Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1139689), страница 4

Файл №1139689 Автореферат (Респираторная поддержка при гипоксемической острой дыхательной недостаточности - стратегия и тактика на основе оценки биомеханики дыхания) 4 страницаАвтореферат (1139689) страница 42019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Москвы, ОРИТ другихстационаров Департамента Здравоохранения г. Москвы, а также ОРИТ стационаров РФ (всоставе мультицентрового исследования). Настоящее исследование одобрено Локальнымэтическим комитетом ФГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинскийуниверситет им.Н.И.Пирогова» (протокол №163 от 20 марта 2017 г) и проведено в соответствиис правилами GCP, включая получение от всех обследуемых информированного согласия научастие в исследовании.Общими критериями включения для всех этапов исследований были: острая дыхательнаянедостаточность; респираторная поддержка через эндотрахеальную или трахеостомическуютрубку; подписанное информированное согласие пациента (или консилиума врачей) на участиев исследовании.Общими критериями исключения для всех этапов исследований были: ожидаемаяпродолжительность жизни менее 24 часов; исходная патология лёгких (рак лёгкого,бронхоэктатическая болезнь, муковисцидоз, хроническая обструктивная болезнь легких);терминальные стадии неизлечимых хронических заболеваний.Общими методами исследования для всех пациентов были клинико-лабораторные иаппаратные методы, необходимые для ежедневной оценки тяжести состояния по шкаламорганной дисфункции SOFA, APACHE II, Murray (уровень сознания, соотношение PaO2/FiO2,среднее артериальное давление (АД), частота сердечных сокращений (ЧСС), центральноевенозное давление (ЦВД), потребность в инотропной и вазопрессорной поддержке, билирубин,креатинин, тромбоциты, гемоглобин, лейкоциты, рентгенография грудной клетки),бактериологическое исследование, компьютерная томография.Дизайн исследований.

Исследование носили проспективный, рандомизированный инерандомизированный, открытый, сравнительный характер в одной или в параллельныхгруппах, и состояло из нескольких этапов.1-й этап: Безопасность проведения ИВЛ у пациентов с исходно здоровыми легкими.Мы оценили влияние параметров респираторной поддержки (величины дыхательногообъема и PEEP) на повреждение легких при проведении длительной (более 9 суток) ИВЛ упациентов с тяжелой травмой центральной нервной системы (с исходно интактными легкими).Q10В исследование включили 78 пациентов (53 - мужчины) в возрасте от 18 до 70 лет,исходная тяжесть состояния по APACHE II 18,3±3,4 балла. По характеру травмы пострадавшиераспределены следующим образом: сочетанная травма 59%, изолированная черепно-мозговаятравма (ЧМТ) 35%, множественная травма 6%.

Всем пациентам производили забор жидкостибронхоальвеолярного лаважа на 1, 2, 3, 5, 7, 9, 11-е сутки, оценивали в динамике концентрациюпровоспалительных цитокинов (ФНО, ИЛ-1, ИЛ-6). На 1, 2, 3, 5, 7, 9, 11-е сутки такжеоценивали тяжесть повреждения легких по шкале повреждения легких (LIS) и тяжестьпневмонии по шкале диагностики и оценке тяжести пневмонии (ДОП). Среди пациентов быливыделены 2 группы: «повреждающей» ИВЛ (в соответствии с Национальными рекомендациями- PEEP 5 мбар, Vt 12 мл/кг идеальной массы тела- ИМТ) и «протективной» ИВЛ (PEEP 10 мбар,Vt 6 мл/кг ИМТ).Для сравнительной оценки маневров рекрутирования в исследование включили 57пациентов (возраст 43,2±14,8 лет, исходная оценка тяжести состояния по шкале APACHE II16,1 ± 4,8 балла), ИВЛ которым была начата по внелегочным показаниям - нарушения сознания,декомпенсированный шок, и соответствующих критериям остров повреждения лёгких (ОПЛ)/ОРДС внелегочной этиологии.

Пациенты были со следующей патологией: изолированнаячерепно-мозговая травма (36,8%), политравма (26,3%), внелегочный сепсис (12,3%), острыйпанкреатит (12,3%), токсическое действие этанола (7,0%), кровотечение из верхних отделовЖКТ с геморрагическим шоком (5,3%). Были случайным образом выделены 3 группы(рандомизация методом конвертов): группа «пролонгированного надувания» (n=19) - удержаниеинспираторного давления 40 мбар в течение 40 с, группа «фиксированного инспираторногодавления и РЕЕР» (n=19) - в режиме ИВЛ с управляемым давлением устанавливалиинспираторное давление 50 мбар и РЕЕР 20 мбар на 2 минуты, группа «пошаговогорекрутирования альвеол» (n=19) - в режиме ИВЛ с управляемым давлением с поэтапнымпараллельным увеличением инспираторного давления и РЕЕР, начиная с 40 мбар и 20 мбар,соответственно, и параллельного увеличения давлений на 2 мбар до снижения податливостиреспираторной системы. После проведения маневра устанавливали уровень РЕЕР на 2 мбарвыше точки, при которой отмечалось снижение насыщения гемоглобина кислородом по даннымпульсоксиметра.

Всем пациентам в условиях седации и миоплегии через рот устанавливалиультразвуковой пищеводный датчик «Hemosonic 100» (Arrow, США), позиционируя его на 35 смот уровня резцов, измеряли диаметр аорты, среднюю скорость аортального кровотока, частотусердечных сокращений и ускорение потока крови в аорте, рассчитывали ударный объем,сердечный индекс и доставку кислорода до рекрутирования, во время рекрутирования, сразупосле рекрутирования, а также через 0,5 ч, 1 ч, 2 ч и 24 часа после рекрутирования.

Также в этипромежутки времени измеряли парциальное давление кислорода в артериальной крови ирассчитывали индекс PaO2/FiO2.2-й этап: Эпидемиологическое исследование применения искусственной вентиляциилегких в отделениях реанимации и интенсивной терапии РФ («РуВент») для оценкираспространенности «повреждающих» режимов ИВЛ (с использованием высокогодыхательного объема, низкого PEEP, а также управляемых режимов ИВЛ).В исследование было включено 470 пациентов (из них 104 ребенка в возрасте до 15 лет,251 пациент мужского пола) из 98 ОРИТ Российской Федерации, 2-х ОРИТ РеспубликиБеларусь и 1 ОРИТ Украины (всего 101 центр) с длительностью ИВЛ более 12 часов в период с14 февраля по 18 февраля 2011 года. По каждому пациенту, включенному в исследование,заполняли данные превалирующего режима респираторной поддержки и его параметров(дыхательный объем, PEEP, частоту дыханий, инспираторную фракцию кислорода), газовыйсостав артериальной крови на момент оценки параметров респираторной поддержки.Представитель каждого центра заполнил онлайн форму центра и данные по пациентам, которымQ11проводили ИВЛ более 12 часов в период с 14 по 18 февраля 2011 года (в процессе обработкибыли исключены все персональные данные пациентов).3-й этап: Дифференциальная диагностика гипоксемической ОДН при при помощикомпьютерной томографии легких, оценка соответствия томографической картины спараметрами статической податливости респираторной системы.В исследование включили 75 пациентов (42 мужчины -56%) в возрасте 53 (35; 66) лет, укоторых гипоксемическая дыхательная недостаточность развилась в процессе проведенияискусственной вентиляции легких.

Нозологическая структура группы: тяжелая черепномозговая травма 22,6%, внебольничная пневмония 14,6%, абдоминальный сепсис 13,4%,нарушение мозгового кровообращения 12%, множественная травма 12%, деструктивныйпанкреатит 8%, алкогольная поливисцеропатия 8%, окклюзионная гидроцефалия 6,7%,спинальная травма 2,7%. Всем больным применяли мультиспиральную компьютернуютомографию легких, во время проведения которой больным проводили ИВЛ с эмпирическиустановленным РЕЕР (8-10 см вод.ст.).

После проведения компьютерной томографии записьпросматривали при помощи программы «OsiriX» (Pixmeo Sarl Inc.), классифицировалиполученную картину на 4 категории: диффузное альвеолярное повреждение (диффузныеизменения по типу «матового стекла»); «дисателектатические изменения» (базальныекомпрессионные ателектазы) - субплевральные зоны гиповентиляции в задне-базальныхотделах; нозокомиальная пневмония - локальная консолидация легочной ткани; прикорневыеинфильтраты; «мокрая губка» - диффузное альвеолярное повреждение с выраженнымвертикальным градиентом денситометрической плотности (более воздушные участки в верхнихотделах легких, консолидация в нижележащих отделах легких).

Затем выбирали срез ваксиальной проекции на уровне 5-го грудного позвонка, вручную при помощи программы«OsiriX» обводили контур правого и левого легочных полей, регистрировали средние величиныи среднеквадратические отклонения денситометрической плотности ткани каждого легочногополя (в единицах Хаунсфилда - HU). Также провели оценку денситометрической плотностикаждого легочного поля в аксиальной проекции на уровне 5-го грудного позвонка в трех зонах:верхней, средней и нижней. Для оценки соответствий биомеханических свойств респираторнойсистемы картине компьютерной томограммы легких мы оценили распределениярадиоденсивности и однородности поражения легких по данным компьютерной томографии спараметрами биомеханики респираторной системы - статической податливостью, давлениеминспираторной паузы (давлением плато), параметрами статической петли «давлениеобъем» (нижней точкой перегиба, линейной частью податливости), а также с индексом PaO2/FiO2.4-й этап: Применение статической петли «давление-объем» для дифференциальнойдиагностики и настройки PEEP при гипоксемической ОДН.В исследование включили 76 пациентов (52 мужчины - 68,4%) в возрасте 50±17,8 лет,которым проводили ИВЛ в период с декабря 2010 года по январь 2013 года.

Нозологическаяструктура группы: тяжелая черепно-мозговая травма 18,46%, деструктивный панкреатит 11,8%,тяжелая травма (без ушиба легких и черепно-мозговой травмы) 11,8%, ушиб легких 10,5%,нарушение мозгового кровообращения 10,5%, внелегочный сепсис 9,2%, грипп А (H1N1) 6,6%,нарушения мезентериального кровообращения 6,6%, внебольничная пневмония 5,2%,алкогольная поливисцеропатия 5,2%, эклампсия 1,3%, тромбоэмболия легочной артерии 1,3%,спинальная травма 1,3%. Всем больным в условиях ИВЛ (дыхательный объем 6 мл/кгидеальной массы тела, РЕЕР 6 мбар), седации пропофолом и миоплегии пипекуронием строилистатическую петлю «давление-объем» методом малого потока в диапазоне давлений от 0 до 40мбар на вентиляторе Hamilton G5 (Hamilton Medical, Швейцария), при этом фиксировалиследующие величины и оценивали их прогностическую значимость: нижнюю точку перегибаQ12(НТП, LIP) - точку перехода от области с низкой к области с высокой податливостью наинспираторной части петли; эффективную податливость (Clin) - линейную часть инспираторнойпетли с максимальной податливостью; верхнюю точку перегиба (ВТП, UIP) - точку перехода отэффективной податливости к инспираторной части петли со сниженной податливостью;экспираторный перегиб (EIP) - точку перехода к максимальной линейной податливости наэкспираторной части петли; экспираторную податливость (Cdefl) - линейную частьэкспираторной части петли с максимальной податливостью; гистерезис (Hyst) - разницу объемалегких между экспираторной и инспираторной частью петли при давлении в 20 мбар; Vpeep объем, выделенный вентилятором от установленного РЕЕР до нулевого давления (ZEEP) передначалом маневра построения петли.

Также фиксировали величины давления плато (Pplat) истатической податливости (Cstat). Затем величину РЕЕР устанавливали в соответствии свеличиной нижней точки перегиба, после чего повторно строили статическую петлю «давлениеобъем» одновременно с выполнением маневра рекрутирования альвеол «40 мбар на 30 секунд»и оценивали изменение объема легких (RecrVol) при поддержании давления в 40 мбар за 30секунд и динамику индекса PaO2/FiO2 через 10 минут после выполнения маневра. Через 3 часапосле настройки РЕЕР оценивали изменение индекса PaO2/FiO2. В случае неэффективностинастройки РЕЕР по нижней точке перегиба и маневра рекрутирования РЕЕР настраиваливозрастающим методом по максимальному индексу PaO2/FiO2.

69 пациентам провелимультиспиральную компьютерную томографию легких, во время проведения которой больнымпроводили ИВЛ с эмпирически установленным РЕЕР (8-10 см вод.ст.).5-й этап: Настройка положительного конечно-экспираторного давления пригипоксемической ОДН на основании мониторинга транспульмонального давления, нижнейточки перегиба и волюметрической капнографии.В исследование включили 56 пациентов (39 мужчины - 69,6%) в возрасте 47±17,8 лет сгипоксемической дыхательной недостаточностью, которым проводили ИВЛ в период с июля2011 года по январь 2014 года. Нозологическая структура больных 5-го этапа: деструктивныйпанкреатит (n=10), тяжелая травма (без ушиба легких и ТЧМТ) (n=10), тяжелая черепномозговая травма (ТЧМТ) (n=8), внелегочный сепсис (n=8), ушиб легких (n=7), нарушениямезентериального кровообращения (n=3), нозокомиальная пневмония (n=3), внебольничнаяпневмония (n=2), нарушение мозгового кровообращения (n=2), аспирация желудочногосодержимого (n=2), алкогольная поливисцеропатия (n=1).

Характеристики

Список файлов диссертации

Респираторная поддержка при гипоксемической острой дыхательной недостаточности - стратегия и тактика на основе оценки биомеханики дыхания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее