Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138375), страница 13

Файл №1138375 Диссертация (Оценка эффективности деятельности учреждений культуры (на примере театральных учреждений)) 13 страницаДиссертация (1138375) страница 132019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Многие предлагаемые авторами методики оценки эффективностиприменимы к анализу отдельной организации (как правило, для проведениясамооценки) или к небольшой выборке учреждений. Исследования, основанныенасравненииэффективностидеятельностирядаучрежденийкультуры,немногочисленны и представлены преимущественно зарубежными авторами.2. Большинство существующих исследований сравнительной оценкиэффективностидеятельностиучрежденийкультурыхарактеризуютсяотносительно небольшой выборкой и, как правило, проводились в европейскомконтексте, что ограничивает их теоретическую значимость.

Кроме того,представленокрайнемалоисследований,объектомкоторыхявляютсятеатральные учреждения.3. Необходим комплексный подход к оценке эффективности деятельностиучреждений культуры, выражающийся в учете различных показателей − какобъективных измеримых затратных показателей и показателей результатадеятельности учреждений, так и субъективной оценки удовлетворенностипотребителей услуг и других стейкхолдеров. В целях практической значимости68методикадолжнаотвечатьхарактеристикампрозрачностиистандартизированности.Основные выводы по Главе 1:1. Культурные блага относятся к категории смешанных благ, обладающихкак общественной, так и индивидуальной полезностью. Сфере культурынеобходима поддержка государства, что в научной литературе обосновываетсяследующими концепциями: «болезнь цен», «провалы рынка», теория мериторныхблаг, теория опекаемых благ и другие.2.

Услуги культуры создают многочисленные экстерналии для общества,такие как развитие толерантности и плюрализма, повышение качества жизни,противостояние процессу дегуманизации общества и проявлениям асоциальногоповедения. В обществе постепенно формируется понимание, что учреждениякультуры являются источниками экономической выгоды и развития местности,стимулируют приток капитала, обеспечивают занятость населения,создаютсопутствующие эффекты для развития других секторов экономики, способствуютразвитию инноваций.3. СовременнаякультурнаяполитикаРоссийскойФедерациихарактеризуется консервативным трендом, фокусом на традиционных ценностяхипатриотическомвоспитании.Сохраняетсяпреобладаниевнерыночногогосударственного спроса на услуги культуры над частным и противопоставлениегосударственного сектора негосударственному.

Кризисные явления 2000-х гг.заставляютучреждениядоказыватьсвоюкультурыэффективностьконкурироватьиобосновыватьсдругимиправонаотраслями,получениеобщественных ресурсов.4. Под оценкой эффективности понимается сопоставление результатовдеятельности с затраченными ресурсами. Выделяется три вида показателейоценкиэффективности:затратныепоказатели(inputs),показателипромежуточного результата (outputs) и показатели конечного результата(outcomes). Понятие эффективности в сфере культуры является неоднозначным,69что обуславливается многообразием целей деятельности учреждений культуры,выходящими за рамки финансовых результатов.

Большинство исследователейсферыкультурыпридерживаютсяпонятиясоциально-экономическойэффективности, выражающейся в соотношении социальных, экономических,культурных эффектов и затрат, требующихся для их достижения.5. К ключевым факторам, обуславливающим актуальность проведенияоценки эффективности деятельности учреждений культуры, мы относимследующие:сокращениебюджетногофинансированияиусложняющиесятребования к его использованию; необходимость привлечения внебюджетныхсредств и предоставления прозрачной отчетности о результатах финансирующимсторонам;усилениесокращающемсяконкуренциипотребительскомвотраслиспросе;принеизменномнеобходимостьлибопривлеченияграмотных управленцев в отрасль; современные тенденции в обществе, такие какзапрос на социальную справедливость и транспарентность деятельностибюджетных учреждений.6.

Большинствоисследованийэффективностивсферекультурыпредставлены методиками, подходящими для проведения оценки эффективностидеятельности отдельной организации или небольшой выборки учреждений. Ктаким методикам относятся подходы, разработанные на основе сбалансированнойсистемы показателей, на основе учета мнений стейкхолдеров, на основесоотнесения с миссией организации.7. Методикипредставленывсравнительнойзарубежныхоценкиэффективностиисследованияхдеятельностипараметрическимиинепараметрическими методами, такими как стохастический граничный анализ,анализ среды функционирования, метод свободной оболочки.

Данные методыявляются многоаспектными и позволяют учитывать различные социальноэкономические показатели деятельности учреждений. Непараметрические методыприменяются в исследованиях сферы культуры значительно чаще, чемпараметрические,посколькуобладаютбольшейгибкостью,формулировать априори выражение производственной функции.нетребуя70ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИТЕАТРАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ2.1.

Методика оценки эффективности деятельности учреждений культуры,разработанная в диссертационном исследованииДиссертационная работа посвящена исследовательской проблеме оценкиэффективности деятельности учреждений культуры. Обзор научной литературыпозволил выявить области, которые не в полной мере изучены, но, при этом,имеют принципиально важное значение для изучаемого объекта, так как влияютна управление в сфере культуры, качество принимаемых решений в отношенииперспектив развития отдельных учреждений и отрасли в целом, а такжеобъясняют гетерогенность культурной сферы. К таким малоизученным областяммы относим, в первую очередь, влияние различных факторов на эффективностьдеятельности учреждений культуры, а также методики сравнительной оценкиэффективности деятельности учреждений в рамках отрасли.

В этой работеисследовательская проблема уточнена в следующих исследовательских вопросах:Какие методики применимы к оценке эффективности деятельностиучреждений культуры, в том числе, сравнительной оценки эффективности поотрасли?Какие группы (кластеры) объектов существуют в рамках генеральнойсовокупности бюджетных театральных учреждений РФ, и какие специфическиечерты им присущи?Какэффективностьдеятельностиучрежденийдифференцирована относительно сферы и специфики их деятельности?культуры71Какие внутренние причины, связанные с деятельностью учрежденийкультуры, влияют на их эффективность?Как эффективность деятельности учреждений культуры влияет наудовлетворенность потребителей?Автор исходит из предположения, что использование лишь объективныхстатистическихданныходеятельностиучрежденийкультуры,либопотребительской оценки удовлетворенности качеством услуг, не позволяетразработать комплексный подход к оценке эффективности деятельностиучреждений культуры.На примере анализа деятельности российских театров в диссертационномисследовании предлагаетсяавторскаямногоступенчатаяметодика оценкиэффективности деятельности учреждений культуры, основанная на применениикомплекса эконометрических методов.

Помимо инструментальной новизныметодики, выражающейся в использовании нетипичных для анализа сферыкультуры методов оценки эффективности организаций, новизна предлагаемогоподхода заключается в интегрировании данных государственной статистики иуровняудовлетворенности потребителейуслугкультуры, отраженном вИнтернет-ресурсах. Насколько известно автору, диссертационное исследованиеявляется одной из первых отечественных научных работ, в которых не толькоизучается генеральная совокупность бюджетных учреждений отдельной сферыкультуры (театральных учреждений) и характеризуются ключевые показателидеятельности, но и дается количественная оценка эффективности деятельностикаждого учреждения и делается попытка объяснить, какие действия организацийоказывают значимое влияние на достигнутый уровень эффективности.Эмпирическое исследование состоит из нескольких этапов.На первом этапе исследования автор анализирует показатели деятельноститеатральных учреждений и на основе метода главных компонент выделяетлатентные конструкции, позволяющие уменьшить количество используемыхпеременных при минимальной потере значимой информации.72Напомним, что в диссертационной работе мы выделяем три видапоказателей оценки эффективности: затратные показатели (inputs), показателипромежуточного (outputs) и конечного (outcomes) результата.Выделение трех видов показателей созвучно другому подходу, согласнокоторому предоставление общественных благ в целом и услуг культуры вчастности является двухступенчатым производственным процессом.

По мнению[De Witte, Geys, 2011], на первой ступени базовые ресурсы (к примеру,инфраструктура, оборудование, расходы на труд, капитал) преобразуются в некий«потенциал услуг» (service potential) (к примеру, часы работы учреждения, размермузейного собрания или библиотечного фонда, количество койкомест вбольницах); на второй ступени этот потенциал трансформируется в наблюдаемыерезультаты (к примеру, количество обработанных запросов и объем книговыдачи,количествовыписанныхпациентов,количествопотушенныхпожаров).Отмечается, что вторая ступень предоставления общественных благ зависит отспроса на услуги в обществе и вовлеченности потребителя, что может находитьсявне контроля поставщика услуг.Еще одна группа исследователей [Guccio et al., 2018], при схожестиподхода,применяетдругиетермины:напервойступениресурсыаккумулируются и используются во внутренних процессах для производства«промежуточных результатов» (intermediate outputs) (к примеру, в случаебиблиотек, это показатели сохранения и пополнения библиотечного фонда); навторой ступени «промежуточные результаты» могут расцениваться как затратныепоказатели (inputs), используемые для получения «финальных результатов» (finaloutputs)(кпримеру,количествопосещений,количествоконсультаций,взаимообмен единицами хранения между учреждениями).Таким образом, использование трех видов показателей – затратных,показателейпромежуточногообоснованнымиисоответствуетконечногологикерезультата–диссертационногопредставляетсяисследования.Независимо от используемой терминологии, необходимо четко различатьэффективность, рассчитанную на основе показателей промежуточного результата73и конечного результата, иначе возникает риск получения исследовательскихвыводов различной значимости [Тишутина, Михайлов, 2012].В результате анализа показателей методом главных компонент среди 49переменныхвыявляютсялатентныеконструкции–стандартизированныеизмерители, используемые на дальнейших этапах эмпирического исследования.Главные компоненты характеризуют деятельность учреждений с точки зрениявсех видов показателей.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6518
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее