически, представлял собой перевод (причем, не всегда грамотный) Руководства ВОЗ [32]. В дальнейшем согласно данному документу было зарегистрировано к медицинскому применению около 10 ЛС 1,2 и 3 классов БКС [355]. В дальнейшем документ был пересмотрен и ЛС 2класса БКС были исключены из него как кандидаты для процедуры «биовейвер», очевидно, с целью гармонизации руководства с требованиями ЕМА[356].

Ряд стран используют в своих руководствах подход, при котором перечень препаратов, разрешенных для процедуры «биовейвер», перечислен вдокументе (например, Бразилия, Аргентина), что, с одной стороны, упрощаетработу регуляторных агентств, с другой – подразумевает дополнительныеработы по регулярному пересмотру и дополнению перечней [357-359]. Впримечаниях от 2009 и 2012 г.

к руководству ВОЗ также имеется перечень: вдокументе указано, что процедура «биовейвер» применима для некоторыхантиретровирусных ЛС (ламивудин, зидовудин и ставудин), и противотуберкулезных ЛС (этамбутол, изониазид, левофлоксацин, офлоксацин, пиразинамид), относящихся к I и III классу БКС [24,360].В том или ином формате процедуру «биовейвер» допускают руководства Канады, Агентства по фармацевтической продукции и медицинским84приборам (PMDA), Ассоциации государств юго-восточной Азии (ASEAN),Южной Африки, Индии, Панамериканских стран, Саудовской Аравии, Кореи, Китая, Японии [16,361-368]. Оценка международных требований к процедуре «биовейвер» в сравнительном аспекте приведена в главе «Регуляторные аспекты проведения процедуры «биовейвер» в монографии «Тест «Растворение» в разработке и регистрации лекарственных средств» [16].

Характеристики

Список файлов диссертации

Методологические основы исследований эквивалентности in vitro и моделирования высвобождения лекарственных средств в ЖКТ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее