Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137914), страница 11

Файл №1137914 Диссертация (Двусторонняя официальная помощь развитию влияние мирового финансового кризиса 2008-2009 годов) 11 страницаДиссертация (1137914) страница 112019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Модель с фиксированными эффектами непозволяет оценить влияние инвариантных по времени факторов, к которымотносится расстояние и число лет колониальной зависимости. Поэтому приоценке данной модели были получены результаты, отличающиеся от двухдругих моделей. Следует отметить, что в большинстве случаев значимостькоэффициентов при переменных, характеризующих мотивы доноров, вмодели с фиксированным эффектом ниже, чем значимость коэффициентов57при переменной «расстояние» в пространственной регрессии и модели сослучайным эффектом.ИсключениесоставилирезультатырегрессиидляИзраиля.Пространственная регрессия показала несколько более высокую значимостькоэффициента при переменной «торговля» (более высокое значениеt-статистики при одинаковом уровне значимости и одинаковом значениикоэффициента).

При этом анализ структуры помощи Израиля показал, чтокрупнейшие три получателя помощи, доля которых в общей помощи Израилясоставляет 75%, являются соседями (Иордания, Сектор Газа, Сирия), хотя ихдоля в торговых потоках Израиля составляет менее 3%. Таким образом,анализструктурыпомощиИзраиляподтверждаетрезультатыкорреляционного анализа и большую значимость фактора дистанции прираспределении его помощи.Выводыдляданнойгруппысовпалиспредшествующимиисследованиями в части мотивов таких стран, как Австралия (Chand, 2011),Чехия, (Szent-Ivanyi, 2010), Греция (Doucouliagos, Manning 2009), Эстония,Кувейт (Dreher et al 2011).

Для таких стран, как Австрия, Новая Зеландия,Корея, значимость фактора расстояния не исследовалась до настоящеговремени.Для стран-«метрополий», как и в предшествующем случае, результатыкорреляционного анализа совпали с результатами регрессионного анализапри построении пространственной регрессии и модели со случайнымиэффектами. Кроме того, выводы полностью совпали с результатамипредшествующих исследований относительно таких стран как Испания,Португалия, Франция, Бельгия и Великобритания, значимость колониальныхсвязей для которых отмечалась ранее.В группу доноров, помогающих странам-союзникам, вошли США,ОАЭ и Китай. Результаты всех трех регрессий совпали с результатамикорреляционного анализа.

Для США аналогичные результаты былиполучены (McKinlay, Little, 1977), а в (Berthélemy, 2006) отмечается58значимость военных конфликтов для получения помощи США, что можетсогласовываться с предоставлением военной помощи. При этом в некоторыхисследованиях (например, Isopi, Mavrotas, 2006) поставки оружия былипризнаны незначимым фактором для США. Для Китая и ОАЭ влияниепоставокоружиянараспределениепомощивпредшествующихисследованиях не проверялось.1.4.2 Классификация стран-реципиентовОсновной характеристикой стран-реципиентов в системе ОПР являетсяуровень дохода страны, в соответствии с ним можно определить общиезадачи развития стран группы и потенциал финансирования решения данныхзадач.

По уровню дохода страны разделены на основе критерия Всемирногобанка по состоянию на 2014 год на три группы: страны с низким уровнемдохода (ВНП на душу населения менее 1 045 долл.), страны с уровнем доходаниже среднего (ВНП на душу населения от 1,05 до 4,1 тыс. долл.) и страны суровнем дохода выше среднего (ВНП на душу населения от 4,1 до 12,7 тыс.долл.).Задачи развития стран-реципиентов по группамВ странах с низким уровнем дохода наблюдаются наибольшиепроблемы в области социальных услуг (здравоохранение, образование) исоциальной помощи.

В странах данной группы отмечена наибольшая доляживущих за чертой бедности (3,1 долл. в день в ценах 2011 года по ППС),наименьшая ожидаемая продолжительность жизни, наиболее высокийуровень детской смертности и наименьшая доля грамотного населения(Таблица 2). При этом большинство развивающихся стран «самостоятельноне способны решить проблему низкого уровня образования» (Морозкина,Сабельникова, 2017) и другие проблемы в области развития. В такихусловиях возрастает роль помощи развитию.Таким образом, основной задачей помощи развитию в этих странахявляется выход из ловушки бедности и расширение доступа к базовым59социальным услугам. Согласно оценкам ОЭСР и ООН (UN, 2015, ImprovingODA allocation for a post-2015 world), наибольшую долю в помощи странамданной группы занимают такие направления как здравоохранение (18%),управление и безопасность (14%), гуманитарная помощь (12%), сельскоехозяйство и продовольственная безопасность (8%), что соответствует целямразвития данной группы.Таблица 2.

Показатели развития по группам стран-реципиентов ОПР,2000 и 2016 гг.ГруппастранВВП наДоляДолядушунаселения,ОжидаемаяДетскаяграмотногонаселенияживущаяпродолжи-смертность,населенияв ценахменее чемтельностьна 1000в возрасте2011 года,на 3,1 долл.жизни, летживорожд.от 15 лет,тыс. долл.в день, %%2000 2016 2002 2013 2000 2016 2000 2016 2000 2016Страны снизким1,41,8867454631517351613,26,368476368945167767,215,74010717535149195ур. дох.Страны сур.дох.ниже ср.Страны сур.

дох.выше ср.Примечание. Доля населения, живущая менее чем на 3,1 долл. в деньдана на 2002 и 2013 гг., поскольку на другие годы данных нет.Источник: Всемирный банк, World Development Indicators, URL:http://databank.worldbank.org/data/reports.aspx?source=world-developmentindicators60В странах с уровнем дохода ниже среднего проблемы в социальномсекторе сохраняются (высокий уровень бедности и детской смертности,относительно низкая доля грамотного населения), хотя и не находятся втаком критичном состоянии, как в первой группе стран-реципиентов. В такихстранах основной целью получения помощи развитию является поддержкауже предпринятых усилий по выходу из ловушки бедности, снижение рисковухудшения ситуации и выход на траекторию устойчивого роста.В странах с уровнем дохода выше среднего показатели развитиянаходятся на более высоком уровне, наблюдается значимый прогресс врешении проблемы бедности.

На базе этого в стратегиях некоторыхмеждународных организаций рекомендуется «особое внимание уделятьситуации в наименее развитых странах и странах с низким уровнем дохода…Приоритет при распределении помощи должен отдаваться наименееразвитым странам и другим странам с низким уровнем дохода» (EuropeanConsensus on Development, 2007). В то же время, хотя некоторые проблемыразвития решены в странах с уровнем дохода выше среднего, появляютсяновые вызовы в области развития.

Это может быть обеспечение населениянеобходимойинфраструктурой,телекоммуникационной,атакжевтомпроблемачислетранспортнойиспользованияимировыхобщественных благ. В соответствии с оценками ОЭСР, наибольшая доляпомощи, предоставляемой странам с уровнем дохода выше среднего (21%),направлена на реализацию проектов в области инфраструктуры (UN, 2015).Доступ к финансированию стран-реципиентов по группамВ соответствии с распределением по уровню дохода, страныреципиентыразличаютсяповозможностифинансированиярешенияназванных выше проблем и доступу к внешнему финансированию.Для финансирования развития у страны-реципиента есть четыревозможных источника: внутренние налоги и сборы, внутренние частные61средства, гранты и кредиты международных организаций и стран-доноров, атакже внешний частный капитал.Налоговые поступления, которые потенциально можно использоватьдля финансирования развития, значимо различаются по группам странреципиентов (Рисунок 5).

В странах с низким уровнем дохода данный ресурсограничен вследствие низкой налогооблагаемой базы, что связано с высокойдолей неформального сектора в экономике и слабыми возможностямиконтроля собираемости налогов. Это повышает значимость помощиразвитию со стороны доноров для данной группы стран-реципиентов.Рисунок 5.

Налоговые поступления по группам стран, среднее за 20002016 гг., % ВВП и млрд долл.Источник:Всемирныйбанк,WorldDevelopmentIndicators,http://databank.worldbank.org/data/reports.aspx?source=world-developmentindicators62URL:Использование внутренних частных средств также ограничено у странс низким уровнем дохода относительно двух других групп реципиентов. Так,в период с 2000 по 2016 год средняя доля сбережений в ВВП составляла вданной группе стран 7,5%, тогда как в странах с уровнем дохода нижесреднего она достигла 25%, а в странах с уровнем дохода выше среднего –34%.

При этом возможность сберегать различается по странам внутригруппы с низким уровнем дохода – так, в африканских странах,обеспеченныхприроднымиресурсамииимеющихвозможностьихэкспортировать (Чад, Танзания, Нигер, Уганда и другие), наблюдается болеевысокая доля сбережений, чем в странах, не получающих дополнительныйдоход от экспорта природных ресурсов.

Таким образом, в некоторых странахс низким уровнем дохода национальные сбережения находятся на еще болеенизком уровне относительно реципиентов из других групп и возможностьиспользования данного источника финансирования развития является ещеболее ограниченной.Наибольшим потенциалом попривлечению частного внешнегокапитала обладают страны с уровнем дохода выше среднего в силу наиболееразвитых финансовых рынков относительно других групп реципиентов иотносительно низких рисков.

Страны с низким уровнем дохода, напротив, неявляютсяпривлекательнымидляиностранныхинвестороввсилумакроэкономической нестабильности и высоких рисков долгового кризиса,низкого качества государственного управления и высоких издержекполучения информации. В таблице ниже (Таблица 3) представлены средниезначения за исследуемый период (2000-2016 гг.) по годовому притокудолгосрочных инвестиций с использованием различных инструментов(прямые инвестиции, облигации и коммерческие кредиты) в страны группы.Внешний капитал в наибольших объемах привлекают страны с уровнемдохода выше среднего, причем больше половины из него (70%) по состояниюна 2016 год приходится всего на две страны группы – Китай и Бразилию. Изстран с уровнем дохода ниже среднего больше половины (56%) приходится63на три страны – Индию, Индонезию и Вьетнам.

Соответственно, такойисточник финансирования развития, как привлечение внешнего частногокапитала, доступен для ограниченного набора стран.Таблица 3. Привлечение долгосрочного внешнего капитала по группамстран-реципиентов, среднее за 2000-2016 гг., млрд долл.ПИИГруппа странСтраны с низким уровнемдоходаСтраны с уровнем доходаниже среднегоСтраны с уровнем доходавыше среднегоВыпускоблигацийКредитыкоммерческихбанков5,90,21,371,728,180,7302,5122,7245,6Источник: Всемирный банк, International Debt Statistics, URL:http://databank.worldbank.org/data/reports.aspx?source=international-debtstatisticsНа основе анализа доступа к трем источникам финансированияразвития разных групп стран, можно сделать вывод о том, что для стран снизким уровнем дохода ОПР является наиболее значимым источникомфинансирования развития, иногда единственным, в отличие от двух другихгрупп стран (Рисунок 6).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее