Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137656), страница 26

Файл №1137656 Диссертация (Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии») 26 страницаДиссертация (1137656) страница 262019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Ж.Делёз и Ф. Гваттари создавали модель шизоанализа312, в которой данноерасстройствопонималоськакпределсоциальногоразвития;шизофренический опыт потому «выходит к вопросам, которыеактуальны для всех людей, но с которыми психотики имеют делонаиболее прямым образом»313.Стратегии исследования шизофрении в современной «философиипсихиатрии»используютсятакжеразнообразны,различныенейрофизиологических.моделидля–отобъясненияшизофрениифеноменологическихдоНаша задача заключается в том, чтобырассмотреть возможность влияния концептуализации шизофрении нарешение более общих вопросов, прежде всего связанных с природойсубъекта. Для этого необходимо проанализировать, как те или иные309Иногда этот термин переводится как «двойная петля», «двойное связывание» и т.д.Бейтсон Г.

Экология разума. Избранные статьи по антропологии, психиатрии иэпистемологии. М.: Смысл, 2000. С. 230.311Лэйнг Р. Д. Указ. соч. С. 71.312См. Делёз Ж., Гваттари Ф. Анти-Эдип: Капитализм и шизофрения. Екатеринбург: УФактория, 2007; Делёз Ж., Гваттари Ф. Тысяча плато: Капитализм и шизофрения.Екатеринбург: У-Фактория, 2010.313Bogue R. Deleuze and Guattari. London: Routledge, 1989.

P. 91.310149выводы, которые делаются при попытке объяснить это расстройство,могут эксплицироваться в более широких дискуссиях, напрямую несвязанных с исследованием шизофрении. В качестве яркого примератакого взаимовлияния мы рассмотрим, как определенные нарушения,происходящие при шизофрении, осмысляются через обращение кпонятию«до-рефлексивногоЯ»икакимобразомтакаяконцептуализация оказывает влияние на вопрос о структуре субъекта.В рассматриваемой концепции объектом рассмотрения становится«шизофреническая дис-социальность». Этот термин вводится Дж.Стангеллини и М. Баллерини для уточнения понятия «социальнаядисфункция»,посколькупоследнее,согласноихрассуждениям,является негативным понятием, определяемым через дефицит илинехватку тех или иных социальных навыков314.

Задача же исследования«дис-социальности» заключается в том, чтобы продемонстрировать нетолько недостаток социальных навыков у психически больных, но ипричины и особенности нарушения их деятельности в социальном мире.Любопытно, но концептуализация шизофрении в этом подходеизначально базируется не на трансформациях субъективности, а навопросах вписанности психически больного в социальный мир, однакоисследование этого вопроса, в конечном счете, приводит к серьезнымвыводам по поводу структуры «Я».

Нарушения субъективностидовольно часто рассматривались как основа шизофрении, как минимум,начиная с Э. Крепелина, который, описывая шизофрению, говорил, что«внутреннее единство сознания – его ключевая черта», и «расстройствоэтого единства можно сравнить с оркестром без дирижера»315. Вдальнейшем понимание шизофрении как расстройства субъективности314Stanghellini G., Ballerini M.

Dis-sociality: the phenomenological approach to social dysfunctionin schizophrenia // World Psychiatry. 2002. Vol. 1, No 2. P. 102-106.315Akroyd M. Op. cit. P. 239.150проявлялось в различных традициях316. Более того, шизофрения какнарушение опыта «Я» (например, «разрушение разделительной линиимежду Я и не-Я»317, нарушение единства личности или чувство, чтопереживаемый опыт принадлежит кому-то другому) – «лейтмотивфеноменологической литературы о шизофрении»318: «расстройство «Я»(self) считается психопатологическим ядром шизофрении»319. Темпримечательнее, что выводы по поводу природы Я являются значимымипредпосылками и для концепции, которая фокусируется на феномененарушенной социальности.Отправной точкой для концептуализации шизофрении черезобращение к социальным нарушениям выступает тот факт, чтофеноменологическое и индивидуалистическое описание расходится спринятыми критериями заболевания.

Попытка объяснить шизофрению сучетом происходящей при расстройстве социальной дисфункции – этоальтернативный путь описания, который лучше согласуется с егоконвенционально принятыми критериями. Необходимость объяснитьсоциальные нарушения отчасти вызвана неопределенностью этогозаболевания: «поскольку невозможно найти патогенный характершизофрении в клинических паттернах (критерий A [в DSM]),легитимным будет вопрос, не является ли базовой психопатологическойхарактеристикойшизофрении критерийB (то естьсоциальныенарушения). Определенная форма нарушения социальной жизни – это316См. Подробнее Lysaker P., Lysaker J.

Schizophrenia and Alterations in Self-experience: AComparison of 6 Perspectives // Schizophrenia Bulletin, 2008. P. 331-340.317Stanghellini G. Disembodied Spirits and Deanimated Bodies: The Psychopathology of CommonSense. Oxford, New York: Oxford University Press, 2004. P.

149.318Ibid.319Parnas J., Sass. L. A. Self, Solipsism, and Schizophrenic Delusions // Philosophy, Psychiatry &Psychology. 2001. No. 8 (2/3). P. 101-120. P. 101.151то, что придает характер шизофрении некоторым психотическимкартинам»320.Шизофрения в данной концепции является особым образомпонятым«расстройствомздравогосмысла»321. «Здравый смысл»понимается как единство двух аспектов. Один из них заключается в том,что «здравый смысл» обеспечивает основу для единства самосознания.Это единство создает, согласно данной концепции, основу для чувстванепосредственного переживания «Я» отдельно от внешнего мира.

Пришизофрении происходит нарушение этого единства. Другой аспект«здравогосмысла»-этоналичиесовместной(attunement), включенности в общий мир.«настроенности»Нарушение этого аспекта«здравого смысла» заключается в «сложности разделять с другимиаксиомыповседневнойжизни»322:шизофреникахарактеризуетотсутствие имплицитного понимания того фона скрытого знания,который разделяется определенной социальной группой, и, вследствиеэтого, нарушение способности приспосабливаться к миру, с которым онсталкивается в каждодневном опыте. Вопрос о встроенности всоциальный мир оперирует понятием интерсубъективности, и задачаобъяснения социальных нарушений при психопатологии является, посути, задачей прояснения нарушений интерсубъективности.

Выбраннаямодельпредполагаетобъяснениенарушения«настройки»исуществования в интерсубъективной реальности через обращение квнутреннему миру пациента.Стангеллини и Баллерини, оцениваяобъяснительные возможности выбранной модели, придерживаютсяпостулата, что «в феноменологической перспективе социальный мир –320Stanghellini G., Ballerini M. Dis-sociality: the phenomenological approach to social dysfunctionin schizophrenia. P. 102.321Stanghellini G. Disembodied Spirits and Deanimated Bodies: The Psychopathology of CommonSense. P. 10.322Ibid.152это продукт индивидуального сознания, то есть социальное измерениенаходится в самом сознании каждого индивида»323.

Таким образом,предпосылкой для таких исследований становится тезис о том, чтонарушения интерсубъективности могут быть объяснены при помощиобращения к индивидуальному опыту.Феноменология «здравого смысла» отчасти исходит из чистоиндивидуальных явлений (ощущение «Я», отдельного от мира), однаконельзя сказать, что она полностью сводится к ним. Выделяя два аспекта«здравого смысла», Стангеллини не утверждает, что «социальный»аспект полностью определяется «перцептивным»; напротив, он говоритоб их взаимозависимости и рядоположенности. Однако, как былоуказано, основным ресурсом описания интерсубъективности такжеявляется обращение к внутреннему опыту пациента.

Это обращение, вчастности,позволяетувидеть,чтовиндивидуальномопытешизофреника возникает ощущение «чуждости» по отношению ксоциальному миру. Для иллюстрации этого чувства приводятся цитатыиз отчетов пациентов: «Я наблюдала за моими кузинами, чтобы увидеть,когда наступает правильный момент, чтобы засмеяться, и увидеть, каким удается действовать без необходимости вначале обдумать действия»,«Я потерял суть социальной жизни; я провожу все дни в парках,наблюдая, как люди взаимодействуют друг с другом»324.Таким образом, получается, что два аспекта «здравого смысла»тесным образом связаны. Синтез ощущений и единство Я дает основудля осознания идентичности, что необходимо для существования всоциальноммире,разделяемомсдругими.Соответственно,шизофреническая «дис-социальность» в данной концепции объясняется323Stanghellini G., Ballerini M.

Dis-sociality: the phenomenological approach to social dysfunctionin schizophrenia. P. 104.324Ibid.153нарушением дорефлексивного единства личности, отождествляемого сособым образом понятым «здравым смыслом». С одной стороны,психически больной переживает кризис чувства Я,с другой –отсутствие дорефлексивной приспособленности к другим людям.Следствием этого является социальная изоляция.Однако, поскольку основой для разрушения интерсубъективностиявляется все-таки нарушение единства Я и способности синтезаощущений, следует подробно рассмотреть, на чем базируется этотпостулат. Для поддержки этого тезиса используется концепцияdisordered ipseity, ipseity-disturbance model (IDM), сформулированная, впервую очередь, в работах Сасса и Парнаса325 и называемая такжеиногда «неофеноменологической»326.В IDM термин ipseity (или же minimal self327) заимствуется у М.Анри328 и отсылает к «дорефлексивному самосознанию» (pre-reflectiveself-awareness),«дорефлексивноймодальностисамосознания»329,субъективности (mineness) и перспективе первого лица, которыехарактеризуют любой опыт»330.

Важно разграничить этот феномен отдругих понятий. Во-первых, ipseity не отсылает к самим содержаниямопыта. Это, напротив, «присутствие, данность мне, принадлежность325Sass L., Parnas J. Schizophrenia, consciousness, and the self // Schizophrenia Bulletin. 2003. No29. P. 427–444; Sass L., Parnas J Explaining schizophrenia: The relevance of phenomenology //Reconceiving schizophrenia. Ed. M. C.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
832,53 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии»
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее