Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137625), страница 36

Файл №1137625 Диссертация (Генезис и истоки философии Артура Шопенгауэра) 36 страницаДиссертация (1137625) страница 362019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Эта работа явилась переводом персоязычнойкомпиляции, выполненной иранским принцем Дарой в середине 17 в. под влиянием неоплатонизма, суфизма и веданты Шанкары5. Будучи сам суфием, Дара и его команда придворных переводчиков снабдили эту компиляцию собственными глоссами мистического характера. В своюочередь, сам Анкетиль-Дюперрон принял эти глоссы за часть оригинального текста, подтверждающего его собственную мистически-экуменическую «идеальную теологию», представлениео некоем общем для всех народов пра-монотеизме.

Урс Апп справедливо указывает на то, чтовлияние на Шопенгауэра этой прото-экуменического, мистической эклектики, при переводеснабжённой, к тому же, цитатами из западных богословов, можно зафиксировать как раз в товремя, когда Шопенгауэр формулировал основы зрелого понятия воли. Апп считает, что зрелоешопенгауэровское понятие воли как раз и стало результатом усвоения Шопенгауэром доктрины1HN I, 127, Nr. 220.Ebd.

См. также: HN I, 128, Nr. 221.3HN I, 128, Nr. 221. См. подробнее в Главе IV, 4. См. также: Bohinc, T. Op. cit.4D XVI, 113, 120.5App, U. Schopenhauers Kompass. UniversityMedia, Rorschach/Kyoto 2011, S. 114-115.2117и специфической выборки текстов «Упанишад» с содержащимся в них мистицизмом Дары иАнкетиль-Дюперрона.Понятие воли в дюперроновском переводе «Упанишад» принца Дары связано с представлениями об устройстве мира и пути освобождения от него. В выражениях, напоминающих выражения зрелого Шопенгауэра1, «Упанишады» проповедуют освобождение от страданий – самоумерщвление, отказ от воли и самости, а также подлинное познание, которое заключается внаучной системе (Science), которая через истинное познание (Connaissance) показывает тождество атмана и брахмана, истинную сущность мира явлений и само тождество субъекта с Атманом, т.е.

обнаруживает иллюзорность видимого мира2. Без этой науки познание невозможно, ибоокружающее – это лишь явление, представление. Именно последнее Шопенгауэр назвал «обманном», пеленой природы, в которой только гений способен найти себе место3. В соответствующих фрагментах Шопенгауэр перенимает для обозначения мира явлений и терминологию«Упанишад», называя его «майей»4. При этом он практически дословно повторяет текст комментария Дары: «Хотя имя и образ мира – это обман, но они кажутся, тем не менее, чем-тонастоящим.

На самом же деле у них нет существования» (в личном экземпляре «Упанишад»Шопенгауэра эта фраза даже была подчёркнута)5. Освобождение от пелены обмана, майи влечётза собой познание истины, освобождение от индивидуальности «Я» и, наконец, смерть. Шопенгауэр с энтузиазмом подхватывает это учение, и понятие лучшего сознания постепенно уступаетместо понятию обращения, отрицания воли как терминологически более релевантному.По мнению Аппа, именно в этом контексте Шопенгауэр заимствовал понимание воли какобмана, греховного.

В самом деле, именно в приложении санскритских терминов, составленномДарой для своего персидского издания, «майя» («основание явления того, что [само] не имеетсуществования») трактуется как «вечная воля» (voluntas aeterna)6. Шопенгауэр даже подчеркнулэто место в своём личном экземпляре, а дюперроновские интерполяции терминов «создатель» и«бог» заменял на «Брахмана» или на «майю», т.е., следуя дюперроновскому «Словарю», имел ввиду «волю». Как отмечает Апп, в шопенгауэровском экземпляре дюперроновских «Упанишад»находится множество подчёркнутых мест, превозносящих отсутствие этого воления (voluntas,volition) и желания (desiderium) как необходимого условия или следствия «единства и познания»,«свободы (блаженства)»7.

Именно в связи с чтением этих мест, считает Апп, появляются фраг1См.: Ebd., S. 103.Ebd., S. 124-125.3HN I, 91, Nr. 158; HN I, 98-99, Nr. 176.4HN I, 104-105, Nr. 189; HN I, 120, Nr. 213.5Цит. по: App, U. Schopenhauers Kompass. UniversityMedia, Rorschach/Kyoto 2011. S. 147.6Цит по: Ebd., S. 148-149.7Цит по: Ebd., S. 150.2118менты 188, 189, 192, впервые тематизирующие волю в новом ключе, а также превозносящиемудрость индусов в борьбе с этой волей. Наконец, именно в маргиналии к «Упанишадам» Шопенгауэр отмечает, что «сущность воли» – это «зло», «форма явления», «индивидуальность имножественность»1, т.е.

характеристики мира как явления. Отныне эта злобная природа «воли»отчётливо противопоставлена прежнему пониманию этого слова2. Наконец, «Упанишады» нетолько подготовили изменение семантики понятия воли, но и подсказали название для способаосвобождения – «чистое познание» как синоним «неволения» (nolle), справедливости и любви(сочувствия)3.Апп пишет: «Философ нашел в Упанишадах… весной 1814 г.

не только убедительно представленное учение о всеединстве, но также понятие воли в космическом измерении. При этомбыло важно, что не только эта воля является единственной, вечной сущностью всего и являетсебя в многообразном как майя, но и то, что суфий Дара последовательно восхваляет нежелание(Nichtwollen) в качестве пути святого. Упанишады снова и снова подчёркивают, что только такможно порвать пелену майи-иллюзии и увидеть всеединство, тем самым в один момент положивконец всякому желанию. Поэтому в «Упанишадах» Шопенгауэр нашел не только всеединуюволю как основу своего эмпирического и лучшего сознания (утверждение и отрицание воли =причине страдания и его преодоления), но также и девиз своей этики сострадания: tat twam asi,“ты есть то”»4.В пользу гипотезы Аппа о влиянии «Упанишад» на Шопенгауэра этого периода говоряттакже несколько других соображений.

Во-первых, Шопенгауэр сохранил за термином «майя» тумногозначность, которую это слово получило в процессе перевода на персидский и латинский:дело в том, что, принц Дара истолковал его в теистическом смысле как ishq, акт творения, любвисоздателя к миру, явление себя, создание мира, который бы его созерцал; в свою очередь, Дюперрон в качестве пояснения, добавил к этому понятию латинское «amor [любовь]».

Впоследствии Шопенгауэр отказался от этой трактовки «майи», но на рассматриваемом этапе он действительно отождествлял её с любовью (amor) и волением, называя их «объективированием»(Objektivierung) «мира», или «зла», причём сам же ссылался на «Упанишады»5. Во-вторых, какраз благодаря этой ошибке перевода, внесшей в оригинальную мысль о мире как о самоявлениииллюзии (майя) теистический смысл интенционального, намеренного отношения создателя к1Цит по: Ebd., S. 162.См. также: HN I, 133, Nr.

229.3App, U. Schopenhauers Kompass. UniversityMedia, Rorschach/Kyoto 2011. S. 175-176, 191. См. также: Koßler, M.„Nichts“ zwischen Mystik und Philosophie bei Schopenhauer // Philosophien des Willens. Böhme, Schelling, Schopenhauer. Hrsgg. von Günther Bonheim, Thomas Regehly. Weißensee Verlag, Berlin 2008. S. 65-80.4Ebd., S. 205-206.5HN I, 120, Nr. 213. Ср. с: HN I, 303, Nr.

461. См. также: App, U. Schopenhauers Kompass. UniversityMedia, Rorschach/Kyoto 2011. S. 107.2119своим созданиям (amor, воление), в шопенгауэровских рукописях впервые понятие «воли» ставится в связь с никогда не удовлетворяемым желанием, а также с вопросом об истоке мира1. Втретьих, «Упанишады» – единственный очевидный источник вдохновения упомянутых фрагментов, поскольку влияние Спинозы и Бруно следует отнести к более позднему периоду, как иинтерес к вторичной литературе о философии Востока2. Апп утверждает, что это влияние можнопроследить вплоть до фрагмента 232 – отрывка, написанного летом 1814 г.

и демонстрирующеговхождение в шопенгауэровский круг интересов Спинозы и Бруно, уверивших его в истинностиуже сформулированной им метафизики всеединства3.4.1.3. Безличный интеллигибельный характерЕщё в начале 1814 г. «основным тоном творения» было побуждение «к свету, к добродетели, к святому духу, к лучшему сознанию», а «лучшая воля» (der beßre Wille), в качестве интеллигибельного характера противостоящая желанию жить (Lebenswollen), возвышала субъекта дасостояния «свободного героя»4. Однако уже через несколько месяцев основным тоном мира(уже не «творения») стало зло и смерть, а воля из «лучшей» превратилась в злейшую; следуя«Упанишадам», Шопенгауэр приписал это зло майе (телесному, воле) как началу мира явлений.И всё же эволюция понятия воли в манускриптах Шопенгауэра не ограничилась превращениемеё из инстанции осуществления морального долженствования в начало Зла по преимуществу:следующим шагом стало перенесение начала Зла из явления в то, что это явление фундирует.Так воля (зло) перестаёт быть явлением (майей, телом), а становится его сущностью, вещью самой по себе.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,68 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее