Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137625), страница 8

Файл №1137625 Диссертация (Генезис и истоки философии Артура Шопенгауэра) 8 страницаДиссертация (1137625) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

По мнениюХюбшера, именно через романтиков (Баадер, Шеллинг) Шопенгауэр, возможно, пришел к Бёме,1Mühlethaler, J. Schopenhauer und die abendländische Mystik, Diss. Basel 1909. Berlin 1910. S. 9.Safranski R. Schopenhauer und Die Wilden Jahre der Philosophie. München, Wien, 1987. S. 45.3Ebd., S. 92-93.4Ebd., S. 100-104, 230.5Ebd., S. 30.6Hübscher, A. Denker gegen den Strom. Schopenhauer: Gestern – Heute – Morgen. Bonn, 1973. S. 30-63.225у которого позаимствовал понятие воли к жизни.

Центральный тезис его зрелой философии осущностном единстве мира как воли, обнаруживаемой внутренним созерцанием, находит примеры и в романтической литературе1.Он также отмечает ту роль, которую Гёте сыграл в жизни Шопенгауэра: «У Гёте Шопенгауэр нашел созерцательность и ясность мысли, которая может познать всё наличное… любовь кморфологическим исследованиям, отход от бесконечного, недоверие к истории, симпатию к античности и отторжение далеких беспредельных романтических сфер. Как и Гёте, он отдаетпредпочтение классической поэзии… перед романтической»2.

Хюбшер полагает, что своё понятие гения Шопенгауэр выковал по образу и подобию Гёте, хотя и с несвойственной ему меланхолией. «Вполне можно сказать, что шопенгауэровский труд вырос непосредственно из встречис Гёте. Уже в 1814 г. («Год Гёте»), по его собственному свидетельству, все основания его ученияуже утвердились, соединились и приобрели очертания и уверенность в собственной сфере – которая далеко уводила юного мыслителя от романтизма и… Гёте»3.Хюбшер также касается темы «Шопенгауэр и романтизм»4, в основном делая акцент,впрочем, на подростковом увлечении Шопенгауэра пиетистским поэтом Маттиасом Клаудиусоми на его неприятии религиозной догматики. По ничем не подкреплённому мнению Хюбшера,риторика, которой пользуется при описании «лучшего сознания» Шопенгауэр, отсылает к пиетистской мистике.

Кроме того, вопреки известной нам хронологии, именно сочинения мистиковвроде Силезского Ангела и Якоба Бёме, по мнению Хюбшера, привели к доктрине отрицанияволи к жизни и квиетиву как моральному идеалу5. В целом, исследования по этому аспекту генезиса и истоков шопенгауэровской философии страдают от тех же недостатков, что и исследования связи Шопенгауэра и романтизма6.1Ebd., S. 50-51.Hübscher, A. Der Philosoph der Romantik // 34 JB (1952), S. 1-17. S. 16.3Ebd., S. 17. См. также другие исследования того же рода и той же степени убедительности: Heller, O.

Goetheand the Philosophy of Schopenhauer//The Journal of Germanic Philology, Vol. 1. No. 3 (1897). P. 348-360. Gebhardt,C. Schopenhauer und die Romantik // JB 10 (1921). S. 46-54. Zint H. Schopenhauer als Erlebnis. München/Basel, 1954.S. 130-144. Döll, H. Goethe und Schopenhauer. Ein Beitrag zur Entwicklungsgeschichte der Schopenhauer'schen Philosophie, Diss.

Gießen 1903. Berlin, 1904. Lauxtermann, P. F.H. Schopenhauer’s Broken World-View. Colours and Ethics between Kant and Goethe. Dordrecht/ Boston/ London, 2000. Krauss I. Studien über Schopenhauer und den Pessimismus in der deutschen Literatur des 19. Jahrhunderts. Bern, 1931.4Hübscher, A.

Vom Pietismus zur Mystik // JB 50 (1959). S. 1-32.5Ebd., S. 20.6Mühlethaler, J. Schopenhauer und die abendländische Mystik, Diss. Basel 1909. Berlin 1910; Weeks, A. Schopenhauer und Böhme // JB 73 (1992). S. 7-17; Weeks, A. Böhme, Paracelsus und die Quellen der Metaphysik des Willens //Philosophien des Willens. Böhme, Schelling, Schopenhauer. Hrsgg.

von Günther Bonheim, Thomas Regehly. Weißensee Verlag, Berlin 2008. S. 19-30; Garewicz, J. Schopenhauer und Böhme // Schopenhauer im Denken der Gegenwart. 23 Beiträge zu seiner Aktualität. Hrsgg. von V. Spierling. München/Zürich 1987. S. 71-80. См. также: Beyer, O.,Böhme und Schopenhauer. Ein Beitrag zur psychologischen Entstehung und Struktur ihrer Systeme, Diss.

Leipzig1919; Lemanski, J. Christentum im Atheismus. In 2 Bd. London: Turnshare, 2009-2011; Heimann, R. Die Genese derPhilosophie Schopenhauers vor dem Hintergrund seiner Pseudo-Taulerrezeption: Beiträge zur Philosophie Schopenhauers, Bd. 14. Würzburg: Königshausen u. Neumann, 2013.226Существует также немало попыток встроить Шопенгауэра в общий контекст западной философии, прежде всего, проведя параллели между его учением и учением Спинозы. Общностьпринципиальных установок между Спинозой и Шопенгауэром отмечает Бирнбахер1. По егомнению, оба отказывались рассматривать мораль как самостоятельную проблему вне метафизики, уделять ей роль большую, чем терапевтическую, оба постулировали возможность достижения метафизической свободы через самопознание и опасность для этой свободы аффектов.Шульц тоже говорит о влиянии Спинозы на философию Шопенгауэра2, которое проявляется вобширном комментировании его работ и собственном признании Шопенгауэра в том, что егосистема относится к системе Спинозы, как Новый Завет – к Старому.

В качестве примерасходств мыслителей автор приводит монизм, постулирование бессознательной деятельности иаффективную природу морального обоснования человеком своих действий, «стремление» каксистемообразующую черту субстанции (воли) и её сознательного познания. В книге Раппапорт«Спиноза и Шопенгауэр»3 автор подробно разбирает элементы и историю этого предполагаемого влияния, делая особый акцент на влиянии «Этики» в 1814 г. во время формирования метафизики воли. По его мнению, монизм Спинозы стал важной составляющей зарождающейся концепции воли как вещи самой по себе и повлиял на лишение Платоновской идеи самостоятельного онтологического статуса и этику сострадания4.В последние два десятилетия Ортун Шульц в целом ряде работ взяла на себя задачу подтвердить этот тезис и проанализировать ту значительную роль, которую Спиноза сыграл в становлении Шопенгауэра.

Она отмечает несколько общих черт их философий5. Во-первых, обамыслителя выделяли три рода познания, а интуицию считали высшим из них. Во-вторых, растворение личного бога в едином и имманентном мировом начале, отрицание «тварности» миранекоей внешней ему сущностью. В-третьих, критика религии и апологетики через призыв к рациональным доводам. В-четвертых, отказ признавать конечную причину временности и объяснение наличия целесообразности в природе действующей бессознательно причиной, а не разумным замыслом. В-пятых, признание абсолютной детерминированности свободной воли в смысле отсутствия мотивов в воле.

В-шестых, утверждение сущности человека и вообще всего суще1Birnbacher, D. Freiheit durch Selbsterkenntnis: Spinoza, Schopenhauer, Freud // JB 74 (1993). S. 87-102.Schulz, O. Schopenhauers spinozistische Grundansicht // JB 74 (1993). S. 51-72.3Rappaport, S. Spinoza und Schopenhauer.

Eine kritisch-historische Untersuchung mit Berücksichtigung des unedierten Schopenhauerschen Nachlasses dargestellt, Diss. Halle 1899. Berlin 1899.4Ebd. См. также: Schulz, O. Schopenhauers Ethik - die Konsequenz aus Spinozas Metaphysik? // JB 76 (1995). S.133-150. S. 134.5Schulz, O. Wille und Intellekt bei Schopenhauer und Spinoza. Frankfurt am Main; Berlin; Bern; New York; Paris;Wien: Lang, 1993. S. 175; Schulz, O.

Schopenhauers Anleihen bei Spinoza. Books on Demand, Norderstedt 2014. S.20-21; Schulz, O. Schopenhauers spinozistische Grundansicht // JB 74 (1993). S. 51-72; Schulz, O. Wille und Intellektbei Schopenhauer und Spinoza. Frankfurt am Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien: Lang, 1993; Schulz, O.Schopenhauers Anleihen bei Spinoza.

Books on Demand, Norderstedt 2014.227го в не зависимом от сознания стремлении к самосохранению (у Спинозы) или в чуждой познанию воле (у Шопенгауэра). В-седьмых, параллелизм духа и материи. В-восьмых, сотериологичская функция познания. Помимо общей непродуктивности компаративистского подхода, предложенного Ортрун Шульц, утверждения о связи Шопенгауэра и Спинозы не выдерживают критики. Например, тезис о связи отождествления воли и вещи самой по себе, концепции контемпляции (созерцания) её через идеи и мысли о тождестве (параллелизме) воли и тела (тождестворешения и телесных определений) с чтением Спинозы1 либо является анахронизмом, либо противоречит фактам2.Упомянутые выше работы имеют несколько фундаментальных недостатков.

Во-первых,авторы подавляющего большинства из них не привлекают материал Рукописного наследия илиделают неверные предположения о хронологии возникновения его частей. Кроме того, зачастуюони игнорируют шопенгауэровский круг чтения и некритически анализируют его рецепциюконцепций философов, входивших в этот круг. Третий их изъян – привлечение психологическихобъяснений и апелляция к отвлечённым культурологическим соображениям там, где необходима критическая текстологическая работа.Однако существует несколько серьёзных исследований по настоящей теме, которые, темне менее, также не лишены недостатков. Часто они слишком фрагментарны, выбор материаланедостаточен, а тема слишком узка (таковы, например, в остальном высококачественные работыКосслера, Шэпшэй или Хюбшера).

Монографии и статьи, специально посвящённые теме «Генезис и истоки философии Шопенгауэра» иногда содержат интерпретации, с которыми мы не можем согласиться. Так, книга Лоренца опирается на целый ряд фактически неверных предпосылок и устаревшие издания текстов Шопенгауэра, а монография Каматы рассматривает лишь генезис «основной мысли» Шопенгауэра, игнорируя его эстетику, этику и натурфилософию, и,кроме того, представляет его в весьма специфическом свете собственной эпистемологическойконцепции автора. Статья Гъеллерупа и монография Бохинка являются слишком конспективными, а монография Де Чиан не привлекает никаких источников, кроме черновиков самого Шопенгауэра, кроме того, ограничена временем до середины 1813 г.Диссертация Новембре исключает из рассмотрения эпистемологию Шопенгауэра (его полемику с Кантом и сочинение о Законе основания), его натурфилософию и понимание сущностифилософии, привлекает ранние афоризмы лишь в той мере, в какой они предвосхищали (по мне1Schulz, O.

Schopenhauers Anleihen bei Spinoza. Books on Demand, Norderstedt 2014. S. 17, 45-46; Ebd., S. 5859:.Ebd., S. 23-24.2Лучшее доказательство, которое приводит автор в пользу своих тезисов – цитата из рукописей Шопенгауэра, написанная значительно позже публикации первого тома: «Моя система относится к спинозовской, как Новый завет – кстарому. Ибо как Ветхий завет имеет с Новым одного и того же Бога-творца, так и у меня, как и у Спинозы, мирсуществует через себя самого и из себя самого» (Цит.

по: Ebd., S. 45).28нию автора) концепцию «лучшего сознания», мало внимания уделяет влиянию романтизма наШопенгауэра и вовсе игнорирует влияние «Упанишад». Она основывается на произвольном имеханическом выделении периодов становления его философии, игнорируя содержательныекритерии их Главаения и внося путаницу в понимание последовательности развития системыШопенгауэра, а также хронологически ограничивая рамки её формирования серединой 1814 г.Наконец, работа Новембре изобилует ненужной экзегезой отдельных фрагментов Рукописногонаследия философа и предполагает отсутствующую в них связность и непротиворечивость.Книга Аппа «Шопенгауэровский компас» является наиболее адекватным исследованиемстановления философии Шопенгауэра как целого в период до 1818 г., однако акцент автора(профессионального востоковеда) на роли «Упанишад» в становлении шопенгауэровской философии вынуждает его утрировать эту роль и, наоборот, игнорировать целый массив данных одругих влияниях.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,68 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее