Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137543), страница 16

Файл №1137543 Диссертация (Основные категории феноменологической философии пространства в современных исследованиях города) 16 страницаДиссертация (1137543) страница 162019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

ВОСПРИЯТИЕ ГОРОДАКак складывается представление о городе как особом единстве?Мы уже не раз отмечали, что возможность изучения города как«большого» пространства, обладающего сложной структурой, даётдвижение. Однако, до настоящего момента в исследовании мырассматривали только одну перспективу – взгляд пешехода.

Вместе сним выстраивалось видение города, состоящего из улиц, как «мест дляхождения»[Флери,2009:30].Такойвзглядсоответствовалдействительности в течение долгого времени: улица выполнялаважнейшую функцию в формировании городской среды и обладалапервенством в организации городского пространства. Однако в ХХвеке ситуация изменилась. Улицы «адаптировали» к автомобильнымпотокам, их основной функцией должно было быть движение [Флери,2009: 30]. С увеличением транспортных потоков, устройство города,городскаяморфологиясталапроектироватьсятак,чтобысоответствовать потребностям автомобилиста, но не пешехода [Thrift,2005: 46]. Повсеместный пример — уличные фонари, которыепоставлены так, чтобы освещать проезжую часть, но не тротуар.98Организация целых районов, систем указателей, рекламы сталапланироваться с учетом перемещения на автомобиле [Thrift, 2005:46].Помимо этого, в современном городе существует множествосистем, которые, оставаясь практически незамеченными, регулируюти отслеживают транспортные потоки, определяя действия каждоговодителя [Thrift, 2005: 51].

К ним относится дорожная разметка,светофоры, дорожные знаки, камеры слежения, контроль скоростидвижения. С точки зрения восприятия это означает, в этих случаяхвзгляд водителя направляется и управляется извне. То есть городскаясреда буквально «диктует» поведение, не только благодаря своемуустройству, но и благодаря технологическому оснащению.Что это значит для нашего анализа? Прежде всего, то, чтоговоряобустройствегорода,мыговоримоботкрытых итранзитивных пространствах, делающих возможным пребывание «в»и перемещение «по» городу. С усложнением перемещений, ростомчисленности транспортных средств, объектом нашего изучениястановятся не только пешеходная часть улицы, но и сложная систематранспортных магистралей. Как следствие, помимо оптики пешеходанеобходимо принять во внимание и другие «мобильные» взгляды нагород, например взгляд автомобилиста.Насколько этот новый опыт перемещения сопоставим с опытомперемещения пешехода, представленным нами ранее? Верно то, чтотехническоеопосредованиепредполагаетинуюкинестетику,вовлеченность в движение.

Однако, общий ход рассуждений овосприятиипространствасохраняется.Этовозможно,еслирассматривать субъекта не как «тело», но как «схему чувствования».В этом случае единство тела не обязательно совпадает с его99физической границей. Граница будет проходить там, где тело каксхема чувствования соприкасается с внешним миром:«Если у меня есть навык вождения машины, я вывожу ее на дорогу ивижу, что «могу проехать», не сравнивая ширину дороги с ширинойкрыльев, так же, как прохожу через дверь, не сравнивая ее ширину сшириной моего тела<…> Автомобиль уже не является объектом,величина и объем которого определялись бы сравнением с другимиобъектами» [Мерло-Понти, 1999: 192].Даннаяособенностьполучиланазвание«феноменаделегирования» — способности материального объекта выступатьпродолжением человеческого тела [Bateson, 1955].

В этом случаеважнанеграницателасамапосебе,нограницапредсказуемости/автономности объекта. Единство человека и «егопродолжения» будет сохраняться до тех пор, пока последний будетисправно исполнять делегированные ему функции. До тех же портехническоеопосредованиебудетвосприниматьсякакнепроблематичное, а само «техническое средство» будет незаметно.Но как только он перестанет быть «послушным» — граница вернетсяна место живого/неживого.Для нашего исследования важны три следствия феноменаделегирования. Первое — способность субъекта соотносить новыеграницытелесногоединствасокружающимпространством.Возможно, водитель и не делает каждый раз предметом специальногорассмотрения соизмеримость размера автомобиля и проезжей части,но этот навык, безусловно, существует в виде моторной привычки.Второе связано со способностью субъекта выбирать теориентирывпространстве,которыесоотносятсястелеснымединством. Так, для прохожего и для водителя одна и та же дорога100будет состоять из разных ориентиров.

Для каждого окажетсярелевантной своя «система отсчета», которая будет упорядочиватьэлементы в границах визуального поля, его разделение на фигуру ифон, ближний и дальний регионы.Третье следствие – это трансформация моторной составляющейдвижения. На первый взгляд, движения водителя минимальны. В тоже время, автомобиль является продолжением тела водителя,реагирует на поворот руля, нажатие на педали и т.п.

Опыт восприятияпространства остается по своей природе телесным, но эта телесностьединства «машина—водитель» [Dant, 2005: 74]. Речь идет оспецифическомсобственномединстве,смыслекотороеслова,нинеявляетсяматериальнойсубъектомввещью,носуществование которого возможно только в их сочетании и можетрассматриваться только с этой точки зрения [Cronin, 2008: 107].Теперь, когда мы определили основные изменения в трактовкесубъекта восприятия, возникает следующий вопрос: какие измененияпроисходят в опыте апперцепции городской среды. Первое изменениекасается телесного опыта восприятия. Единство транспортногосредства и водителя даёт иное ощущение окружающей среды. Этоможет быть как дистанцированность, как в случае, когда водительотделен от окружающей действительности «оболочкой» автомобиля:«В автомобиле ты всегда в замкнутом купе, а поскольку к этомупривыкаешь, то сложно себе представить, что все, что видишь в окне,— просто тот же самый телевизор.

Ты — пассивный наблюдатель, ивсе движется мимо в скучном обрамлении» [Пёрсиг, 1989].ивключенность,усилениепереживаниянапример, в случае, если речь идет о езде на мотоцикле:101пространства,«…на мотоцикле, видишь все совершенно иначе… ты полностью вконтакте со всем вокруг. В самом пейзаже, а не просто созерцаешьего, и это чувство собственного присутствия ошеломляет.

Бетон,проносящийся в пяти дюймах под ногой, реален, по нему ходишь, и— вот он, мелькает так, что невозможно сосредоточиться, и в то жевремя можешь опустить ногу и шваркнуть по нему в любой момент.Все это вместе — единое переживание, которое никогда не сотретсяиз немедленного сознания» [Пёрсиг, 1989].Следовательно,единство«машина-водитель»предполагаетиную кинестетику и вовлеченность, руководящей для которыхстановится скорость.Скорость является основной характеристикой движения, делаетего измеримым.

В современном дискурсе скорость, зачастую,рассматривается как тождественная ускорению, тогда как на деле этонезависимаяхарактеристикадвижения.Дажевслучаееслиперемещение осуществляется медленно, оно осуществляется сопределенной скоростью. Тесно связанная с пространством, скоростьпо своей природе темпоральна так как предполагает изменениеположения тела в пространстве за единицу времени.Особенность скорости в том, что она определяет темпоральнуюи пространственную организацию опыта. Рассмотрим этот тезисподробнее. Сравним то, как устроено восприятие пространственных итемпоральных объектов. Если речь идет о пространственномвосприятии, мы можем приблизится или удалиться, изменить уголзрения, вращать предмет или обойти его кругом.

Делая так, мыдополняем возможные перспективы, конструируем объект в егоцелостности. В этом смысле манипуляции с объектом находятсяполностью в нашей власти, тогда как темпоральные объекты,102например, мелодии, доступны только как некоторая временнаяпоследовательность [Brower, 1993: 19]. Для того, чтобы услышатьмелодию как мелодию, нам потребуется определенное время.

В этомсостоит различие темпоральных и пространственных объектов. Вовтором случае целостность восприятия может быть обеспечена почтимгновенно, например, за счет удаления от объекта на определенноерасстояние или фокусировании на нём.Скоростьвэтомотношенииподобнамелодии:продолжительность восприятия объекта будет напрямую связана стем,сколькодлитсяегоприсутствиеввизуальномполе.Теоретически, мы можем приблизиться или удалиться от объекта,сохраняя скорость. Но, например, чтобы задержать внимание нанекоторых чертах, нам нужно будет замедлиться, а, следовательно,изменить скорость.Взгляд, который до этого перемещался от ориентира кориентиру,теперьопределяетсянаправленностью,векторомдвижения [James, 2007].

То, что было доступно взгляду пешехода,едваулавливаетсяавтомобилистом.Особенностьсостоитв«мобильном зрении» [Urry, 2001]: путешественнику «ландшафтпредстает в качестве стремительно мелькающего ряда обрамленныхвидов(«панорамноговосприятия»),анеместа,гдеможнозадержаться, сделать наброски, написать пейзаж или запечатлеть егокаким-либо другим способом» [Schivelbusch, 1986]. Следовательно,изменяетсяощущениематериальностиобъекта,егообъема,трехмерности, — на большой скорости они становятся недоступны.Трехмерность предполагает глубину, которая основывается наклассическом представлении о перспективе, когда линии сходятся вточке на горизонте. В движении горизонт расширяется перед103водителем,значит,доступнойостаётсятолькофронтальнаяперспектива.

Характеристики

Список файлов диссертации

Основные категории феноменологической философии пространства в современных исследованиях города
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6486
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее