Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138518), страница 2

Файл №1138518 Диссертация (Система управления талантами в российских ИТ-компаниях) 2 страницаДиссертация (1138518) страница 22019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Проанализированы достоинства и недостаткиуправления «пулом талантов», которое является наиболее часто встречающимся подходомв практиках развития при управлении талантливыми сотрудниками [Pfeffer, 2001; Dries,2013б; Swailes, 2013; Björkrman et al., 2013; Malik Singh 2014; Ehrnrooth et al., 2018]. Наоснове качественных исследований продемонстрированы «лучшие практики» на примерахведущих мировых компаний, включая ИT-компании [Stahl et al., 2007; Chabault, Hulin6Soparnot, 2012; Kim, Williams, Rothwell, Penaloza, 2014; Malik Singh, 2014, Latukha,Selivanovskikh, 2016]. Немногочисленные количественные исследования дают основанияделатьутвержденияосвязиэффективностипрактикуправленияталантамисрезультативностью компании в целом [Латуха, Селивановских, 2016; Khoreva, Vaiman,Zalk, 2017; Latukha, 2018].Данные работы позволяют теоретически очертить границы объекта исследования –системы управления талантами (СУТ), которая включает такие элементы, как стратегия ифилософия [Meyers, van Woerkom, 2014], и такие практики, как привлечение, отбор,развитие и удержание талантов, а также определить предмет диссертационногоисследования.

Содержание предмета исследования сформировано теми научнымипроблемами, которые касаются оснований самой СУТ, в первую очередь, трактовкикатегории «таланты», и влияющих на СУТ факторов. Помимо факторов внешней среды ивнутренней среды организации, которые традиционно учитываются ситуационнойтеорией (contingency theory) [Woodward, 1965; Pfeffer, 1982], в ряде статей указывается нанеобходимость учета исторических, культурных [Holden, Vaiman, 2012] и этических[Swailes, 2013] факторов. Анализ зарубежной литературы позволяет выделить развитиетрех основных направлений в построении системы управления талантами, основанных наразличном понимании таланта для бизнеса: таланты – это лидеры [Michaels et al., 2001;Björkman et al., 2013; Swailes, 2013; Dries 2013б]; таланты – это высоко потенциальныеи/или высокопроизводительные сотрудники [Kim et al., 2014; Dries 2013б]; таланты – этовсе сотрудники компании [Dries 2013б; Swailes, Downs, Orr, 2014].Несмотря на то, что российские компании демонстрируют растущий интерес кпрактикам управления талантами, тематика управления талантами остается относительноновой областью исследований для российских ученых [Ерёмина, 2009, Карташов, Одегов,Шаталов, 2012; Карташов, Одегов, Шаталов, 2013; Latukha, 2014; Дымарская, 2014].

Рядавторов публикаций предприняли шаги в сторону систематизации определений талантадля бизнеса [Latukha, 2014; Дымарская, 2014], выявлению культурных особенностейталантов в российском контексте [Latukha, 2014], изучению практики развитияталантливых сотрудников [Латуха, 2017]. Недостаточно освещенным также остается иупомянутый запрос на контекстные исследования, затрагивающие отраслевые аспекты, вчастности, в отрасли информационных технологий [Латуха, Селивановских, 2016,Latukha, 2018].Выбранная в качестве фокуса исследования отрасль информационных технологийпредставляет особый интерес с точки зрения изучения системы управления талантами.

Вданной отрасли не материальные ресурсы, а знания, носителями которых являются7талантливые сотрудники, являются основным источником конкурентных преимуществ, ипотому ИТ- компании заинтересованы привлекать и удерживать лучших специалистов всвоей отрасли. Интерес к талантливым сотрудникам, демонстрирующих высокую отдачудля бизнеса, усиливается тем обстоятельством, что доля затрат на персонал воперационных расходах весьма высока. Принадлежность ИТ-компаний к числу самыхбыстро растущих отраслей экономики ставит их перед необходимостью решить задачубыстрого устаревания знаний и навыков персонала.

Свой отпечаток на работу сталантливыми сотрудниками в ИТ-отрасли может накладывать длительность циклапроизводства продукта, которая варьируется от нескольких недель до нескольких лет. Вданной отрасли существует глобальный рынок труда в силу низких страновых барьеровдля перемещения знаний и их носителей, и российские ИТ-компании становятсяучастниками этого рынка, который является источником серьезных вызовов для системыуправления талантами. Актуальность изучения системы управления талантами вроссийских ИТ-компаниях определяется также той ролью, которую играет отрасль вроссийской экономике, и которая усиливается в связи с цифровой трансформациейбизнеса.

В связи с этим можно предположить, что некоторые практики работы сталантливыми сотрудниками, которые складываются в ИТ-отрасли, по мере превращенияроссийской экономики в цифровую, будут использоваться и в компаниях других отраслей.Особенностью ИТ-компаний является также короткое историческое прошлое. Многие изних создавались предпринимателями как частные компании, начиная с середины 1990-хгодов.

Поэтому они не отягощены историческим наследием, что оказывает влияние наформирование особой организационной среды и культуры.Вопросы управления талантами или персоналом в российских компаниях отраслиинформационных технологий освещаются в ограниченном круге статей. В них указано наряд характеристик ИТ-отрасли, которые накладывают отпечаток на управлениеперсоналом [Розанова, 2009]; рассмотрены некоторые вопросы мотивации, подбора,удержанияитекучестиперсоналаИТ-компаний[Гиацинтова,2009];включенаинформация о тех инструментах, к которым прибегают российские ИТ-компании, иуделено внимание страновым и отраслевым факторам [Латуха, Селивановских, 2016;Latukha, Selivanovskikh, 2016].В меньшей степени в указанных публикациях освещаются внутриорганизационныефакторы, и практически отсутствует информация об индивидуальных факторахуправления талантами.

За рамками рассмотрения остался также вопрос о том, какимобразомреализуютсяпрактикиуправленияталантливымисотрудниками,ифункционирует система управления талантами в целом [Кабалина, Мондрус, 2018]. Не8раскрытыми остаются вопросы связи системы управления талантами со стратегиейкомпании и связей между практиками управления талантами, как и взаимодействиясистемы УЧР с факторами контекста организации, такими, как философия управленияталантами,определенияталанта,отраслевыеособенностейсистемыуправленияталантами.

Важным и пока слабо затронутым остается вопрос особенностей системуправления талантами в различных отраслях экономики, хотя выявленные различия вприменении ряда практик управления талантами, в частности, практики развития талантов[Латуха, Селивановских, 2016; Latukha, 2018] свидетельствуют о том, что существуетнеобходимость более глубокого изучения системности подхода к управлению талантами,структуры систем управления талантами в отдельных отраслях, а также сегментахотраслей, взаимосвязи различных практик, позволяющих увидеть системообразующиеэлементы.Цель и задачи диссертационного исследованияЦелью диссертационного исследования является разработка и конструированиеотраслевоймоделиуправленияталантамивИТ-компаниях,отражающейфункционирование системы управления талантами как открытой системы с учетомфакторов внешней и внутренней среды компании.Для достижения поставленной цели в диссертации решаются следующие задачи:1)Провестианализкатегорий«талант»и«управлениеталантами»,существующих научных подходов к изучению СУТ для определения теоретических рамокисследования.2)Выявить индивидуальные, организационные, отраслевые, национальные,глобальные факторы, влияющие на формирование СУТ; построить теоретическую модельСУТ, отражающую взаимодействие контекста с элементами СУТ и взаимосвязи междупрактикамиуправленияталантамикакосновыдляпроведенияэмпирическогоисследования в ИТ-компаниях.3)Сформировать по результатам эмпирического сравнительного исследованияслучаев (множественного кейс стади) отраслевую модель СУТ, конкретизирующую общиедля ИТ-компаний элементы СУТ и взаимодействие с факторами внешней и внутреннейсреды, а также выявить возможные конфигурации отраслевой СУТ, обусловленнныеособенностями внешней и внутренней среды организации.

Провести апробациюотраслевой модели, сформированную на основе качественных данных, на базеколичественных данных международного исследования практик УЧР на примерепрактики развития талантов как наиболее часто используемой компаниями;94)Сформировать практические рекомендации по диагностике управленияталантами в организации и применению практики развития талантами с учетомконтекстного подхода к формированию СУТ в ИТ-отрасли.Объект исследования: система управления талантами в ИТ-компаниях и ееконфигурации.Предмет исследования: значимые для ИТ-отрасли элементы системы управленияталантливыми сотрудниками и взаимодействия системы управления талантами сфакторамивнешнегоивнутреннегоконтекстаИТ-компаний,являющиесяформирующими показателями конфигураций системы управления талантами.Методологическаяосновадиссертационногоисследованияможетбытьопределена как комплексная.

Она включает:– теоретический анализ научной литературы, в которой отражены основныепонятия изучаемой проблемы системности управления талантами и особенностипроявления системы управления талантами в компаниях отрасли информационныхтехнологий;– качественное исследование с применением методологии сравнительногоисследования случаев (множественного кейс-стади), которая позволяет проанализироватьвзаимодействие организационной среды и системы управления талантами, а такжерассматривать внешний и внутренний контекст в качестве основы для объяснения какобщих черт, так и различий;– количественное исследование взаимосвязи одной из практик системы управленияталантами организации с другими практиками УЧР и влияющих на нее факторов дляапробации результатов качественного исследования.Теоретическаябазаисследованияосновананарезультатахнаучныхисследований в области управления талантами.

В качестве исходной теории дляопределения понятия «таланты» в диссертационном исследовании послужила ресурснаятеория [Penrose, 1959; Barney, 1991], c позиции которой таланты рассматриваются какуникальные и трудно воспроизводимые ресурсы, необходимые компании для достиженияконкурентных преимуществ.

Управление талантами рассматривалось через призмуконцепции стратегического управления человеческими ресурсами в ее контекстномварианте [Michailova, 2011], в основе которой лежит системная теория. Учитываласьтакже концепция архитектуры УЧР. В соответствии с концепцией стратегического УЧРсистема УЧР включает такие элементы, как стратегия, практики и процессы, признаетсясвязь со стратегией бизнеса (вертикальная интеграция), взаимосвязи между практикамиУЧР (горизонтальная интеграция). Контекстный подход принимает во внимание10внешнюю и внутреннюю среду организации и предполагает объяснение, которое выходитза рамки организационного уровня и интегрирует стратегическое УЧР в макросоциальныйконтекст, с которым оно взаимодействует. При этом контекст является как условием, так ирезультатом стратегического УЧР [Brewster, 1999]. Концепция архитектуры УЧР признаетнеобходимость дифференциации работников и наличие внутри организации не одной, анескольких систем УЧР (подсистем), в которых практики УЧР нацелены на разныегруппы персонала [Becker, Huselid, Beatty, 2009].

Особое внимание уделяется группеработников, обладающих ключевыми компетенциями с точки зрения достижениястратегических целей компании [Lepak, Snell, 1999; Becker, Huselid, 2006], посколькуэффективное управление такими работниками с большей вероятностью будет иметь болеесильное воздействие на создание ценности для компании.Основные термины и определения, из которых первоначально исходит автордиссертационного исследования при построении теоретического анализа, включают в себяопределение «таланта» как сотрудника, который осуществляет (или имеет потенциалосуществить) весомый вклад (differentially contribute) в результативность компании,занимая и/или создавая стратегические рабочие места (strategic jobs) [Cappelli, Keller,2014; Мондрус, 2016].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,81 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее