Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137652), страница 20

Файл №1137652 Диссертация (Логико-эпистемический статус прагматических ограничений теоретико-игровой подход) 20 страницаДиссертация (1137652) страница 202019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

1997. Vol. 23, № 1. P.25–45.70. Colston H.L., O’Brien J. Contrast and pragmatics in figurativelanguage: Anything understatement can do, irony can do better // Journal ofPragmatics. 2000. Vol. 32, № 11. P. 1557–1583.71. Colston H.L., O’Brien J. Contrast of Kind Versus Contrast ofMagnitude: The Pragmatic Accomplishments of Irony and Hyperbole //Discourse Processes. 2000. Vol.

30, № 2. P. 179–199.14172. Concise Encyclopedia of Pragmatics / ed. Mey J.L. Amsterdam:Elsevier, 1998.73. Coulmas F. Language and Economy. Oxford: Blackwell, 1993.74. Davies B.L. Grice’s Cooperative Principle: Meaning and rationality// Journal of Pragmatics. 2007. Vol. 39, № 12. P. 2308–2331.75. Davies C., Katsos N. Are speakers and listeners “only moderatelyGricean”? An empirical response to Engelhardt et al. (2006) // Journal ofPragmatics. 2013.

Vol. 49, № 1. P. 78–106.76. Davis W.A. Communicating, telling, and informing // Philosophicalinquiry. 1999. Vol. 21, № 1. P. 21–43.77. Davis W.A. Implicature: Intention, Convention, and Principle in theFailure of Gricean Theory. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.78. Davis W.A. Meaning, Expression, and Thought. Cambridge:Cambridge University Press, 2003.79. Davis W.A.

Nondescriptive Meaning and Reference: An IdeationalSemantics. Oxford: Oxford University Press, 2005.80. de Bruin B. Common knowledge of payoff uncertainty in games //Synthese. 2007. Vol. 163, № 1. P. 79–97.81. de Bruin B. Common knowledge of rationality in extensive games //Notre Dame Journal of Formal Logic. Vol.

49, № 3. P. 261–280.82. de Bruin B. Explaining Games: The Epistemic Programme in GameTheory (Synthese Library). Springer, 2012. P. 200.83. de Jaegher K. The evolution of Horn’s rule // Journal of EconomicMethodology. 2008. Vol. 15, № 3. P. 275–284.84. Dekker P., van Rooij R. Bi-Directional Optimality Theory: AnApplication of Game Theory // Journal of Semantics. 2000. Vol. 17, № 3.P. 217–242.85. Dennis M. et al. Understanding of literal truth, ironic criticism, anddeceptive praise following childhood head injury. // Brain and language.2001.

Vol. 78, № 1. P. 1–16.86. Doerge F.C., Siebel M. Gricean communication and transmission ofthoughts // Erkenntnis. 2008. Vol. 69, № 1. P. 55–67.87. Douven I. The pragmatics of belief // Journal of Pragmatics. 2010.Vol. 42, № 1. P. 35–47.88. Dutilh Novaes C. Formalizing Medieval Logical Theories.Dordrecht: Springer, 2007.89. Egorova N., Shtyrov Y., Pulvermüller F. Early and parallelprocessing of pragmatic and semantic information in speech acts:neurophysiological evidence // Frontiers in human neuroscience. 2013.Vol.

7. P. 86.90. Ehrenfeucht A. An application of games to the completeness problemfor formalized theories // Fundamenta Mathematicae. 1961. № 49. P. 129–141.14291. Engelhardt P., Bailey K., Ferreira F. Do speakers and listenersobserve the Gricean Maxim of Quantity? // Journal of Memory andLanguage. 2006. Vol. 54, № 4. P. 554–573.92. Engelhardt P.E. Are listeners “fully” Gricean?: A comment onDavies and Katsos (2013) // Journal of Pragmatics.

2013. Vol. 49, № 1. P.107–113.93. Experimental Pragmatics (Palgrave Studies in Pragmatics, Language,and Cognition) / ed. Noveck I.A., Sperber D. Basingstoke: PalgraveMacmillan, 2004. P. 320.94. Fitch W.T., Hauser M.D., Chomsky N. The evolution of the languagefaculty: clarifications and implications. // Cognition. 2005. Vol. 97, № 2. P.179–210.95. Franke M. et al. Vagueness, Signaling and Bounded Rationality //New Frontiers in Artificial Intelligence / eds. T.

Onada, D. Bekki,E. McCready. Berlin, Heidelberg: Springer, 2011.96. Franke M. Game Theoretic Pragmatics // Philosophy Compass.2013. Vol. 8, № 3. P. 269–284.97. Franke M. Quantity implicatures, exhaustive interpretation, andrational conversation // Semantics and Pragmatics. 2011. Vol. 4. P. 1–82.98. Franke M. Signal to Act: Game Theory in Pragmatic: PhD thesis.Universiteit van Amsterdam, 2009.99. Franke M., de Jager T., van Rooij R. Relevance in Cooperation andConflict // Journal of Logic and Computation. 2009. Vol. 22, № 1. P. 23–54.100. Franke M., Jäger G. Bidirectional Optimization from Reasoning andLearning in Games // Journal of Logic, Language and Information.

2011.Vol. 21, № 1. P. 117–139.101. Franke M., Jäger G., van Rooij R. Vagueness, Signaling andBounded Rationality // New Frontiers in Artificial Intelligence / ed. OnadaT., Bekki D., McCready E. Berlin, Heidelberg: Springer, 2011. P. 45–59.102. Fraser B. Perspectives on politeness // Journal of Pragmatics. 1990.Vol. 14, № 2. P. 219–236.103.

Gabbay D., Woods J. Non-cooperation in dialogue logic // Synthese.2001. Vol. 127, № 1/2. P. 161–186.104. Game Theory and Linguistic Meaning (Current Research in theSemantics/Pragmatics Interface) / ed. A.-V. Pietarinen. Oxford: Elsevier,2007.105. Game Theory and Pragmatics (Palgrave Studies in Pragmatics,Language, and Cognition) / eds. A. Benz,G. Jäger, R. van Rooij. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2005.106. Games: Unifying Logic, Language, and Philosophy (Logic,Epistemology, and the Unity of Science) / eds. O.

Majer, A.-V. Pietarinen,T. Tulenheimo. Dordrecht: Springer, 2009.143107. Gazdar G. Pragmatics: Implicature, Presupposition, and LogicalForm. N. Y.: Academic Press, 1978.108. Geurts B. Scalar Implicature and Local Pragmatics // Mind &Language. 2009. Vol. 24, № 1. P.

51–79.109. Gibbs Jr. R.W. A new look at literal meaning in understanding whatis said and implicated // Journal of Pragmatics. 2002. Vol. 34, № 4. P. 457–486.110. Gibbs R.W. Irony in Talk Among Friends // Metaphor and Symbol.2000. Vol. 15, № 1-2.

P. 5–27.111. Givoni S., Giora R., Bergerbest D. How speakers alert addressees tomultiple meanings // Journal of Pragmatics. 2013. Vol. 48, № 1. P. 29–40.112. Glazer J., Rubinstein A. A Model of Persuasion with BoundedlyRational Agents // Journal of Political Economy. 2013. Vol. 120, № 6. P.1057–1082.113. Glazer J., Rubinstein A. A study in the pragmatics of persuasion: agame theoretical approach // Theoretical Economics. 2006. Vol.

1, № 4. P.395–410.114. Glazer J., Rubinstein A. Debates and decisions: On a rationale ofargumentation rules // Games and Economic Behavior. 2001. Vol. 36, № 2.P. 158–173.115. Glazer J., Rubinstein A. On optimal rules of persuasion //Econometrica. 2004. Vol. 72, № 6. P. 1715–1736.116. Gochet P. The dynamic turn in twentieth century logic // Synthese.2002. Vol. 130, № 2. P. 175–184.117.

Goodman N.D., Stuhlmüller A. Knowledge and implicature:modeling language understanding as social cognition. // Topics in cognitivescience. 2013. Vol. 5, № 1. P. 173–184.118. Green G.M. The universality of Gricean interpretation // Proceedingsof the annual meeting of the Berkeley Linguistics Society. 2011. Vol. 16.P. 411–428.119. Greenall A.K. Towards a new theory of flouting // Journal ofPragmatics. 2009. Vol. 41, № 11.

P. 2295–2311.120. Grice H.P. Studies in the Way of Words. Cambridge MA: HarvardUniversity Press, 1991. P. 406.121. Harnish R.M. Logical form and implicature // An integrated theoryof linguistic ability / ed. Bever T.G., Katz J.. J., Langendoen D.T.

N. Y.:Thomas Y. Crowell Company, 1976. Vol. 313. P. 313–391.122. Haugh M. The co-constitution of politeness implicature inconversation // Journal of Pragmatics. 2007. Vol. 39, № 1. P. 84–110.123. Haugh M. The intuitive basis of implicature: relevance theoreticimplicitness versus gricean implying // Pragmatics. InternationalPragmatics Association, 2002. Vol. 12, № 2. P. 117–134.144124.

Hintikka J. Logic of conversation as a logic of dialogue //Philosophical Grounds of Rationality: Intentions, Categories, Ends / ed.Grandy R.E., Warner R. Oxford: Clarendon Press, 1986. P. 259–276.125. Hintikka J., Sandu G. Game-Theoretical Semantics // Handbook oflogic and language / eds. J. van Benthem, A. ter Meulen. L.: Elsevier, 2011.P. 415–465.126.

Horn L.R. Metalinguistic negation and pragmatic ambiguity //Language. 1985. Vol. 61, № 1. P. 121–174.127. Hugly P., Sayward C. A Problem About Conversational Implicature// Linguistics and Philosophy. 1979. Vol. 3. P. 19–25.128. Huttegger S.M. Evolution and the Explanation of Meaning //Philosophy of Science. 2007. Vol. 74, № 1.

P. 1–27.129. Jackendoff R., Pinker S. The nature of the language faculty and itsimplications for evolution of language (Reply to Fitch, Hauser, andChomsky) // Cognition. 2005. Vol. 97, № 2. P. 211–225.130. Jäger G. Applications of Game Theory in Linguistics // Languageand Linguistics Compass. 2008. Vol. 2, № 3. P.

406–421.131. Jäger G., van Rooij R. Language structure: psychological and socialconstraints // Synthese. 2006. Vol. 159, № 1. P. 99–130.132. Jäger G.. Game-Theoretical Pragmatics // Handbook of Logic andLanguage / eds. J. van Benthem, A. Ter Meulen.

L.: Elsevier, 2011. P.467–488.133. Jorgensen J. The functions of sarcastic irony in speech // Journal ofPragmatics. 1996. Vol. 26, № 5. P. 613–634.134. Karttunen L., Peters S. Conventional Implicature in MontagueGrammar // Proceedings of the First Annual Meeting of the BerkeleyLinguistics Society. Berkeley Linguistics Society, 1975. P.

Характеристики

Список файлов диссертации

Логико-эпистемический статус прагматических ограничений теоретико-игровой подход
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее