Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138392), страница 13

Файл №1138392 Диссертация (Эконометрические модели и методы исследования удовлетворенности жизнью и работой - связь с выбором незарегистрированной занятости и социально-демографическими характеристиками индивида) 13 страницаДиссертация (1138392) страница 132019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Произведено обобщение результатов исследовательской литературы и найдены аналогичные оценки для России. Эмпирические оценки для России произведены на данных Российского мониторинга зкономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (КЬМЯ-НЯЕ) за 1998-2009 гг. В задаче анализа удовлетворенности жизнью крайне важен учет ненаблюдаемых индивидуальных черт человека, так как высоковероятно предположение о разном масштабировании субъективного уровня удовлетворенности для индивидов. Вследствие этого теоретические 67 предпосылки приводят к использованию моделей с фиксированными эффектами для панельных данных, в качестве основной эконометрической техники.

В моделях с зависимой переменной удовлетворенность жизнью персональные черты человека являются одним из источников проблемы эндогенности. Различные вариации персональных черт, такие как система ценностей, оптимизм или пессимизм человека и т.д., в случае если они не наблюдаются и относятся к шуму, могут влиять не только на удовлетворенность жизнью, но и на многие объясняющие переменные, такие как состояние в браке, выбор профессии и другие.

Решить эту проблему опять же помогает использование фиксированных эффектов для анализа панельных данных, т.к. они устранят эффект неизменных во времени персональных черт человека. При несостоятельности оценок моделей упорядоченного выбора с фиксированными эффектами, для устранения проблем с сокращением выборки использовалась методология МНК варианта модели упорядоченного выбора (Уап Ргаад, 12 Геггег-1-СагЬопе1, 2008).

Для проверки устойчивости результатов также была оценена модель упорядоченного выбора на пуле данных (табл, П2.1, см. Приложение). Исследования последовательно находили отрицательную связь между возрастом и субъективным уровнем благополучия и положительную зависимость между квадратом возраста и субъективным уровнем благополучия (например, В1апсЬЛожег апд 081~а!д, 2004а; Ееггег-1-СагЬопеП, и боч4у, 2007). Исследования показывают, У-образную кривую с более высоким уровнем благополучия в молодом и старшем возрасте и минимальным уровнем удовлетворенности жизнью в среднем возрасте, примерно от 32 до 50 лет, в зависимости от исследования.

Истерлин (Еаз1ег11п, 2006) отмечает, что П- образная кривая обнаружена, когда многие возрастные различия в жизненных обстоятельствах (доходы, здравоохранение, занятость и т.д.) были контролируемы, и поэтому это соотношение может быть заблуждением и мало 12 Более подробно описано в разделе 2.4.3 68 говорить о том, как субъективный уровень благополучия молодых и пожилых, соотносится с субъективным уровнем благополучия людей среднего возраста. Оценки пул-модели по России аналогичны большинству исследований и характерны для Ы-образной кривой.

Однако, в модели с фиксированными эффектами, коэффициент при возрасте уже не значим на 1'Ъ уровне, в то время как положительная связь с квадратом возраста сохраняется (табл. П2.1, см. Приложение). Однако, можно предположить, что это этот результат не отражает то, что удовлетворенность растет темпами выше линейных при росте возраста. Скорее всего, этот результат продиктован тем, что возраст слабо изменяется с течением времени (всегда увеличивается на единицу с каждым годом), и вариации возраста не хватает для оценки с помощью модели с фиксированными эффектами.

Женщины, как правило, сообщают о более высоких уровнях счастья (А!еяпа, 131 Те11а, 2004). Различные исследования использовали различные контролирующие переменные и результаты говорят о том, что другие корреляции могут быть более важными, чем пол сам по себе. Действительно, при исследовании конкретных подмножеств, например, тех, кто не может работать из-за проблем со здоровьем (Ояж.а1д и Рожййачее, 2006) или тех, кто оказывает незарегистрированный уход за другими, эффект пола часто исчезает. Данные КЬМЯ-НКЕ показывают, что среднее значение удовлетворенности жизнью у мужчин чуть выше, чем у женщин. Более подробная информация по этому показателю представлена на рис.2.1.

69 Гнр жтявн,.жражцжроквнныя за ) ят аа 1 а р 4 Урояяю -. яжхвяярявяытя 1 а 4 тр ояяяя уя шяняоряянжтя ааааа яаааа и аар ° аааа ааааа пааар Жяюпияьк яяврывстрярояяяяья ° аааа яаааа пааар ° ааа я ааа пааар Рис. 2.1. Распределение ответов на вопрос об удовлетворенности жизнью Источник: Аистов, Ларин, Леонова, 2012 Из рисунка видно, что в 2000 году как у мужчин, так и у женщин, официально оформленных на работе, «центр тяжести» распределения ответов на вопрос об удовлетворенности жизнью был заметно смещен в сторону низкой удовлетворенности.

С течением времени заметно большая часть официально оформленных на работе респондентов стала отвечать, что они удовлетворены жизнью. Кризис 2008 года не ухудшил ситуацию . Тенденция роста 1З удовлетворенности жизнью среди официально оформленных на работе сохранялась. Среди не оформленных на работе наблюдается похожая, но не столь ярко выраженная тенденция смещения центра тяжести распределения ответов в сторону большей удовлетворенности жизнью.

Непараметрические оценки эволюции распределения ответов об удовлетворенности жизнью представлены на рис. 2.2. Из рисунка видно, что 13 Около 90% реепонпентов К1.МЯ-НЯЕ ежегодно опрашивается в октябре — ноябре. 70 примерно с 2006 года мужчины и с 2008 года женщины, работающие без официальной регистрации, в среднем чувствуют себя менее удовлетворенными жизнью по сравнению с оформленными на работе официально.

2,ав —'.--— аева о ~ч~й~ийч~~ч~о~~н~~й~ нажравши"трщо~ Рис. 2.2. Динамика среднего уровня удовлетворенности жизнью (Серым цветом обозначены 95%-ные доверительные интервалы) Источник: Аистов, Ларин, Леонова, 2012г. Для России согласно пул регрессии мужчины в среднем сообщают о более высоком уровне удовлетворенности жизнью (табл. П2.1, см. Приложение). Однако, если говорить о гендерной разнице в удовлетворенности жизнью, то можно предположить, что модели для мужчин и женщин кардинально различны в силу сформировавшихся социальных функций и подсознательных моделей поведения .

Некоторые исследования обнаружили положительную отдачу каждого дополнительного уровня образования в отношении субъективного уровня благополучия (например, В1апс11Лоюег и Озжа1й, 2004Ь), в то время как другие считают, что средний уровень образования соответствует наивысшему уровню удовлетворенности жизнью (например, Яп1кег, 2004). Существуют некоторые свидетельства того, что образование имеет более высокое позитивное воздействие в странах с низким уровнем доходов (Еа1теу и бушуй, 2004; Геггег-1- СагЬопе11, 2005).

Флоури (Ноцп, 2004) не находит значимого влияния уровня образования для Панельного обследования британских домохозяйств (ВНРЯ). 71 Уровень образования может быть соотнесен с ненаблюдаемыми чертами на индивидуальном уровне, такими как мотивация, ум или семейный фон и т.д., поэтому в идеале в исследованиях должен производиться контроль на ненаблюдаемую гетерогенность. Однако, модели с фиксированными эффектами могут учесть только эффект от завершенного индивидом образования, или отдачу от образования на более позднюю дату. Кроме того, большинство взрослых респондентов вряд ли изменят их уровень образования во время пребывания в панели, и, следовательно, модели с фиксированными эффектами вряд ли удастся найти какое-либо значимое влияние для образования (например, Ме1ег й Яп1кег,2004).

На российских данных (табл. П2.1, см. Приложение) повышение уровня образования демонстрирует противоречивое влияние на уровень удовлетворенности жизнью. В случае пул регрессии индивиды с образованием выше незаконченного среднего, имеют уровень удовлетворенности выше, чем индивиды, не имеющие школьного аттестата; однако в результате МНК варианта модели упорядоченного выбора, когда индивидуальные эффекты контролируются, знак коэффициентов при переменных уровня образования меняется на противоположный и существенно снижается уровень значимости. Различия в удовлетворенности жизнью индивидов со средним, средним специальным или окончивших аспирантуру, докторантуру и индивидов с незаконченным средним образованием незначимы даже на 10',4 уровне значимости. МНК вариант модели упорядоченного выбора свидетельствует о том, что высшее образование соответствует более низкой удовлетворенности жизнью.

Существует недостаточно свидетельств, чтобы привести четкие выводы о влиянии типа работы на благополучие. Учитывая количество времени, которое люди проводят на работе, это область, которая требует дополнительного изучения. Некоторые данные из Великобритании показывают, что случайные заработки вредят субьективному уровню благополучия (Вап1ая и Ггапсезсоп1, 2004), и что принадлежность к профсоюзу способствует повышению удовлетворенности жизнью (В!апсЬйочег и Озжа1д, 1998). Растет интерес 72 исследователей к анализу явления самозанятости. Многие европейские исследования не могут найти никаких существенных различий между принадлежностью к наемным работникам и с амозанятостью, но Д.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эконометрические модели и методы исследования удовлетворенности жизнью и работой - связь с выбором незарегистрированной занятости и социально-демографическими характеристиками индивида
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее