Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138452), страница 3

Файл №1138452 Диссертация (Различия в оплате труда работников бюджетного и небюджетного секторов масштабы, динамика и механизмы формирования) 3 страницаДиссертация (1138452) страница 32019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Вакуленко,Р. Капелюшников,В. Гимпельсон,И. Денисова,Р. Колосова,А. Коровкин,А. ЗайцеваХ. Леманн,Е. Гурвич,А. Муравьев,Т. Разумова, К. Сабирьянова Питер, Дж. Эрл и др.), вопросами формированиязаработных плат (Т. Журавлева, О. Кислицына, А. Лукьянова, С. Капелюк,А. Разумов, С. Рощин, Л.

Смирных, А. Ощепков и др.), развитием бюджетногосектора (И. Абанкина, Т. Абанкина, М. Колосницына, С. Смирнов, С. Шишкин,Л. Якобсон и др.).11Таким образом, анализ многочисленных эмпирических исследований,проведенных с помощью различной методологии и на разных данных,свидетельствует о том, что в странах с развитой экономикой разрыва либо нетвообще, либо он незначительный и складывается в пользу работниковбюджетного сектора.

В странах с развивающейся и переходной экономикамиисследования не дают столь однозначного ответа на поставленный вопрос, норазрыв, если и есть, то также скорее в пользу бюджетников. Однако в Россииситуация является «нестандартной» и отличается от той, что наблюдается почтиповсеместно. Это может быть связано со специфичностью институциональныхмеханизмов образования заработных плат в России. В нашей стране бюджетныйсектор является экономическим субъектом, самостоятельно устанавливающимзаработныеплаты,тоестьимеющимотносительнуюавтономиюзарплатообразования при высоких издержках сокращения численности занятых.Это может вести к формированию устойчивого негативного (условного) разрыва,стимулирующего негативный отбор и снижающего качество производимыхобщественных благ.Отсутствие в экономической литературе комплексных исследований поРоссии и политическая острота данной темы обуславливают актуальностьданного диссертационного исследования, а имеющиеся статистические данныепозволяют провести анализ величины, динамики и структуры разрыва заработныхплатработниковбюджетногоинебюджетногосекторовсосхожимихарактеристиками.Цели и задачи работыЦель диссертационного исследования заключается в выявлении различий воплате труда работников бюджетного и небюджетного секторов в России, а такжефакторов, влияющих на их формирование.

При этом под различиями понимается12разрыв в заработной плате работников с сопоставимыми характеристиками, тоесть условный разрыв.Длядостиженияпоставленнойцеливрамкахдиссертационногоисследования необходимо решить следующие основные задачи:1) систематизировать основные теоретические и эмпирические подходы кобъяснению межсекторного разрыва в оплате труда;2) охарактеризовать институциональные условия (и их изменения) формированиязаработной платы в бюджетном секторе и выполнить анализ динамикиповышения заработной платы в 2000-2015 гг.;3) разработать методологию эмпирического анализа для изучения межсекторногоразрыва в оплате труда;4) с помощью эконометрического аппарата и с использованием больших массивовмикро-данных: оценить динамику занятости работников бюджетного сектора и межсекторнойтрудовой мобильности; определить величину и динамику условного разрыва в заработных платахработников бюджетного и небюджетного секторов; осуществить эмпирическую оценку межсекторного разрыва в оплате труда вразных точках распределения по заработной плате; оценить величину условного разрыва в оплате труда работников бюджетного инебюджетного секторов в регионах России и установить влияние региональныхпоказателей.Объект исследованияОбъектом исследования является занятое население России в возрасте от 15до 72 лет (в возрасте экономической активности).13Предмет исследованияПредметомисследованияявляетсясоотношениезаработныхплатработников бюджетного и небюджетного секторов.Теоретической и методологической базой исследования являютсясовременная экономическая теория и научные труды ведущих российских изарубежных исследователей, посвящённые анализу дифференциации заработныхплат между группами работников, в частности между работникам бюджетного инебюджетного секторов.

В эмпирической части диссертационного исследованияприменяютсясовременныеметодыэконометрическогоанализа,включаяпанельные и квантильные регрессии и методы декомпозиции.Информационная базаВ данной работе использованы три основных источника данных:1. Данные Федеральной службы государственной статистики (Росстат),представленные в сборниках «Труд и занятость в России», «СоциальноэкономическоеположениеРоссии»экономическиепоказатели».Этои«РегионыагрегированныеРоссии.данные,вСоциальнотомчислепомесячные, которые позволяют оперативно отслеживать ситуацию как по странев целом, так и на региональных рынках труда за 2000-2016 гг.2.

Данные Российского мониторинга экономического положения и здоровьянаселения НИУ ВШЭ (РМЭЗ-ВШЭ) за 2000-2014 гг. Одна из частей анкетымониторинга посвящена вопросам труда и занятости. Эти микроданныепозволяют выделить бюджетников и небюджетников, а также содержат многодополнительных характеристик работников и рабочих мест.3.

Данные Обследования заработной платы по профессиям (ОЗПП),проведенного Росстатом в 2005-2013 гг. Это данные из отчетности предприятийпо выборке, составляющей около 700 тыс. работников. ОЗПП позволяет выделить14бюджетный сектор, контролируя форму собственности. Данные репрезентативныдля каждого региона и позволяют оценить региональную вариацию разрывамежду группами работников.Научная новизна исследования1. На основании методики, позволяющей учесть различия в основныххарактеристиках работников и рабочих мест, получены оценкиусловного разрыва в оплате труда работников бюджетного инебюджетного секторов в России.

Эмпирически подтверждено, чтозаработная плата работников бюджетного сектора существенно нижепо сравнению с сопоставимыми работниками небюджетного сектора.Также показано, что межсекторные различия в оплате трудаувеличиваютсяпомереулучшенияненаблюдаемыхпроизводительных характеристик работников.2. Найдены эмпирические свидетельства того, что переход от единойтарифной сетки к новой системе оплаты труда в бюджетном секторенепривелксущественнымизменениямусловногоразрывазаработных плат работников бюджетного и небюджетного секторов,тогда как реализация майского указа №597 привела к егосокращению.3.

Прианализепотоковнарынкетрудабылавпервыепродемонстрирована относительная автономия бюджетного сектора,которыйявляетсядоноромрабочейсилы,нонеявляетсяреципиентом.4. Впервые получены оценки разрыва заработных плат работниковбюджетногоинебюджетногосекторовпокаждомурегионуРоссийской Федерации. Показано также, что если список регионов снаибольшими разрывами менялся год от года, то группа регионов снизкими разрывами оставался стабильным по составу.155. Определены региональные (демографические, фискально-бюджетныеи другие) факторы, оказывающие влияние на величину условногоразрывавзаработныхплатахработниковбюджетногоинебюджетного секторов.

Показано, что межсекторный разрыв воплате труда больше в регионах с более высоким уровнем валовогорегионального продукта на душу населения и низкой долейтрансфертов в доходах регионального бюджета.Практическая значимостьОсновныеположениядиссертационногоисследованиямогутбытьиспользованы Министерством труда и социальной защиты РФ при разработке мерв области занятости и зарплатообразования в бюджетном секторе. Результатыдиссертационного исследования вошли в итоговые отчеты научно-прикладныхпроектов Центра трудовых исследований НИУ ВШЭ.Апробация результатов работыОсновные положения и результаты диссертационного исследования былипредставлены в докладах на следующих научных и научно-практическихконференциях:1) XVII Апрельская международная научная конференция «Модернизацияэкономики и общества» (Москва, Россия, 2016 г.);2) 2-я международная конференция пользователей «Российского мониторингаэкономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» (Москва,Россия, 2015 г.);3) XVI Апрельская международная научная конференция «Модернизацияэкономики и общества» (Москва, Россия, 2015 г.);4) научныйсеминарДепартаментаприкладнойэкономикиэкономических наук НИУ ВШЭ (Москва, Россия, 2015 г.);16факультета5) совместный семинар Центра трудовых исследований и Лабораторииисследований рынка труда доклад (Москва, Россия, 2014 г.);6) XV Апрельская международная научная конференция «Модернизацияэкономики и общества» (Москва, Россия, 2014 г.);7) совместный семинар Центра трудовых исследований и Лабораторииисследований рынка труда (Москва, Россия, 2013 г.);8) семинар «Секреты академической кухни» (Москва, Россия, 2013 г.);9) 1-я международная конференция пользователей «Российского мониторингаэкономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» (Москва,Россия, 2013 г.);10)Второй российский экономический конгресс (Суздаль, Владимирскаяобласть, Россия, 2013 г.);11)International Scientific Conference for Doctoral Students and YoungResearchers EDAMBA 2012 (Братислава, Словакия, 2012 г.);12)IX Международная научная конференция «Устойчивое развитиероссийских регионов: экономика политических процессов и новая модельпространственного развития» (Екатеринбург, Россия, 2012 г.);13)XIIIАпрельскаямеждународнаянаучнаяконференция«Попроблемам развития экономики и общества» (Москва, Россия, 2012 г.);14)конференция«Теоретическиеиприкладныеисследованиявэкономике и финансах» (Нижний Новгород, Россия, 2011 г.);15)совместный семинар Центра трудовых исследований и Лабораторииисследований рынка труда (Москва, Россия, 2011 г.);16)XIII международная научно-практическая конференция по проблемамреформирования общественного сектора «Public Sector Transition» (СанктПетербург, Россия, 2011 г.).Основные теоретические и практические результаты диссертационногоисследования отражены в пяти печатных работах общим объемом 10,3 п.л.

(вкладавтора6,3п.л.).Изнихчетырестатьиопубликованывжурналах,рекомендованных ВАК Министерства образования и науки России, общим17объемом 8,5 п.л.Логика и структура работыЛогикадиссертационногоисследованияпредполагаетдвижениеотпостановки проблемы до обсуждения результатов эмпирического анализа. Врамках такой логики важными этапами являются формулирование проблемы врамках экономической теории, выбор эмпирической методологии и сбор данных,эконометрический анализ и обсуждение его результатов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Различия в оплате труда работников бюджетного и небюджетного секторов масштабы, динамика и механизмы формирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее